* Да-а… Это уж точно…
* Лично нам трудно поддерживать дискуссию, так сказать в “свободном полёте”. Мы пытаемся заранее подготовиться, копить какие-то вопросы… И не сразу не всегда умеем реагировать… Ну-у… Может быть научимся.
- Поймите, мы не хотим вас обидеть, мы не хотим вас унизить… Мы когда-нибудь говорили, что вы “ниже” нас?
* Нет. Никогда.
- Но, мы никогда и не говорили, что мы “выше” вас. Вспомните. Вы же говорите “ высшие”, “низшие”, не подобные вам… почему? Почему вы унижаете или возвышаете себя? Почему вы не хотите увидеть себя, как есть? Почему вы слушаете нас и верите нам, но не верите себе?! Почему вы задаёте вопросы, на которые знаете ответы? И вы примете только те ответы, которые ближе вам. Другие же, вызовут в вас сомнения, и вы будете говорить: " Я здесь не верю, здесь может быть ложно". Мы согласны и делать и это. Мы пришли к вам – сомненьями.
* Кстати, мы всё с большим доверием относимся к вам, как к информаторам нашим.
- Это плохо…
* Может быть подмена незаметная, да?
- Нет. Мы не говорим о подмене. Мы говорили вам о фанатизме. Запомните! Фанат- не умеет думать! Мы хотим через сомнения заставить вас думать! Вы говорите о логике – и нелогичны. А, иногда, бываете слишком логичны… Когда вам говорят – просто ЛЮБИТЕ, вы начинаете рассуждать логически. И, когда вас просят рассуждать логично, вы почему-то не умеете делать это.
* Да… Ну, всё равно, для нас эти сеансы, своего рода учения. Это уроки учёбы и, может быть, надежды.
- Далее. Вы говорили о безопасности контактов. Мы подскажем вам способ быстрого вывода. Но, не злоупотребляйте им. Вы должны раскрытой ладонью провести от лба до подбородка переводчика. И тогда, практически быстро он сможет прийти в себя. Но, пожалуйста, делайте это только в крайних случаях.
* Хорошо. Спасибо большое за такой совет.
* Скажите, а это каждый может делать или определённый человек?
- Ложитесь.
* Нет, если провести по …
- Любой.
* То есть, моё присутствие не столь важно уже?
- Н-да… К сожалению, у вас не развит… Мы говорили о вас. О вашей невнимательности. Вы не можете дать вовремя счёт, ибо, говорите “не замечаете”. Вспомните, он пытается поднять шар. И вы должны здесь помочь, - дать счёт.
* А-а-а… Я думал...
- Вы же, не обращаете внимание на то. Вы должны быть внимательны во всём. Поймите, мы не хотим принести вам вреда, и любая помеха может принести вам непоправимое.
* Хорошо. Мы перестали умываться после сеансов. Это тоже может навредить нам?
- Умывайтесь только тогда, когда мы говорим вам. Хотя… Можете делать это постоянно. Это не будет мешать вам. Но, если вам сказано, - сделайте.
* Угу…
* У нас много вопросов. Может быть они не все хорошие, но… Как вы выражаете…
- Для нас нет понятий “хороший” ,”плохой”. Они только для вас. Задав “плохой” вопрос, вы потеряете “хороший”. И это отразиться только на вас. Далее… Вы говорите “ нет ничего нового”. Тогда, вы противоречите себе . Здесь вы не логичны. Вы говорите “нет нового” и приходите и разговариваете с нами. Что же вы делаете? Прочитываете “ старую книгу”?
* Нет. Это мы в спорах так говорим. Одним кажется, что нет ничего нового…
- Нет. Вы прочитываете “ старую книгу”. Да, вы знаете всё. Всё, что вы говорили, всё что вы слышали – вы знаете сами.
* Обладаете ли вы знаниями о энергообеспечении организма человека без уничтожения животного и растительного мира?
- Нет, здесь вы не сможете не сделать этого . Мы говорили вам, физическое не сможет питаться духовно.
* То есть, стремиться к вашему образу жизни нам не пристало?
- Вы не стремитесь к нашему образу. Если мы говорим с вами, то, значит, вы уже придёте. Если я вам скажу, что с вами разговариваете вы же сами, вы поймёте меня?
* Не-ет… Пока, не очень… Но, у нас есть гипотезы и, даже попытки, ограничить питание, перейти на вегетарианское питание, не питаться целыми несколькими днями в неделю. Это правильно?
- Пожалуйста, делайте это. Делайте.
* Продуктивно ли это?
- Мы вам скажем… Это продуктивно только в том случае, если вы верите. Согласитесь, вы создавали лагеря и “практиковали” там голодание. Много ли это принесло пользы?
* М-да… Верно… Так выходит, что идея автотрофности человечества, она не верна? Говорят, что только на путях автотрофности человечество может выжить и дальше развиваться, как космическое сообщество. Это не верно?
- Как вы можете представить? Вы перестали есть, вы перестали пить…
* Да. Но-о-о…
- В вашем понятии, космическое общество – общество скелетов?
* Но Вернадский, Фёдоров… Они именно на этой точке зрения стояли.
- Нет… будьте внимательны.
* Так-так…
- Будьте вы внимательны! Если вы сейчас – физические, ну, как же вас накормить духовно, если вы не воспримите? Вы даже не можете понять что такое духовное, а уже хотите испробовать это! Как же вы это получите, если вы даже не знаете, где это найти?
* Но, мы имеем в виду другие виды энергии. Может быть мы будем питаться какими-то таблетками, которые нас энергетически будут поддерживать?
- Хорошо… Представьте, вы питаетесь таблетками. Зачем тогда вам нужен желудок? Здесь природа сделала ошибку? И вы опять скажете: ”природа (!) сделала ошибку, и мы обманули её и нам не нужны многие органы.” Вы скажете- это так.
* Да….
- Далее… Да, вы перейдёте на таблетки. Будет такое время. Но вы… И будет время, когда будете тайком … желать обыкновенной пищи.
* У-у… Интересно… А скажите…. Аппендицит…
- Спрашивайте.
* Аппендицит – что это за орган? О нём идёт много споров. Можно ли без него жить или он какую-то функцию выполняет, если в организме ничего лишнего нет?
- Вы не внимательны, мы вам только что произнесли ответ.
* Ну-у… Повторите. Что мы… Да, ничего в организме лишнего нет. Тогда, почему можно жить без аппендицита?
- Вы можете жить и без ног и без рук. Вы согласны?
* Согласен. Но, всё-таки, какая функция за аппендицитом, оставшаяся, или нами не распознанная? Вы не можете сказать или вы не знаете?
- Мы скажем, вами не познана, и, скажем так же, - "сторож".
* Сторож… От переедания… Так…
- В вашем понятии, - от переедания. Вы хотите сказать, - удалите аппендикс, и…
* Это одна из версий.
- …вы не будете переедать?
* Та-ак…
* Он является “сигналом” к тому, что раньше ты много переедал, а…
- Тогда объясните, почему у детей происходит воспаление? От переедания?
* Я думаю, что от ошибки хромосомного аппарата.
* Тут мы не знаем функции аппендикса и вы нам, похоже, не можете объяснить или не хотите.
- Давайте, мы вам объясним сейчас всё, что вы зададите… И что это будет вам? Вы скажете: “Здесь – изучены, здесь – уже получены. Пойдёмте дальше.” И что получиться? Вы заглянули в конец задачника, нашли ответ, а задачи не научились решать.
* Ну, тогда вопрос…
- Да, в вашем понятии – аппендицит - от переедания. А почему вы говорите о множестве версий и не можете соединить их все? И, даже ту, что это не нужно.
* Ну, если бы мы соединили, - мы б, наверно, сделали какое-то открытие. Были б учёными.
- Согласитесь, что вы пришли к тому времени, когда всё новое создаётся на стыках ваших наук.
* Да… Бионика…
* Всё понятно.
- Соедините все версии на ваш вопрос. И, даже ту версию, что он не нужен. Сумейте соединить и вы получите ответ.
* Спасибо за подсказку.
- Далее… Запомните, если к вам придут и станут говорить конкретно то-то и то-то, - БОЙТЕСЬ того!
* Вы предупреждали.
* А-а…Ясно. Тогда, об организме человека…. Действительно ли…
- Спрашивайте.
* Действительно ли, что раковая болезнь “запускает” в мозге человека какой-то “ центр” когда хочет уничтожить собственное тело по каким-то причинам? Чаще всего, по негативным причинам.
- Тогда объясните мне, - человек, который идёт топиться, он болен раком?
* Нет. Нашёл другой способ.
- Здесь тоже есть цель. Здесь есть “центр” уничтожения. Почему ж вы тогда решили…
* Это – такая гипотеза…
* Это, скорее всего, когда человек сам не понимает, что…
- Информационный голод!
* Что-о?
* Информационный голод.
* А ваша версия рака? От чего…
- Теперь, представьте… У вас есть люди, которые забыли, как и что делать… Что вы делаете с ними? Вы называете их “больными”. Почему вы не можете сделать аналогию и здесь? В вашем понятии, две новые болезни – это, всего лишь, клетки забыли, что им делать, и как. И они переходят на другую программу или создают хаос.
* Верная картина. А как научить делать то, что...
- А как вы научите клетки, если вы не можете со-организоваться сами?
* Угу. То есть, у гармоничного человека и клетки разбалтываться не будут. Верно?
- Н-да…
*То есть, ну-у… В стадии, когда человек уже болеет, можно найти - чем…
- Вы нашли. Вы нашли, минимум два способа. И отвергли их! И мы называли вам один из этих способов. И что? Это привело? И что вы сделаете, если мы назовем вам то-то и то-то? Вы сможете доказать это другим? Если люди, обладающие боОльшим опытом в медицине не смогли сделать этого, как сделаете это вы?
* Ну-у, мы не берёмся…
- А что мы сделаем, если мы дадим вам рецепт? Что вы будете делать?
* Ну. Мы попытаемся…
- Что вы “попытаетесь”?
* Донести через прессу.
- Кто будет слушать вас? Вы говорили о Добре и Зле… А теперь. представьте… Можете ли сделать так, что бы вам поверили? Далее… Если мы вам дадим рецепт, да, мы вам сделали добро… Но, для вас, мы сделали зло. Ибо, вы, увидев сопротивление, непринятие, в вашем понятии – “истин”, что получили вы – вы потеряете себя… Вы перестанете доверять всему человечеству. Вы найдёте себе множество врагов, которые не верят вам. И, тогда, можно назвать это “добром”? Мы говорим с вами…