– Ну вот, сейчас говорили, допустим, про то, что любовь забирает 100 % внимания. Но она же забирает все эти проценты внимания на себя. Как человеку это преобразовать? Вот, например, у него была цель в карьере, там, в бизнесе добиться успеха. Тутон влюбился, и у него 100 % внимания ушло туда. Получается, бизнес просядет?
– Да. Он же забивает. Люди многие же, как раз от любви бросают все, забывают все. Но есть другой момент Любовь – это как… Смотрите: когда я говорю о том, чтобы внимание собрать в одну точку, это не значит, что оно еще на чем-то. Оно благодаря чему-то собралось. Благодаря любви, то есть это человек сам не сделал. То есть благодаря любви внимание все украдено. То есть получается, что мы рисуем, как пример, солнышко. Все эти лучики были подключены в степени важности: от 10 до 50. И вдруг появляется любовь – то есть 80. Все внимание сконцентрировалось на 80. Но сконцентрировалось – это не значит, что украдено туда, а собрано просто в одну точку. То есть человек «без ума», человек отключен от внешнего от всего. То есть человек в состоянии шока. И вот с этим вниманием, он уже сам может куда-то пойти. То есть направить это на бизнес, на творчество. То есть человек, наоборот, от любви может написать гениальную книгу и стать мировым.
– Ясно. А, ну да, понятно. По поводу вот в книге управления вниманием. Там приведен пример с детьми, что у ребенка там… Ну и сегодня про детей, кстати, говорили. У ребенка очень много, там, свободного внимания. Как бы он всем может увлекаться, порисовал, потом еще что-то поделал. Потом еще, еще, еще. Когда человек вырастает, соответственно, у него все меняется. Вопрос здесь в том, что получается, чем старше человек, тем меньше у него свободного внимания? Ну так, если он ничего не делает для этого. Так выходит? То есть к старости или каким-то годам его вообще в принципе не останется никакого? Или как здесь?
– Очень хороший вопрос. Я даже так сильно не развивал тему, как я сейчас отвечу. Да, то есть ребенок первоначально, то есть получается, у него привязок еще нет. У него нет еще степени значимости, да, ценностей. И получается, его внимание все свободно. Это уникальное состояние, которое как раз я помогаю людям добиться в их уже возрасте, да, уже взрослым людям. И у всех ассоциации только одни: как будто в детстве счастлив, детство – счастлив – детство. У всех такие отзывы. Что происходит: когда ребенок в детстве, его внимание все свободно. То есть ты ему дал Lego, он сидит, собирает. Он не знает, сколько он его собирает. Ты к нему возвращаешься сейчас – то есть он в комнате сидит, ты ему с кухни возвращаешься и говоришь: «Пойдем есть». Он такой: «А я хочу еще пособирать». А я ему беру и говорю: «Ты собирал пять часов». А он не понимает, потому, что даже времени в этом нет. Когда внимание у тебя на чем-то одном, то ты даже от времени абстрагирован. То есть время и пространство – оно тоже крадет внимание. А у него даже на этом не зацикливается. Он еще даже во времени не ориентируется, он настолько свободен. А, следовательно, он не чувствует, он не переживает все проблемы социума, потому что его там нет. Внимания его там нет. И ему классно. То он мультик посмотрел, то в игры поиграл, то с родителями, когда вот он идет, гуляет, он же не замечает дороги, сколько идти. Он просто идет. Если он потеряется, он стоит, он даже не понимает куда пойти. Он если едет в машине, у него нет еще, у него не происходит еще никакой аналогии оценки, что эта улица плохая, а эта хорошая. У него нет всех этих мучений взрослых людей. Он счастлив. Потом этот ребенок начинает обрастать различными социальными, вот этими, быт привязками. У него проявляется какая-то оценка всего. И человек начинает становиться взрослым. Я всегда твержу всем посмотреть на эту тему фильм «Капитан Крюк», там очень хорошо это показано. Так вот. И получается так, что человек взрослеет и, если мы берем этап времени, уже в студенческие годы и как, например, там до 30 – 40 лет, там уже зависимо от людей, конечно, все, то этот человек в таком состоянии, что вот он вроде уже привязан уже ко всему этому социуму. Но ему как-то еще система – природа помогает, дает ему целую кучу проблем, чтобы этот человек еще чуть-чуть немножко побыл в себе. Немножко уделил себе внимание, потому что он уже полностью погряз уже в этом быту. От этого люди мало живут, от этого люди болеют, от этого люди несчастны, от этого люди страдают, и от этого люди выглядят плохо. И все плохо. Вот оно как. И со временем, потом уже там, у кого-то даже в тридцать лет это начинается, чаще всего у большинства людей, это как раз уже старость начинается. То есть что такое старость? Это когда все. Это когда внимание уже никогда не освобождается. Это когда человек уже не может быть даже осознанным. Он уже не сможет ничего переосмыслить. Он уже настолько привык к быту, от которого его, на самом деле, природа спасала, он уже настолько привык к зоне комфорта, что он без нее не может. Его если лишить ее, то у него уже будет маразм, крыша поедет, все, «ку-ку». И это есть старость. И когда человек перестает свое внимание ощущать и когда оно у него полностью украдено – человек начинает стареть. Стареть именно, как говорят, психологически, скажем так. Поэтому, если человек хочет не стареть, дольше выглядеть молодо, и быть более трезвым и осознанным, то нужно быть со свободным вниманием. И у меня есть очень много читателей, что самое интересное, которые всегда писали, извинялись и говорили: «Александр, мне там 60 лет, но это не важно». Я такой говорю: «Да я все понимаю». Есть люди, которым, представьте там, 60 лет, и это люди, которые такие в душе, как ребенок, или как я. То есть вот мы – дети, вот наше что общее. Что мы свободные, мы не привязаны к каким-то вот этим штукам. Мы можем еще все воспринимать как дети, без каких-то оценок и шаблонов. Это очень важно. Ну как-то так.
– А родители, вот зная это, могут как-то своему собственному ребенку помочь? Ну, либо вот замедлить этот процесс, как минимум? Что-то сделать так, чтобы ребенок дольше оставался ребенком? Не знаю, вот так, наверное, сформулирую.
– Давайте так: не отвечу я на вопрос по поводу того, чтобы ребенок дольше оставался ребенком, не отвечу. Почему? Потому что как бы человек контролирующий жизнь другого человека – нет, это глупо. Нет, никак. Я по-другому скажу, я скажу просто для человека совет: есть же искусственные всякие еще ключи. Какие? То есть не нужно закрываться в комнате или туалете на два часа каждый день, чтобы как-то отключить внимание от всех привязок. Есть другие способы, которые как раз и делают многих людей счастливыми, более уравновешенными и осознанными. Что это? Рыбалка, опять же, серфинг, то есть какие-то такие или экстремальные виды спорта, какие-то такие вот прогулки, какие-то такие всякие штуки, которые на время отключают «ум». Экстремальные виды спорта многие отключают «ум». Это актуально, это полезно. То есть получается, есть даже искусственные в быту обстоятельства, которые помогают человеку отдохнуть от всего остального.
– А вот, например, интеллектуальные игры, с ними что? Ну, то есть скажем, шахматы. Они как-то относятся к этому вопросу здесь?
– Ну… Видите, шахматы… Знаете, если у меня сейчас полностью ум заряжен, и я полностью погружен в быту, я супербизнесмен, и я сейчас сяду с Вами в шахматы играть, это мое внимание не украдет. Я постараюсь, помимо этого, еще и в шахматы с Вами поиграть, и я еще «умом» буду дальше в голове процессы рабочие контролировать. То есть в 99 % случаев происходит так. То есть это у шахматистов внимание украдено этим, в лучшую сторону, а так, чтобы прямо украло внимание – нет, это не украдет. Понимаете, шахматы – не украдут, а вот серфинг – там неизбежно, потому, что ты утонешь, если не сосредоточишь «ум». Вот в чем прикол. То есть там ты стоишь на доске, и волны, и ты там поддаешься своим инстинктам, природе, и «ум» отключается, как ни крути. Вот как раз это поможет любому дураку. А шахматы нет, человек может сидеть в своей голове, в мыслях. И у него нет никаких мотиваций, вообще выиграть, и он просто будет просиживать. Шахматы не помогут.
– Но, тогда получается, что сидение в темной комнате в тишине, а это как раз более простой пример, потому что для серфинга это нужно – же куда-то поехать там, отпроситься с работы.
– Конечно, конечно. Посидеть в темной комнате два часа – это самый простой вариант. Но он вариант простой, как бы, скажем так, в материальном плане, именно реализацией. А чтобы заставить себя сидеть два часа – это очень сложно. То есть это сложное задание для человека, заставить себя два часа сидеть. То есть такому человеку проще поехать без телефона на двое выходных на рыбалку. То есть это будет человеку проще сделать, а эффект будет тотже хороший. Отключится «ум», он отключится от всех внешних факторов, внимание уделится его телу, и он будет здоров. Все будет о`кей.
– А если он… То есть я правильно понимаю, что на рыбалку, то он должен поехать один? Если он поедет с друзьями, с выпивкой там.
– Конечно, если он поедет с друзьями, то внимание на друзьях, и он опять как-будто со своим самоваром, со своей зоной комфорта, да еще если с телефоном, то и рыбалка не поможет. Уже одного телефона достаточно, чтобы человек внимание уже куда-то девал, надо лишать человека телефона, Интернета. Телефон, Интернету человека надо забирать, чтоб он не мог никуда себя деть. Внимание очень сильно сейчас крадет телефон и Интернет. Люди зависимы. Если у человека забрать это, человек реально начнет уже болеть, я бы сказал.
– Ну, это хорошо для него будет при этом?
– Конечно. Конечно, если человек будет делать такие себе, скажем так, паузы с телефонами Интернетом, то есть он увеличивает себе жизнь на много лет. И успех, и все гарантировано.
– То есть поэтому как раз происходит, что люди, просыпаясь, первым делом за телефон хватаются и проверяют соцсети, чтобы посмотреть, что там нового?