Куратор Тёмного факультета — страница 22 из 128

– Может, стоит отозвать Рострока? Демоны с этой проверкой отчëтов, сам покопаюсь.– А вот это Вы зря. Если он так увлëкся, то у меня одновременно и плохая, и хорошая новость: Рострок нащупал несоответствия. И будет лучше, если он доведёт дело до конца. Рано или поздно с Вас спросят. Меня терзают сильные подозрения на этот счëт, учитывая отношение к Вам.– Но Ваше состояние... А как же правило первое?Я покачала указательным пальцем:– Дело не в духе. Он просто немного усугубил. Не страшно.Гленарван присел на корточки и с явным беспокойством в голосе тихо спросил:– Я могу чем-нибудь помочь? Может, отвары какие или хотя бы чай.Я по привычке дотронулась до пояса, но поняла, что сумочка осталась в комнате. Хорошо, что плащ не застегнула полностью, а только на верхнюю пуговицу.  Похлопав себя по карманам верхнего домашнего платья, нашарила несколько конфеток. Фесса. Умничка моя.– Если можно, то чаю горячего, – я развернула мятный леденец и сунула в рот. В голове окончательно прояснилось. Гленарван нажал на какую-то книгу и несколько полок отошли от стены. За ними оказалась ниша, в которой находились чайные принадлежности. Быстро вскипятив воды на горелке с магическим огнëм, Гленарван заварил чай и, процедив через ситечко, налил в кружку.– Извините, сахар у меня кончился. Сейчас схожу на кухню.– Спасибо, достаточно просто чая.Гленарван снова присел напротив меня и протянул кружку:– Адарнелия Эмильрин, что произошло? Вас кто-то пытался отравить? Точно не стоит позвать целителей?– Спасибо. Я в полном порядке. Бывает иногда. Но тут сама виновата – поторопилась. Просто аукнулись последствия одной старой истории. Как-нибудь расскажу, но не сегодня и тем более не сейчас, – я закинула за щëку ещё несколько карамелек, которые тут же бесжалостно разгрызла, чтобы подсластить чай.– В таком случае, что произошло, что Вы посреди ночи так торопились попасть в мой кабинет?– Пластины. Помните, я Вам говорила, что собираюсь выкупить у артефактора специальные, чтобы посредством считывания ауры понять уровень магии и предрасположенность к какому-либо дару у каждого студента Тëмного факультета? Так вот сегодня ими воспользовалась, а после того, как Олли проводил до моих комнат, занялась их расшифровкой. И вот результат весьма удивил. Поэтому и пришла: мне срочно нужно посмотреть личные дела моих студентов. После этого уже точно могу сказать, что не так.Гленарван, видимо, убедился, что падать в обморок я не собираюсь, поэтому забрал у меня пустую кружку и вернулся за свой стол.– А без этого никак не обойтись?Я улыбнулась, заранее предвкушая последующий ответ:– Можно. Если Вы мне назовут, когда у кого из них был данрейт.– Понял. Сейчас достану. А что это такое, кстати? – Гленарван подошëл к огромному сейфу, стоящему в левом углу по отношению к его столу.Хороший вопрос. Как бы теперь максимально корректно объяснить, чтобы передать всю суть этого определения. Почти за два десятка лет путешествий по землям Светлых так и не привыкла, что многих слов, широко использующихся у нас, здесь попросту не знают.– Попробую сейчас попроще сформулировать. Скажем так: если ребëнок рождается с магическим даром, то он весьма минимален. Как раз, чтобы научиться его чувствовать и совершать какие-либо простейшие действия, изучать начальные приëмы и так далее.Назовëм этот уровень "базовым начальным". Опять же у конкретного ребёнка он свой. Но потом, в определённом возрасте просходит нечто вроде прорыва, всплеска, манифестации силы... Причём магия начинает скачкообразно, ну или импульсивно расти очень быстро. Опять же в зависимости от изначально заложенного от природы уровня, на том или ином этапе рост прекращается. Посчитаем его как "базовый стандартный". После этого уровень магии можно лишь развивать, чтобы достигнуть более высокого. И вот весь этот период от "всплеска" до "устаканивания" уровня дара и называется "данрейт". У абсолютных Тëмных обычно происходит в районе шести-восьми лет, у полукровок примерно в одиннадцать-двенадцать, у квартеронов и тех, в ком хоть немного содержится крови Тëмных не позднее пятнадцати.Гленарван положил на стол пухлую папку:– Спасибо за пояснение. Но как это связано с Вашим исследованием?– Да результат практически нулевой! А такого просто не может быть! Но в зависимости от того, в каком возрасте произошëл данрейт, я могу скорректировать свои расчëты и понять, что со всем этим делать. Почему уровень раскрытия магии не соответствует возрасту студентов. Это очень важно, чтобы правильно построить базу для овладевания теми или иными предметами. Я думаю, Вы понимаете, что бесполезно давать заклинания пятого уровня, если способностей только на второй хватит.Гленарван нахмурился:– Так может в этом причина, почему преподаватели жаловались на необучаемость студентов Тëмного факультета? Просто не тот уровень давали?Я вздохнула:– Боюсь, что они вообще не знали, как правильно преподавать Тëмным. Если у кого-то что-то и получалось, то исключительно по наитию или собственного усердия.– Если это так, то дело безнадëжно.Я не удержалась и фыркнула:– Ерунда. Не самый худший вариант. Вам никогда не доводилось обучать магии слепо-глухо-немого ребëнка?Брови Гленарвана моментально взлетели вверх. Он, кажется, даже дар речи потерял, так как только смог покачать головой.– А мне вот когда-то пришлось помогать учить. И поверьте мне, это посложнее будет, чем работать с подростками, у которых с органами чувств полный порядок.Гленарван развязал тесëмки выложил стопку личных дел,  затем указал на своë кресло:– Присаживайтесь, Адарнелия Эмильрин.– Нет. Как так можно? Вы же ректор, это Ваш кабинет и Ваш стол. Так не принято.Он покачал головой и демонстративно запечатал дверь своей магией:– Никто не узнает, а за сидя за столом намного удобнее работать с бумагами. Знаете что, я Вам помогу. Время позднее. Половину просматриваете Вы, оставшуюся уже я. Так быстрее управимся. Понимаю, что понятие "данрейт" не встречу, но суть уловил и, думаю, по косвенным признакам смогу распознать. В крайнем случае, перепроверите за мной.Он расчистил стол с правой стороны и приставил стул. Моя попытка сесть именно на него, а не в кресло успехом не увенчалась. Вот упëртый ректор! Но признаться честно, очень хотелось спать, поэтому я мысленно плюнула на приличия и устроилась в ректорском кресле. Гленарван ловко сграбастал ровно половину дел плюс ещё одно, которое спрятал, чуть сдвинув остальные. Хех, думал, что не замечу? Наивный. Я же по корешкам их пересчитала! В конце концов, хочет взять большую часть работы на себя – Тьма с ним! Спорить не собираюсь.Я раскрыла первое дело и вчиталась в характеристику. Потом второе... Третье... Что за?... Спину прошиб холодный пот, а из причëски от ужаса и напряжения полезли шпильки. Когда я отложила последнее дело в сторону, подняла глаза на Гленарвана, который дочитывал последнюю страницу.– Как результаты? Тоже ничего?Он отрицательно покачал головой.Вот Тьма!Я закрыла лицо руками и уже который раз за вечер, а точнее ночь, простонала:– Смертнички...

Глава 33. Варианты

– Кто? Студенты? – оторопел Гленарван.Я зарылась пальцами в волосы и несколько раз крепко дëрнула, чтобы убедиться, что это не сон, не дурацкий кошмар с бодрящими элементами ужаса и конца мироздания.– Если бы. Все вы. За последние три дня Академия окончательно перевернула моë представление о разумности Светлых. Или вы вообще ничего не знаете о Тëмных. Абсолютно ничего. Я не знаю, как так произошло, но могу предположить, что либо боясь Тëмных, либо желая избежать проблем, да и вообще проявления тëмной магии, силу пытались запечатать или блокировать. Вначале на уровне приютов и сиротских домов, потом уже здесь. Ни у одного моего студента не было данрейта или хотя бы косвенных признаков его проявления. Вы понимаете, чем это грозит, учитывая, что всем им уже стукнуло по восемнадцать-девятнадцать лет?! Каждый из них – это ходячая магическая бомба, которая вот-вот взорвётся!  Просто подумайте о том, что происходит, когда сила копится-копится, а выхода ей не дают?! А их ещё и из себя выводили!!!Я забрала у Гленарвана оставшиеся дела и вытащила несколько. То же самое проделала и со своей пачкой:– Если я правильно всë оценила, то вот эти студенты ходят по самой тонкой грани.– Одиннадцать...Я кивнула:– Больше половины. А вслед за ними "рванут" и остальные. Тьма к Тьме же тянется, провоцирует, ищет слияния. Неуправляемая группа из семнадцати Тëмных необученных юношей и девушек... Да прибудет со всеми нами хаос. Если выживем.Теперь уже Гленарван схватился за голову. Как боевой маг, когда-то воевавший против Тëмных, он прекрасно понимал масштаб проблемы.– Есть какие-нибудь предложения?– Самое разумное – это изолировать от других. И полностью убрать занятия с другими преподавателями. Перенести время трапез. В принципе, я смогу некоторое время их контролировать всех, часть "загасить" в случае чего.– Каким образом?Я немного замялась, но потом решила, что лучше сейчас рассказать, чтобы в дальнейшем избежать ненужных вопросов.– У меня есть способность уравновешивать и стабилизировать как эмоциональное состояние, так и колебания магии с ним связанные. Дар небольшой по силе, но одновременно на несколько студентов позволит воздействовать.– Ничего себе "небольшой"... – пробормотал Гленарван.Мне оставалось лишь развести руками:– Но это действительно так. Я прекрасно знаю, что могут маги, владеющие этим даром на достаточном уровне. Мне до них далеко. А так как, к сожалению  или к счастью я родилась с несколькими "дарами", то развить этот до более высокого уровня не выйдет без конфликта с остальными. Так что приходится довольствоваться тем, что есть. Такое вот наследие предков досталось.– Понятно. Ладно, вернëмся к начальной теме обсуждения. Изолировать в аудитории Тëмный факультет не проблема.– Этого будет мало. Они же ещё столовую посещают и живут в студенческом корпусе. Следовательно, так или иначе могут пересекаться с другими студентами и преподавателями. Кто знает, что может послужить последней каплей? Косой взгляд? Замечание? Просто волна презрения, исходящая от кого-нибудь? Я видела пару башен, стоящих в некотором отдалении от главного корпуса. Что в них раньше было, и насколько они в сохранности?