Чаще всего обострение памяти связывают с умственной отсталостью, а случаи со "слепым Томом" и другими "недоразвитыми умниками", способными мгновенно повторить прочитанное, лишь подтверждают это предположение. В свою очередь, Фирон рассказывает о мужчине, который помнил дату погребения всех прихожан за 35 лет, их имена и возраст, а также всех присутствующих на похоронах. При этом, он страдал серьезными психическими расстройствами. Он был не в состоянии ответить ни на один вопрос, если тот не касался его коронной темы. Совершенно очевидно, что если наличие невероятной памяти регистрировалось среди умственно недоразвитых индивидов, то у людей, наделенных недюжинным умом, подобный феномен проявлялся значительно чаще. Так, Эдмунд Бурке, Кларендон, Джон Лок, архиепископ Тиллостон и доктор Джонсон отличались великолепной памятью. Сэр У.Гамилтон отмечал, что Гротиус, Паскаль, Лейбниц и Эйлер были известны не только как блистательные умы, но и как образцы не менее незаурядной памяти. Бен Джонсон мог целиком повторить прочитанную им книгу. Темистокль хранил в голове имена 20 000 афинян. Гортензиус, великий римский оратор, Сенека, датский историк Нибур, Сэр Джеймс Макинтош, Дугальд Стюарт и доктор Грегори проявили в себе подобный исключительный дар.
Феноменальный ум не всегда является синонимом физической слабости. Благодаря своему сдержанному образу жизни, многие великие литераторы смогли дожить до достаточно преклонного возраста. Примером тому являются Гете, Клопшток, Шауки. Средний возраст подписавших американскую декларацию о независимости равнялся 64 годам, и большинство из них были высокоинтеллектуальными людьми. В случае с Оскаром, вполне можно предположить, что ему также удастся развить в себе значительные умственные способности, что, однако, у людей его расы встречается достаточно редко.
Тем не менее, как уже было сказано, мальчик серьезно поражен золотушной болезнью и вполне может умереть еще в юном возрасте. Все, кто занимается его демонстрацией и для кого он является источником неплохих доходов, просто обязаны окружить его должным медицинским вниманием и постараться не загружать его голову абсолютно ненужной информацией. Если бы воспитанием мальчика занялись специалисты, то это бы наверняка послужило большему расцвету его интеллектуальных способностей.
Большинство творческих деятелей, вследствие выработанной привычки, великолепным образом развили свою память. Безграмотные же люди, благодаря одной лишь ассоциации мыслей, обладают еще более совершенным даром. Так, в одном из отелей Саратоги работал чернокожий мальчик, в чьи обязанности входило брать у клиентов шляпы и пальто, когда те входили в столовую, и возвращать их после окончания трапезы. Говорят, что без чьей-либо помощи и ассистирования он всегда отдавал вещи их истинному владельцу. Многие видели, как опытные игроки в шашки и шахматы делают ходы с завязанными глазами и, несмотря ни на что, выигрывают свои партии. Некоторые эксперты в висте способны задолго вперед рассчитать последовательность разыгрываемых карт, заранее предвидя ходы своих противников.
Рассказывали, что в Джонсон Каунти (Миссури) живет один чудо-математик по имени Рубе Фильдс. Сейчас ему уже сорок лет, он очень беден и выказывает ко всему полное безразличие. Мужчина исключительно ленив, он редко говорит, а если к нему обращаются с вопросом, отвечает весьма беспорядочными фразами.
В детстве он был физически развит не по годам, обладая угрюмым характером и слабым умом. Он отказывался ходить в школу, ибо “не хотел отупеть, как все остальные”. Отданный в свое собственное распоряжение, он начал совершать различные невероятные “подвиги”. Так, к примеру, он за один присест проглотил огромный кусок пиленого сахара. Тем не менее, в этом затуманенном и безграмотном уме блестит удивительный математический дар. Доподлинно не известно, когда именно начали проявляться его таланты. Однако его соседи утверждают, что в первый раз он продемонстрировал свое мастерство примерно в двадцатилетнем возрасте. В одном из докладов говорится:
“Задайте Рубе Фильду определенную железнодорожную дистанцию и размеры вагонного колеса, и он за мгновение рассчитает точное количество сделанных оборотов колеса по рельсам. Продиктуйте ему любое число колонок многозначных цифр, и как только Вы дойдете до конца, он сразу же выдает Вам их общую сумму. Подобным делом он способен заниматься целый день без видимой усталости, не выказывая при этом никаких особенных усилий.
Похоже, что ответы Фильдса рождаются на чисто интуитивном уровне. Подсчеты, которые у обычного человека занимали бы часы, делаются им в необычайно короткий промежуток времени. Также очевидно, что усложнение математической проблемы не создает для него дополнительных препятствий на пути к ее разрешению. Наблюдая его мыслительную деятельность, кажется, что весь сложный процесс математического подсчета протекает благодаря мозговому подключению, однако не исключена возможность, что Фильдс не осознает, каким образом он находит правильные ответы. Сам он не в состоянии дать никаких объяснений. Для него достаточно одно осознание того, что он обладает подобными способностями, которые в состоянии принести ему немалые деньги”. Говоря о Фильдсе и его особенном даре, “Chicago Record” пишет:
“Манера, с которой он осуществляет подобные трюки, так же таинственна, как и весь процесс разрешения поставленных перед ним арифметических задач. Он не отвечает ни на один вопрос. Даже просвещенным экспертам не удалось с полной уверенностью объяснить данный феномен. Вполне вероятно, что его не объяснят и в будущем. Легко можно представить, какую ценность мог бы представлять подобный “дар” для научного мира, если бы Фильдс обладал пусть даже средним умом. На данный момент он вызывает лишь одно сожаление. Запущенный; грубый и без постоянной крыши над головой, он бесцельно и неосознанно путешествует по миру, храня в своем сердце удивительную силу, расцениваемую им как божий дар. С одной стороны, она возвеличивает его над другими людьми, а с другой, является абсолютно бесполезной вещью, словно бриллиантовое кольцо, надетое на палец покойного”.
Дети-волчата. Удивительно, до какой степени человек способен походить на животное, когда он лишен нормального человеческого общества. Данный вопрос, кажется, немного разъяснился благодаря исследованию случаев с так называемыми “детьми-волчатами”.
Саксо Грамматикус рассказывает об одном медведе, похитившем ребенка и долгое время продержавшем его в своей берлоге. Всем хорошо известна история с римской волчицей, которая вполне может считаться больше чем мифом, ибо было констатировано достаточное количество случаев, когда человеческие дети вскармливались и воспитывались волками. Большинство рассказов о “детях-волчатах” дошло до нас из Индии. По словам Освальда, в “Жизни в индийских джунглях” Болла приведен любопытный рассказ о двух детях из приюта Секандры, близ Агры, которых обнаружили в волчьей стае: “Один всадник, отправленный наместником Шандаура для сбора налогов, проезжая по берегу реки, увидел, как из своего жилища вылезла волчица, а за ней устремились три ее детеныша и маленький мальчик. Ребенок передвигался на четырех конечностях, а когда всадник попытался его поймать, побежал так же быстро, как и волчата, и забился к себе в нору. Позже волчье семейство вытравили из логова, и мальчика удалось схватить. Он ожесточенно вырывался, пытаясь спрятаться в любую находившуюся по близости нору или яму. Когда он видел взрослого человека, то впадал в бешенство и начинал прыгать на детей, нанося при этом серьезные укусы. Мальчик с отвращением отбрасывал вареное мясо и жадно поедал сырую плоть и кости, которые, как собака, помещал под лапы”. Другой случай произошел в Чупре, в территориальном округе Бенгалия. В марте 1843 года одна индианка пошла со своим мужем в поле, и в то время, когда она собирала рис, ее маленького ребенка утащил волк. Примерно через год, в пятнадцати километрах о Чупры была замечена волчица, которую сопровождали несколько ее детенышей, а также страшное создание, внешне похожее на обезьяну. Непонятное существо удалось отловить, и им оказался тот самый украденный в рисовом поле ребенок (его сразу признали по имевшемуся у него ожогу на колене). Маленький индус ел только сырое мясо; его так и не смогли научить говорить, так что все свои желания и эмоции он выражал бессвязным бормотанием. Его локти и колени, вследствие постоянного передвижения на четвереньках, покрылись роговыми разрастаниями. Зимой 1850 года ребенок несколько раз пробовал вырваться на свободу; весной эта попытка увенчалась успехом, и он навсегда исчез в джунглях Бангапора.
Журнал “Зоолог” за март 1888 года напечатал очень интересную научную работу, первоначально изданную в 1852 году в Плимуте, и которая потом была кратко изложена в “The Lancet”. В брошюре рассказывается о примерах вскармливания человеческих детей волками. В ней приводится шесть случаев с маленькими мальчиками, которых удалось отнять от волчицы. Один ребенок был абсолютно неагрессивным и, только когда его задирали, начинал злобно рычать. Он с удовольствием ел все, что ему предлагали, но особенно предпочитал мясо, которое проглатывал с волчьей жадностью. При этом он наотрез отказывался носить одежду, даже если на улице стояли холодные времена. Ребенок имел грубые черты лица, отталкивающие повадки, был очень нечистоплотен и не произносил ни единого слова.
В другом случае, ребенок был украден в трехлетнем возрасте, а обнаружен, когда ему исполнилось уже девять лет. Он издавал какие-то звуки, но абсолютно не артикулировал. Как и в предыдущем примере, его невозможно было убедить одеться. Из-за постоянного передвижения на четырех конечностях, кожа его коленей и локтей сильно огрубела. В третьем случае отец признал своего сына, пропавшего в возрасте шести лет и найденного четырьмя годами позже. Умственная деградация ребенка была практически не выражена. Ребенок реагировал на жесты, а его слух отличался необычайной остротой. Когда его с помощью знаков просили помочь крестьянам выгнать из загона скот, он сразу понимал, что от него требуют, и с живостью выполнял поручение. Тем не менее, несмотря на достаточно короткую жизнь с волками, ребенок так и не научился говорить.