Контакт с другим разумом, Волгоград 93-98(версия 26.01.15) — страница 321 из 342

*(Ольга) А, вы сами выбираете, да?

*(Лена) Вы сами выбираете?

(Молодая душа) - Ну, это ещё наверно не скоро. А может быть, и да.

*(Ольга) А кто вас учит?

- Мы…

*(Лена) Вы… Ты сам себя учишь?

- Мы созерцаем Божественное и находимся в этом мире, и потому - у нас нет учителей. Каждый момент времени,- хотя у нас и нет времени,- является учителем. Мы учимся, наблюдая за жизнью, и тогда, каждый из вас уже - учитель. Но, мы воспринимаем вас не так, как вы. Мы не слышим вас. Мы не слышим вас словами, не видим вас. Но мы...

*(Лена) Чувствуете?

(Молодая душа) - Мы живём в ваших чувствах. И вы являетесь нашими учителями. А когда нам кто-нибудь понравится, мы пытаемся подсказывать, но нас не всегда слышат. Иногда дают имя “интуиция”. И если этот человек, - будущий человек,- трижды услышит о себе “интуиция”, то, уже рождаясь, он будет обладать этой интуицией, потому что ему было дано имя вами, учителями.

*(Ольга) Значит...

(Молодая душа) - Нет, имя он будет носить земное, но он будет обладать повышенными способностями, которые вы называете...

*(Ольга Васильева) Как называем?

- Вы называете нас “третьим глазом”.

*(Ольга) Ах, вон как… Но, это не так?

(Молодая душа) - Нет, конечно же, не только нас, потому что это бывает, всё-таки, редко, когда приходишь к будущим родителям, задолго до своего рождения или даже не в том порядке. Бывает, что учителем является собственная мать, но рожать она будет ученика всего лишь только через, допустим, тысячу лет.

*(Ольга и Лена) У-у… Ничего себе…

- За эту тысячу лет, мать, конечно же, забудет учителя, себя… и, естественно, забудет ученика. Ученик же, если не воплотится нигде, то он будет помнить. И тогда…(сбой)

*(Ольга и Лена) Говори! Говори!

*(Ольга) Я, - говорит,- мальчиком тебя назвал...

(Молодая душа) Не знаю. Ну, наверно, теперь знаю.

*(Ольга) Вот, уже теперь знаешь.

(Молодая душа) - Я теперь не знаю, что будет. Вы говорите, что я буду мальчик, по имени Глеб. Но тогда, получается, что я могу узнать свою судьбу. А это значит, что теперь я знаю своё имя, и здесь я теперь уже не смогу остаться. Значит, занятия мои уже кончились, потому что Вы дали мне имя. У нас этого не бывает.

*(Ольга) Ну, я не знаю, как это назвать, - мы просто беседовали с мальчиком...

(Молодая душа) - Я не могу скрыть от всех, что я уже знаю своё имя. Но я, вот, не знаю, относительно вас, это в прошлом или в будущем? Если это в прошлом, то, значит, я просто повторю то, что было. А если в будущем... Но, в любом случае, вы дали мне имя. И даже сказали, кто я буду. У нас нельзя этого делать.

*(Ольга) Мы, наверно, не правы. Прости нас, пожалуйста. Мы как-то…

(Молодая душа) - Я не держу на вас зла, потому что рано или поздно я получил бы имя. Просто необычно - вы дали его. Обычно не вы это делаете…

*(Ольга) А кто?

(Молодая душа) - К нам просто приходят, приносят камень, на камне написано уже всё. Лишь несколько строк должен написать я.

*(Лена) А каких строк? Желание загадать? Записать? Да? Желание?

(Молодая душа) - Да, желание. Но я не мог этого знать. Но я уже знаю…

*(Ольга) А камень…Ты видел эти камни у других?

(Молодая душа) - Нет. Понимаете, я не мог знать про камень. Я не мог знать про желание. Это всё сказали сейчас Вы, а значит, я должен сейчас уже писать желание...

*(Лена) Это я виновата.

*(Ольга) Да нет!)

(Подсознание) - Что было, то было. И что? Что вы хотите далее?

*(Ольга) Мы даже не знаем, что мы наделали…

(Подсознание) Тогда, отдохните.

(Конец контакта.)

(далее идёт обсуждение после контакта)

*(Белимов) Я вот, рад тому, что, похоже, наши обычные вернулись. (о первых. прим) Вот, шла информация перемежаясь – и твоя личная и их, по моему.

*(Ольга) И даже, представляешь, ты сумел в ту область войти, где есть не рождённые. Где живут не рождённые…Это вообще…

- Где Глеб, что ли?

*(Ольга) Не-ет!

*(Белимов) Глеба не было.

*(Ольга) Те, которые вообще там ещё не получили…разрешения не получили. Они ещё где-то там…

*(Белимов) Их, похоже, что…понимаешь - обучают где-то. Вот, надо было расспросить, где обучают эти души-то? То есть, все параметры.

*(Ольга) Ну, то есть те, которые умирают, и вот там…(обрыв записи)

-У меня че-то синее было, - то ли море...

*(Ольга) А! Море, да. Красный цвет... Про красный и синий цвет был…

*(Белимов) Синий – был цвет смерти, оказывается, а мы постепенно поменяли. Синий – к жизни ближе, оказывается, а красный – к смерти.

-И ещё - детишек такая куча…

*(Ольга) Ну, вот! Это те детишки и есть!

*(Белимов) После абортов…

-А! Детишки…сидят у костра…Да, у костра сидят… в каком-то лесу чёт, в какой-то тайге чёт какой-то…

*(Белимов) Ну, в тайге! Гитара… Тут, знаешь, тут перемешано…

*(Ольга) Тут перемешано…

9-01-1997 «О любви, свободное сознанние»

*9 января 1997 года. Сегодня в контакте участвуют Гера, Гена, Геннадий Оля и Лена.

-Сердечная чакра искусственно увеличена, а нижняя искусственно поддерживается.

*Как можно искусственно увеличить? Это упражнения специальный или так тебе кажется?

-Искусственный есть искусственный.

*А у кого это, разве можно так. Конечно можно, упражнения разные. Ты можешь назвать у кого, на диване лежал сидит или сидел? Страх?

-Страх у маленького существа.

*Смотри, чего ж она боится? Ее бросили. Так ощущается, надо же.

-Не бойся потерять, ты хозяйка.

*Что? Ты может быть хозяйка, не бойся потерять.

-Не бойся.

*Бойся потерять?

-Обманул.

*Кого из нас?

-Вы считаете, что Вас обманули?

*Кого?

-Вас.

*Да нет. Говори более подробно. О ком говоришь, о хозяйке, о присутсвующих, обозначь.

-Уже обозначил.

*И в чем обман, на какую тему?

-Не знаю, я чувствую обиду, что вас обманули.

*Но обман бывает разного рода, обманывает государство, обманывает работодатель или личное?

-Искусственное поддержание своей уверенности. Судя по вашему тону голоса, окраске, вы будете болеть.

*И серьезная болезнь? В общем то возраст уже серьезный.  Чем болеть? Какие симптомы?

-Произнесите длинное а.

*А.

-Вы довольно легко простужаетесь.

*Да, бронхи это моя проблема*Хотя я стараюсь купаться, не пропускать купание в прорубе. Это мне облегчает кое что. Так, что еще можете сказать? Давайте по очереди сидящие рядом со мной.

-Голос.

*Голос? Это мне.

-Вы тоже близки, эти же риски.

*К чему? Болезнь? Простужаемся, близки к простуде?

-Эти риски, что было ранее сказано.

*А, ясно. Еще можете дополнить чем-то ее меня или рядом сидит девушка?

-Голос.

*Голос. Спроси что-то. Я в принципе про себя знаю.

-Что вы знаете?

*Достаточно. А что ты можешь дополнить?

-Приходиться дополнять все. Не большой уровень знаний.

*Что поделаешь. Нам не стоит предпринимать каких то усилий , чтоб бы быть здоровее?

-У вас есть зерно, очень плохое зерно, и вы стараетесь его растить.

*О каком роде зерна вы говорите? Духовном , моральном , по здоровью что-то?

-Если говорящая говорит, что знает.

*А про меня.

 -Пусть сама и решит.

*Наверно во всех.

-Мы говорим о вас, о вашем зерне.

*Ты хочешь узнать, какое зерно? Мы иной раз не предполагаем. Не знаю. Скажите, какое зерно?

-Тогда вспомните, оно досталось вам по наследству.

*Ясно.

-И вы снова ошиблись.

*Это может передаваться по наследству? Сказали, что снова ошиблась. А можешь конкретно сказать, в чем плоха судьба? Остаться без работы или будут какие-то катаклизмы у нас в стране? Личная судьба, скажи подробней.

-Мы говорили о собаке, она подавала голос.

*У нас их 2, какая большая или маленькая?

-Как вы не внимательны, подавала голос большая в вашем понятии. Большой друг хочет пробиться.

*Он знает ,что мы здесь? Он мысленно хочет пробиться? Скажи, а в чем плохая судьба, может мне как-то поберечь мою собаку?

Переводчик вышел из состояния.

*Слышишь?

-Слышу.

*Ты не помнишь, Где был сейчас? Характеристики нам давал насчет судьбы характера, чакр. Ничего не помнишь?

-Почему же, помню.

*Ты начал с меня и по кругу пошел.

-Как я начал с тебя? Тебя же не было.

*Как не было? А у кого тогда искусственная чакра сердца, а нижняя искусственно поддерживается? Это к кому относилось, я что-то не пойму.

-Я говорил о красках.

*Ты говорил, что у моей собаки плохая судьба, вспомни.

-Вы запутались, я только что говорил вам о красках о их тонах. Что не бывает чистых цветов. Я не успел сказать о.

*О чем сказать?

-Я?

*Ты можешь сейчас вспомнить о ком ты говорил о неудачной судьбе собачки, этот разговор ты помнишь?

-Не было такого.

*Скажи тогда, когда можно перейти на другой уровень счета? Нас интересует подсознание , насколько глубоко мы может зайти туда? Нам еще рано туда переходить или уже можно готовиться?

-Нет, я помню было 2 момента, когда вы могли перейти, но сейчас нет, какая-то суматоха, суетливость. Какие-то чувства , негативные чувства, страх, нетерпение.

*Ясно. Когда же все таки можно переходить на подсознание, это с 3 начинается, с 3-го десятка. Ты готов к этому когда-то разговору? Или мы должны как-то подготовиться?

-Да вы знаете, в принципе, вопрос, сила вопроса. Потому что иногда были моменты, когда без счета переходил. Но чаще, как машина что ли. И первое , без чувств. Дальше счет, это нужно в принципе больше для вас. Чтобы что-то вроде ключика пароля, чтоб был настрой.

*Понятно. Ну хорошо, что ограничений нету и когда-то можно выйти на этот уровень. А сейчас ты чувствуешь суетливость из-за животных или у нас между собой есть тоже?