*(Ольга) Скажите, а вот наклон почерка, как раз - вообще можно сказать о том, что это вот… ээ… как раз это… вы говорили сейчас. Любой почерк, то есть ну…вообще…
- Да, это характер. Всмотритесь, если почерк неаккуратен, обрывист и быстр, это что? – Это значит, что человек всё в жизни старается сделать быстро, необязательно качественно, лишь бы быстро, ему бы быстрее отделаться. Теперь, представьте, почерк очень аккуратный – педантичность, переходящая в такую крайность, что с вами просто уже тяжело иметь что-либо, вы будете занудой. Самой натуральной занудой. Каждую чёрточку, каждый завиточек вы будете выводить, не важно, что вы будете писать долго, а это значит, и делать что-то будете долго. Вы будете стараться делать качественно, да, но при нехватке времени вы можете забросить это. Так лучше уж сделайте плохо, но сделайте, чтобы это всё-таки было.
«Ф» – мужичёк-руки в бочёк. Похоже, не правда ли? Теперь давайте представим эту же букву, но в латыни.
*(Ольга) У нас сейчас с латынью плохо, между прочим.
- Хорошо, тогда давайте напишем «Ф» прописной. Есть ли различия?
*(Ольга) Нет.
*(Лена) Практически – нет.
*(Гера) Размер. Нет…
- О размерах мы говорили с вами уже. Тогда, давайте что-нибудь вспомним из слов. «Фанатик» – на букву «Ф».
*(Ольга) «Фантаст».
- «Фантаст», на букву «Ф». «Фома» – на букву «Ф». Что объединяет их?
*(Ольга) Фома неверующий, фантастам не верит, что это вроде как фантастика, и «фанатик» – это человек, который переходит границу, то есть…
* Слепо.
* (Ольга) Слепо.
- Нет.
*(Ольга) Нет?
- Нет. Может быть фантаст фанатиком…
*(Ольга) Нет.
- …до такой степени, что он просто не верит в реальность и верит только в созданные собой картинки?
*(Ольга) Да нет, не может.
- Нет может? Тогда, почему же когда-то вы спрашивали о воображаемых странах, когда вы спрашивали об эльфах?
*(Ольга) А-а-а, фэнтези../
- Разве нет? Фанат, фантаст и Фома… Фанат – это значит, «исключающий всё», - только своё». А это, значит, и <<Фома>> – уже в другое он не верит. Другое, для него, не существует. Вы согласны? Фантаст – потому, что он живёт в мире фантастики, потому, что для него всего лишь только одна цель, он видит всего лишь только одну точку в мире и больше ничего, всё остальное ложно – вот вам и Фома. И чтобы покрасивее назвать эту точку, и чтобы не обмануться в ней, чтобы прибавить себе сил дойти до неё, ему приходится фантазировать. И когда он защищает эту точку, он тоже будет фантазировать, выдумывать множество фактов, чтобы доказать это. Факт – на букву «Ф».
*Странно…
- «Х»?
*Да.
- Что это? Это бумеранг, это в первую очередь, бумеранг, который возвращается к вам же. Слово «хорошо». Слово «хорошо», относящее только к вам. Слово «хорошо» вы можете только понять, когда только вам хорошо. Когда к вам придут и скажут: «Мне хорошо!» – вы не почувствуете того, пока вам не захочется сказать этого слова. Это бумеранг, который бьёт вас же, если вы промахнётесь. Вы же промахиваетесь довольно-то часто. Буква «Х» – это значит, что вы поставили крест, поломанный крест, упавший крест, крест на всё, вы устали, это конец алфавита, это значит, уже идёт к концу вашей жизни. Не важно, что вам будет всего, допустим, десять лет. И в двенадцать, и в десять можно умирать. Никогда не давайте тех обозначений неосуществлённого и неживого, никогда не соизмеряйтесь с возрастом, ибо возраст – не в годах. Запомните это! Давайте далее. Крест, крест, обозначающий, что вы пришли к началу конца, это значит, что вы уже давно несёте свой крест, крест, который давит вас, если вы не знаете, как нести его. Но есть и те кресты, которые помогают вам идти по жизни, которые дают вам крылья. Но есть и те кресты, которые давят вас к земле, и вы не можете подняться, и вам тяжело, и вы всем жалуетесь, что у вас сложная жизнь, что вас обидела судьба, вы проклинаете всё и себя, вы ищите виновных везде, но не в себе. Но есть и тот крест, который позволяет вам взлететь, взлететь выше всего, взлететь выше всех дел, и посмотреть на них сверху и увидеть истинное их положение, что вы сделали, что вы должны ещё сделать. Крест – это тот же пропеллер, который позволяет подняться вам в небеса, но это и тот же крест, который пригвоздит вас к сырой земле. Спрашивайте.
*(Ольга) Скажите, а вот цифра 10 римская, это что, тоже связано с этим?
- Хорошо, давайте вернемся к цифрам. Цифра 1 в римской - что вы видите здесь? Давайте договоримся сразу: все цифры ограничены сверху и снизу. Вы согласны?
*Да.
- Ограничение. Вы знаете, что Рим погиб.
*Да.
- Вы знаете это. И теперь, сопоставьте. Вы знаете, что это язык мёртвых, вы знаете, что этот язык не очень-то и применяется, вы знаете, что он достаточно сложен. Возьмем единицу. Что эта единица? – Это начало, вы должны были помнить. Возьмите II. Это два начала. И возьмите любые цифры и любые числа, они состоят не более, чем из трёх. А вы говорили о триединстве. Давайте посмотрим цифру V. Что это? – Это опять та же чаша. Чаша, которую вы осматриваете и изучаете. Вспомните цифру 5 в русском языке, в кириллице. Вспомните, что это? Мы говорили вам о цифре 5 – это оценка, вы помните? Смысл тот же и здесь. Это чаша, чаша, которую вы рассматриваете и ставите себе оценку, и ставите себе, и находите место в жизни, но, опять же, она ограничена. Что цифра IV? Цифра IV – это начало оценки, это начало оценить себя. Заметьте, в цифре IV сперва идет I, и потом… Возьмём цифру VI. Вспомните, что мы говорили о шести? – Мы говорили вам, как о цифре дьяволе, когда вы возомнили себе, что вы уже всё знаете. Помните? А теперь представьте, как вы оценили себя, цифра 5, и поставили черту, иными словами, вы поставили «точки над i», вы закончили изучать себя, вы уже остановились. Вот вам цифра VI…. Цифра VII. Здесь добавлена ещё одна черта. Это что? – Это новое начало, но чего, вы ещё не знаете. Вы чувствуете, что вам мало того, что уже есть, и вы хотите получить более, чего, вы ещё не знаете. Вы говорите: «Я что-то хочу, но что, не пойму» – это бывает у вас достаточно часто. И наконец, цифра VII.
- Итак, цифра VIII. Вы уже имеете три черты, и опять же - ограничены. Попробуйте теперь сами дать трактовку этому. Хорошо, давайте не будем мучить вас и скажем так… Вы знаете, что вам нужно что-то найти, вы становитесь на новой ступени, и вы начинаете искать эту ступень – вот вам ещё одно начало. Начало поиска, начало, где вы уже находите ниточку и пытаетесь схватить её, и идёте к ней. Теперь давайте возьмём цифру IX. Что?
*Начало.
- Начало…
*Начало конца.
-Начало конца поиска. Только начало… Вам ещё идти и идти, вам идти очень долго и много. Итак, следующая цифра?
*Х
- Цифра Х. Мы же говорили, что это «крест», это «крест». Да, его пытались и всегда пытались ограничить. Никто не хочет умирать. Было придумано множество рецептов бессмертия, и все пытались снять эти рамки, но постоянно писали их. Почему? – Потому, что была безысходность, вы поставили крест, вы поставили крест на самом себе, вы пригвоздили самого себя ко времени, вы остановили в себе то, что даёт вам жизнь. Итак, цифра XI. Или давайте сделаем проще, перейдём к другим цифрам. Итак, цифра пятьдесят. Вы помните, как пишется она?
*(Гера) Это L латинская, по-моему, потом… и чё-то там ещё…
- Прекрасно. Давайте остановимся на этом. Итак, пятьдесят. Это буква L.
- …моя чаша, но уже разбитая. Посмотрите, нет одной стороны. Итак, цифра XL (сто). Это цель. Та же самая чаша, она разбита там же, на том же месте, но только здесь вы уже видите более плавные границы. Иными словами, за множеством, за таким большим количеством, вы уже не видите, что вы потеряли, уже сглаживаются границы восприятия мира…(сбой)
(1912 детдом)
- Кто-то накинул одеяло, и толпа кричащих мальчишек стала избивать его. Он сперва кричал, потом, поняв бесполезность, он замолчал. Это ещё больше разозлило их, и они стали его бить уже ногами. Он сжался в комок и пытался занять как можно меньше места на кровати, он хотел спрятаться, он хотел спрятаться, но куда? Куда уйдёшь от одеяла, которое было придавлено со всех сторон, которое держало множество пацанов, которые пытались избить его, и которые пытались заставить его кричать? Но он молчал. Его разбитые губы…
- Была и другая ночь. В ту ночь никто не трогал его. Мальчишки были удивлены тем, что он никому не пожаловался. Его всегда считали отщепенцем, но их удивило, что он не стал говорить никому ничего. Он рассказал сказку, что он упал с лестницы. И хотя никто не поверил, не стали добиваться правды. Они знали, что мальчишка упорный, и всё равно не скажет, потому они оставили в покое и ожидали, что будет дальше. Ему же снится сон, сон детства, когда его друзья пришли к нему, ласкали его и залечили его раны. И женщина говорила: «Я буду пока твоей мамой, можно?» – он хотел сказать: «Можно!» – но разбитая его губа болела, и что-то мешало назвать её матерью. И хотя она была красива и ласкова, и он готов был растаять в её объятиях, что-то останавливало его. И мать, та мать, которая привела его сюда, виднелась где-то вдалеке. Он видел её, он видел её платок, он видел отца, ушедшего, он видел…(сбой)
-…Снова наступил вечер. Люди, пришедшие с работы, уставшие, уже наевшиеся, включили телевизор и стали ждать очередной проповеди. Диктор говорил по телевизору, что проповедь будет, но простите за технические…(сбой)
(2757 год)
- …встал и должен принести им. Я пытался, пытался разглядеть его. Стекляшка, она и есть стекляшка, я таких видел множество на пустоши, но, правда, они были уродливыми, по сравнению с ним. Красивая игрушка, но что делать с ним? Что? Бон сказал, чтобы я ничего не трогал, достаточно того, что я чего-то включил, что-то уже работает и с кем-то болтает. Мальчишка сновал туда-сюда, туда-сюда, он находил какие-то книжки и кричал: «Какой рецепт, какой рецепт! Я его обязательно запишу, я стану великим лекарем! И тогда я приду к этому князю…» – он до сих пор помнил князя, и до сих пор жаждал отомстить ему. Анур же…(сбой)