Prodigy», – и включают мне клип на MTV. Я этот помню момент, и я был в шоке. Ну вот. И они говорят: «Это классно!» И я такой: «Хорошо». И я беру и говорю: «Мне мама Prodigy посоветовала». А там дети, которые другие говорят: «Да ты что, тебе мама такое посоветовала? Да моя бы мама вообще убила бы меня». То есть вот, это как раз разделение этих слоев, и суть в том, что сейчас очень много старочастотных людей, которые одеваются по-старому, слушают все старое. Старое и русское. То есть это очень плохо. Эти люди, они как будто, я еще это схематично так показывал, это как эскалатор, на котором они стоят и этот эскалатор опускается вниз и он скоро закончится. И они на нем стоят и скоро просто конвейер этот кончится. И надо встать и залезть на частоту выше, которая еще актуальна и есть. И те, кто актуальны и современны – у тех будущее. То, что, следовательно, делаю я. И получается, что я посоветовал этим старочастотным людям музыку. Один из элементов, музыку – это была группа Moderat. То есть она электронная, но она очень современная. Она очень высокой частоты и современная. Но оттого что у этих людей вот эта группа Moderat была единственным элементом, то в их низком мире она сыграла отрицательно. И я был в шоке, как так? Почему? А сыграло отрицательно потому, что электронная музыка в низком уровне, где люди бедные, это еще усиление, еще хуже. То есть бедные люди слушают электронную музыку такую типа как Armin van Buuren, Tiësto и всякое это говно. То есть это плохая музыка.
И суть в том, что они начали слушать эту музыку, но она на них… То есть если человек богатый и слушает группу Moderat, то она его делает еще более современным, и она играет элемент как высокой частоты, высокого уровня. А если эту группу Moderat дать Роме, вот тому, который «3» – го мира, то она усиливает еще, то как будто я дал ему трек Drum'n'base. Вот как еще это работает. Это как алхимия. Взаимодействие элементов оно разное. То есть я вам могу еще пример привести, пример того, как я заметил что… случай был, я описывал его, если не ошибаюсь, в книге, может нет… был такой момент когда у меня друг нашел iPad. И увидел, что у меня была создана целая куча принтскрин-страниц в контакте моих ровесников, людей, которые погибли в автокатастрофе, и он спросил, что я делаю. И я ему сказал, что мне интересно, что они последнее кушали, слушали, смотрели, и у них совпало то, что у них все одинаково. Суть в том, что из того, что было одинаково, то, что они слушали российскую попсу. Как им не приелось? То есть понятно, что это один из ста элементов, которые там еще можно учитывать, и они все слушали эту попсу, и то есть это надо несколько элементов сосчитать. И суть в том, что когда разбился самолет, который летел в Петербург, я собрал список этих людей, и клиентам всем, своим фантам сказал: «Ребят, а ну как понаблюдайте, чего там есть». Они такие: «Саша, как ты и говорил. Там у каждого второго вот это, вот это и вот это». Вот! То есть и дальше поясняю, это как раз все наблюдения, и что если я хочу, чтобы вы попали на частоту, где есть смерть, то это не проблема. Я вам должен дать, поставить на телефон звонок, установить гудок чтоб у вас был, я вам должен дать китайскую поддельную одежду, обязательно, я должен дать вам музыку послушать как раз вот российскую попсу и еще какой-нибудь элемент добавить, и все, когда вы будете лететь в самолете, вы разобьетесь.
– А есть ли что обратное, что действует, например, на долголетие или на хорошее самочувствие? Музыка какая-то, прямо с ходу можно что-то назвать?
– Ну, именно я и являюсь этим примером. То есть если разбирать меня, то я из самого низкого уровня. То есть я родился в Петербурге, у меня папины родители из Купчино, а мамины родители с Гражданки, Гражданский проспект. И я из обычной семьи, где никто не владеет никакими деньгами, но потом узналось, что у меня есть родной отец, который влиятельный, но все же он не со мной, у него своя семья. И получилось так, что я из супернизкого уровня, и то, кем я стал – это как раз благодаря моей работе. И то, на каком я сейчас нахожусь уровне – это все благодаря тому, что я сам, о чем я пишу в книгах и рассказываю в лекциях, я сам это применяю на себе. И только благодаря этим элементам я сейчас оказался, вот живу в Нью-Йорке.
– А если бы у вас были старочастотные родители и не ставили бы вам Prodigy, вы бы все равно были тем, кем являетесь?
– Стоп, извиняюсь, очень важное нужно добавить. И вот то, что я сейчас нахожусь в Нью-Йорке, благодаря там своим экспериментам и так далее, и так далее… Самое главное, что вы должны учесть, что если дядька из мира «3» зарабатывает денег, потому что у него измерение «12», зарабатывает денег больше меня, он в Нью-Йорке не окажется. Он даже никогда не узнает о том, где я живу. Вот это нужно учитывать. То есть что человек, когда он не прокачан, сколько бы у него ни было денег, потому что мы говорим, что не надо это связывать, потому что у человека может быть куча денег, но ему вообще недоступны будут даже страны. То есть человек высокой частоты, он даже в страны другие ездит, они ему открываются. Как допустим там Канада, Австралия, Япония, Исландия. Ну вот. То есть там другие страны, там другое все и другой как будто мир. И этот мир, сколько бы ты денег ни имел, у тебя в голове мысль не возникнет там оказаться, то есть как будто у тебя блок. И как раз мои достижения были именно, когда для меня открывалось это. Это показатель уровня развития по-настоящему. Вот оно что. Теперь можете вопрос повторить.
– Вопрос звучал так: если у вас были старочастотные родители и не ставили бы вам Prodigy, то вы бы сейчас все равно были там, где вы есть?
– Здесь не в этом дело. Давайте по-другому. Давайте представим, что как раз у меня родители были старочастотные, но когда я только хотел поставить на себе крест, ну естественно неосознанно, ну уже складывались обстоятельства, что как будто я уже все пойду как они и сказали в шахматы играть с одноклассником Федором, то в этот момент происходили какие-то невероятные обстоятельства, которые не давали этому быть. И не давали и другого варианта жизни. То есть они делали меня не то что белой вороной, но я все не мог определиться и это как раз и со школьных времен, из детского лагеря, где я был. Я не мог все определиться, потому что получалось так, что тогда делилось это на два варианта: или это дети бедные или богатые. А я был между ними. То есть получалось так, что я вроде оттого, что я более-менее прилично выглядел из-за современных родителей, я вроде и с богатыми общался детьми, а с другой стороны, оттого, что я суперпростой из бедной семьи, я общался и с простыми. И не осуждал их за то, что они там вонючки. То есть я как бы ни туда и ни туда, и никогда не определялся, и поэтому я по сей день я так и не определился. Для меня близкие люди, насколько бы там люди, которые оценивают меня материально, насколько бы они это ни оценивали, то есть для меня близкие люди – это бродяги. То есть это люди, наоборот, максимально бедные, простые, то есть я не знаю… я наверно балансирую, я бы наверно так сказал. Поэтому нет такого, что… дело не в родителях. Там немного другое «но». Там как раз есть какая-то череда вот этих обстоятельств в жизни, которые просто не давали мне определиться. То есть когда на кону стоит вопрос, что я буду заниматься там каким-то спортом или еще чем-то. То сразу БАХ, и я не знаю, и меня оттуда выгнали. То есть вот так это все происходило. Только там я уже прирастал к школе, БАХ там, и меня переводят в другую школу. То есть как-то вот прям вот не дали мне ни с кем обрастись. То есть это обстоятельства какие-то, обстоятельства, мы не можем знать, кто их делал, или это случайность природы такой, но всегда обстоятельства делали так, чтоб я не стал определенным. То есть мне так и не позволяли, чтоб я определился. И получилось так, что я менял даже очень много школ. Обстоятельства всегда были разные. Но получается, представьте, у меня даже нет одноклассников, как у вас всех. То есть у меня их нет, не осталось, потому что в одной школе одноклассники парулет, в другой – парулет, в третьей – пару лет, в четвертой – парулет. А потом сразу из дома ушел, а когда уходишь из дома, ото всех пропал. И опять новая жизнь. И меня никто и не помнит. И вот так это все происходит. А если, допустим, я сейчас возьму и начну обрастать бытом, то есть возьмет мне жена скажет: «Больше не переезжаем, живем только здесь, живем по режиму», – и вот начнет меня засасывать в социум. Все, ее система просто раздавит. То есть вот, что в дальнейшем хотелось бы обсудить, что если вдруг какой-то человек посягает на мою свободу, я умоляю его, чтоб он этого не делал, потому что его просто система убьет. Вот и все. Просто вот, я не знаю, на следующий день его машина собьет только, чтобы он не забрал меня в собственность, чтобы он не забрал меня в какой-то мир. То есть меня не дают определить.
– Возвращаясь к частотам, то, что вы говорите, те знания, которые вы передаете, они рассчитаны на людей начиная с какого мира?
– Они рассчитаны на людей, которые никак не относятся к мирам. То есть не по мирам я, скажем так, распределяю людей. Это рассчитано на тех людей в первую очередь, которые так и… То есть, есть люди, вот что мы еще не учли… есть еще «коридор», есть люди, которые в него попадают, есть люди, которые терпят мир «3», в котором они родились, как я родился в определенном мире своих родителей, только я из него убежал и начал как-то свое строить и по всем мирам путешествовать, ища свой. То есть я еще искал же себе место, я-то думал: «OK, мир «3» – это не мой, побуду в «5» – м» – никак, ну не то, не мое, – в 6-м – никак, в 7-м никак… Так я даже делал попытки, обстоятельства мне все время все рушили. И суть в том, что как раз есть люди, которые сейчас в связи со временем, все-таки у кого-то есть муж, у кого-то жена, у кого-то дети, у кого-то работа… ну естественно жить то как-то надо, но все эти люди недовольны этой жизнью – раз. Они не погружены в нее на 100 % – два. То есть они в ней там процентов на 50. А на другие 50 % они второй ногой в коридоре. То есть это люди, которые видят все остальные миры, не понимают как туда попасть. Но и понимают, что их мир, в котором они живут, это не их. И вот они как раз натыкаются на меня, то есть это люди, которые в коридоре. То есть получается, что