*(Ольга) Вот, скажи, вот ты сейчас можешь, допустим, ответить на наши вопросы, которые по прошлым контактам мы можем там коe-какие задать? Вот я, допустим… Меня кое-что интересует из прошлых контактов. Можешь ли ты сейчас спросить у того, кто был тогда, на том контакте допустим? Или , ну…в памяти так - можешь?
- Хм… Я попробую.
*(Ольга) Ну, хорошо. Вот я тебе задам такой вопрос – вот ты… Я могу даже число назвать, не знаю только нужно или нет… Нужно число назвать?
- Не знаю. Ещё не знаю.
*(Ольга) Вот скажи, двенадцатого февраля у нас был с тобой контакт, мыс тобой были вдвоём… Вспомнил?
- Ну-у, я-то, может быть… Я так-то помню.
*(Ольга) Мы так вопросы некоторые задавали такие…Ты был в таком же состоянии… То есть счёт был с 11-ти до 19-ти… и ты видел собаку, вот которая копошилась там в ящике – что у неё синяк – кто-то её ударил… Потом, значит, рыбок видел…ну, только не как рыбки, а…
- Да, я помню.
*(Ольга) Помнишь, да?
- Да.
*(Ольга) А вот сейчас ты можешь быть таким же, как тогда? То есть, вот - именно видеть что-то так? Вот, допустим, можно тебе вопрос задать? Что твориться, допустим, вот на улице около подъезда?
- Не-ет, дело в том, что я помню сам факт, что был такой контакт. Понимаете?
*(Ольга) Ну, да.
- Но там-то я был не в том состоянии, в котором сейчас. Сейчас… Я же повторяю вам, что я тот же самый!
*(Ольга) Ну, ясно! Но, всё равно… Ну… не сейчас, а в каком-то другом состоянии тоже… ну, тоже в этом диапазоне…
- Давайте скажем так, что – нет. Сейчас я никаким необыкновенным я не умею пользоваться. Если у меня глаза закрыты – значит закрыты.
*(Ольга) Не… тогда у тебя тоже были закрыты.
- Ну, как вам объяснить… Ну…не такой я был – скажем так.
*(Ольга) Ясно. Вот я тебя и спрашиваю.
- Сейчас у меня, просто… Я сейчас могу свободно говорить просто – не стесняясь. Вот это – нету скованности, поэтому я могу вплоть до 5-ти летнего возраста что-то вспомнить, какие-то события понимаете… но, которые происходили… ну…как говориться – “внешние события” вспомнить. Чисто внешние.
*(Белимов) А вот в этом состоянии ты можешь вспомнить, почему твоего сына называли Сергеем Ивановым в детском садике? Это тоже для тебя предположительно?
- Я помню, что я ему хотел задать такой вопрос, но … я не задал ему.
*(Белимов) М-да… (разочарованно. Прим.)
-Если… начнутся движения рукой, то, значит… как бы было событие, которое было очень неприятным и не хотелось бы его воспринимать. Тогда, лучше, сразу “уйти”.
*(Ольга) Слушай… Вот ещё такой вопрос… Я сейчас если выйду – ничего страшного не случится? Ну, как – “страшного”… Просто о трёх всегда… Не меньше трёх. (на контакте просили быть в количестве 3-х…7-ми человек. прим) Ничего “такого”…?
- Ну, вас уже сейчас пятеро.
*(Ольга) Пятеро?
*(Белимов) С собакой.
*(Ольга) А-а… ну, да… пятеро. Вот… я хочу задать вопрос, пока не забыла – вспомнила… Вот первый контакт ты проводил…вы были вдвоём, правильно? Прводили - было такое?
- Вы опять не можете понять, что вы выходите на разных.
*(Ольга)Это ясно, я не про то.
- Да, я, конечно, присутствовал при этих контактах, но поймите, что я не вёл диалог – я только присутствовал, потому что во мне сидит множество, и все они могут с вами говорить, и все хотят говорить. Понимаете, но если не вёлся диалог никогда – он не будет говорить об этом диалоге – просто закон этики – кто сказал, тот и отвечает. Понимаете? И я не могу сказать за кого-то – это только они могут. И то – они могут только дать в общем смысле. Понимаете? Не конкретизуя именно этого человека, или именно эту личность.
*(Ольга) Нет-нет, я не про то. Про то, что вы контакт начинали вдвоём. Ну, ты знаешь с кем – я не буду имя называть.
*(Белимов) С другом.
*(Ольга) Да. А потом… Довольно долгое время вы… А потом уже – стали приглашать кого-то.
- Нет, понимаете, что мы сейчас говорим вам : Вас пятеро. Но это для меня… Скажем так – для нас, для меня – вас пятеро.
*(Ольга) Ну, понимаю.
- А уйди я на другой уровень – и вас будет всего только двое.
*(Ольга) А!
- Понимаете?
*(Ольга) Ага, понятно. Тогда, уже всё я поняла. Спасибо.
*(Белимов) Геннадий, я могу расспрашивать о перитональном периоде? Или это совсем уже не помнится?
- Почему же? Вы только что нас спросили, и мы дали вам ответ.
*(Белимов) А-а…ясно.
- Но только помните об одном ограничении.
*(Белимов) Ясно, ясно… Была ли, всё-таки, какая-то обида на маму, когда ты был в утробе?
- Вы знаете, в принципе вот это вот понятие, что ребёнок не помнит обиды – это не верно. Запоминается всё. И вот эти вот обиды, или наоборот – счастливые моменты в этой жизни – они все будут складываться, для того, чтобы создать характер. И, конечно же, были обиды, конечно же, они все не могли исчезнуть бесследно. Они оставили какую-то черту, заложили какую-то основу. Понимаете? И что здесь столь множество составляющих, что нельзя сказать, что если постоянно человека обижать – да, он может стать обозлённым на весь мир, понимаете? – а может и наоборот, потому что надо глядеть еще и на сопутствующие. Конечно же обиды были, это безусловно.
*(Белимов) А как ты запомнил – тебя “били” родители вот в период беременности, или всё-таки не очень… не ожидали как-то? Были какие-то сомнения – мальчик или девочка, типа?
- Ну, во-первых, речь шла – быть или не быть…
*(Белимов) Даже так? Да?
- Да. Речь шла об аборте. Но это было мимолетно, но всё-таки оставило… (след. Прим.)
*(Белимов) Угу…
- Что было далее? - Далее – ссоры. Ссоры родителей. Всё это обязательно сказывалось. Сказывалось даже отношение, особенно матери, к окружающим. Если она едет в автобусе и её кто-то толкает – она злится. Получается – начинаю злиться и я. Я начинаю волноваться, потому что во мне повышается те же самые химические составляющие. Это тоже оставляет след. А так как это был 61-й год , и хотя родители были молодые, по театрам они всё-таки не ходили и мне не посчастливилось слушать хорошей музыки. Чаще всего – я слушал дворовую - игру гитары, ибо это было, всё-таки, в бараке. Понимаете? И вот это вот… любовь к гитаре…а если быть точнее - не любовь, а привычка, она осталась на всю жизнь. Она и сейчас сталась. И если вы могли пмнить, тогда… Ах, вы не можете помнить… Шестьдесят первый год – тогда… как бы вам сказать… В Волгограде был концерт органной музыки. И вот эти родители…Единственный концерт, на котором, как говорится, я был. Он меня потряс…Понимаете? Нельзя сказать, что я слышал эту музыку, нет, я её не слышал, но те вибрации, которые создавал, мне были столь понравившиеся, что я мать замучал. Я просто мать замучал, и она дня три мучалась мной, от того, что я просто не мог успокоиться.
*(Белимов) То есть, ты барахтался там…
- Да. Восторг!
*(Белимов) Восторг? Был восторг?
- А что делает мать? Что делает организм? - Он старается успокоить ребёнка. Понимаете? А как он его успокаивает? – Естественно – отравляя его. Понимаете? Словно приглушая его.
*(Белимов) То есть, она седативное принимала что ли?
- Ну, зачем же? Сам организм вырабатывает это всё. Успокоить разбуянившееся тельце – как это сделать? –Просто “оглушить” его! “Оглушить” его - той же самой “химией”. Понимаете? Э-э… Как вам сказать… Перекрыть кислород – нельзя этого, конечно, сказать… но – недостача кислорода, недостача каких-то питательных веществ. Понимаете? Вот… То есть – защитная реакция организма, самого организма – организма матери. Мозг выдает команду… Как вам объяснить… Мать понимает, что она несёт в себе ребёнка… а организм сам – этого не понимает. Понимаете? В нём не ещё той мысли, что он несёт ещё одну жизнь, и соответственно, что для него я – как микроб какой-то или вирус, или человечек будущий – для него это безразлично. Понимаете? И реагирует, соответственно, он так же. Но только я немножко-то всё-таки посильнее-то этого вируса, поэтому я выживаю и успокаиваюсь. Успокаиваюсь и выдаю ответное – как бы защищаюсь. Как бы называю пароль – что я свой. Понимаете? Вот в чём проблема сейчас новой болезни… Понимаете… Чужеродная клетка – она не даёт, не называет своего пароля, что, мол, я – свой. Понимаете? И тогда получается – организм начинает бороться. Бороться - и он погибает, а значит, он отдаёт и своё генетическое. Понимаете? И получается – эта клетка как бы узнаёт код, и она притворяется “своим” – членом этого большого организма. Понимаете? И творить свои дела продолжает, которые не соответствуют этому организму – вот вам, пожалуйста, опухоль. А когда вам говорят, что это живое – помните, вам говорили, что рак – это просто вмешательство - какая-то чужая жизнь вселяется? – Да, это не ложь. Это всё так. Но только всё это…не так, что это “чужеродное” – это инопланетное. Понимаете? Это просто чужеродная клетка, это та же самая клетка, которая перешла на сторону…
*(Ольга) Ну, ясно. Ага.
*(Белимов) Скажи, а органную музыку с тех пор ты очень любишь? Уважаешь?
- Да. Восторг остался. Понимаете… любое событие – оно оставляет след и…формирует характер. Да, характер формируется ещё в утробе матери. Рождается, потом он “куётся”, “прерковывается”, потому что человек может прожить 50 лет и резко потом измениться после какого-то случая. И, как выговорите “резко”… Ну, конечно… Даже нет – это та же самая “чаша”, которая переполнилась. Понимаете? И естественно, если я в детстве был восторжен и привыкши к гитаре, и восторжен этим же оргАном, - то это, конечно же, осталось.
*(Белимов) Я хочу спросить, а не может ли быть восторг от органной музыки, которую ты слышал, может быть, не впервые слышал. То есть, ты её знал по прошлым… Или в сферах четвёртого измерения ты музыка органа применялась, поэтому вызвала восторг? Может быть такое?