127Не позволяйте прошлому посягать на ваше настоящее
Мы тянемся к следующему безумному приключению под этими небесами.
Kum Back, бутлег-альбом, выпущенный в простой белой обложке в январе 1970 года, демонстрирует, почему я каждый год просматриваю пособие по Курсу.
Альбом представляет собой раннюю версию Let it Be. В этом несанкционированном бутлеге, взятом из многодорожечной магнитофонной записи группы The Beatles на киностудии Twickenham Film Studios, Пол Маккартни фальшивит, Джон Леннон запарывает тексты песен, а еще там есть несколько плохо продуманных проигрышей на гитаре.
Дело в том, что Beatles, самая продаваемая группа в истории, была далека от совершенства. Участникам группы приходилось практиковаться. К тому времени, когда битломания охватила земной шар, музыкальная группа уже три года оттачивала свое мастерство в крошечных клубах Гамбурга.
Мой мозг прокручивал бутлег-альбом – третьесортный альбом ограничений – большую часть моей жизни. Чтобы отпустить мою старую историю, нужна практика.
Вот почему я каждое утро напрягаю мышцы, посвящая свой день умиротворению, радости, тому, чтобы во всем видеть любовь. Вот почему сегодня я снова и снова буду повторять урок 127 («Любовь – закон без обратного»).
Ежедневная практика – это то, как я освобождаю свой разум, как я отказываюсь от всех ограничений, в которые я верила.
Мой шедевр уровня Let it Be ждет меня, когда я избегаю ограничений и всех непродуманных проигрышей на гитаре, которые цепляются за прошлое.
15/2
128Больше, чем случайная конфигурация молекул
Пока мы не познаем суждения, которыми мы пропитаны, мы не можем познать самих себя.
После того как Дерек Дельгаудио был назван Фокусником Года, интервьюер спросил, как он впервые заинтересовался магией. Был ли с этим связан какой-то конкретный фокусник? Или конкретный трюк, или…
Он тут же остановил интервьюера: «Это не связано с тем, что я когда-либо видел. Мое воображение было захвачено тем, чего я не мог увидеть».
Тут вас поджидает посыл урока 128 («Мир, который я вижу, не содержит ничего, что я хочу»). То, что я ВИЖУ – всего лишь моя версия набора случайных молекул. Я не совсем Пэм. Пэм – это выдуманная история, сказка.
Мой мозг (как и все человеческие мозги) воспринимает звуки и свет и создает историю, соответствующую моим убеждениям и ожиданиям. Этот урок учит меня, что это нереально.
Как сказал Дельгаудио, сущность – это то, что мы не можем видеть.
Когда мы сбрасываем ярлыки, коробки, случайную конфигурацию молекул, мы находим свою сущность.
Мы находим мир таким, каким хотим. Мы получаем опьяняющий, бодрящий экстаз от того, кто мы есть на самом деле.
10/3
129Игровое поле осознания и сознания
Подлинная духовность – это не какое-то маленькое мерцание или гул знания, а огромный огонь освобождения, дающий тепло и свет для того, что должно быть сделано.
Наши убеждения формируют и складывают реальность, которая разыгрывается в нашей жизни. Эти убеждения, как сознательные, так и бессознательные, управляют нашими чувствами, нашими действиями и нашими внутренними комментариями.
Например, если ваша игровая фигурка убеждений в настоящее время застряла на клетке сознания жертвы («Со мной всегда что-то происходит», «Жизнь отстой, а потом ты умираешь» – вот несколько стандартов этой клетки), вы можете утверждать и намереваться делать все, что хотите, но последнее слово остается за вашей верой, тем, кто управляет автобусом вашей реальности.
Когда вы проводите большую часть своего бодрствования внутри этой клетки игрового поля (а это очень популярно), ваши возможности ходов закрыты. Все хорошее, ожидающее дарования, не может пройти.
Урок 129 («За пределами этого мира есть мир, который я хочу») напоминает мне, что на игровом поле сознания множество клеток большей радости, блаженства и удовлетворения.
Есть клетки, где проигрыш невозможен, где любовь длится вечно, где не может существовать ненависть, а месть не имеет смысла.
Сегодня я освобождаю свой разум от всего, что держит меня в плену. Я обесцениваю их, и они исчезают.
10/3
130Будьте безрассудно щедрым и неустанно добрым
Почти всегда все в порядке там, где мы в конце концов оказываемся, даже если мы полностью облажались по пути.
Когда рубль падает на пол, я получаю либо «Орла», либо «Решку». Я не могу иметь и то и другое. Урок 130 («Невозможно увидеть два мира») просит меня решить.
Позволить Вселенной разобраться с деталями не означает сидеть и шлифовать ногти и отказываться брать трубку, когда звонит, ну, скажем, Опра. Это означает строгую практику установления связи со Вселенной и просьбу ее составить мой график, позволить Ему убедиться, что я встречаюсь с людьми и устанавливаю связи, которые лучше всего соответствуют моей миссии. Это всегда связано с любовью. Расширением. Радостью.
Я посвятила свою жизнь Всевышнему Просветлению много лет назад.
Я назначила его генеральным директором своей карьеры, и до сих пор оно меня не подводило. Оно позволило мне написать 20 книг и жить без «настоящей работы» более 30 лет.
Оно позволило мне зарабатывать на жизнь своим остроумием и своим ремеслом.
Единственное, что отделяет кого-либо от этой силы, – это их собственные стены и суждения.
Я с облегчением узнаю, что судить – не моя функция. Моя единственная работа – выбрать Божественную сторону медали.
5/6
131Провал не вариант
Что держит мир в цепях, как не ваши убеждения?
В каждом городе есть такой человек. Бормочущий парень на улице. Женщина во всем черном, которая часто посещает кофейни с трехфутовым крестом. Эти интригующие персонажи всегда заставляют задуматься. В Лоуренсе, штат Канзас, где я живу, у нас есть целый ряд таких персонажей.
Деннис, который обычно носит одежду Человека-паука, никогда не выходит из дома без своей «дочери» Шерил, пластиковой куклы, которую он либо носит, либо возит в коляске. За эти годы Шерил «росла» из куколки в большую куклу до тех пор, пока она не стала размером с манекен на витрине, которым она, по правде говоря, и является.
Как-то шутники похитили Шерил, и местная полиция отнеслась к этому достаточно серьезно – объявила ее в розыск, что, к счастью, привело к ее немедленному возвращению. Деннис и Шерил – местные знаменитости. У Денниса даже есть собственная фан-страница в Facebook.
Я пытаюсь подчеркнуть, что Деннис ничем не отличается от всех нас. Его мир, хотя и немного отклоняющийся от того, что считается нормальным, для него очень реален. Точно так же, как мир, который мы создали в наших умах, очень реален для нас. Но оба – мир Денниса и мир, который мы «видим» и в который так цепко верим, – выдумки. Ни один из них не является Реальностью.
Реальность, по мнению физиков, изучающих эти вещи, говорит, что все мы связаны. Мы все едины.
Мы «видим» отдельный, разделенный, уродливый мир только потому, что представляем его таким. Иллюзии столь же сильны по своему воздействию, как и истина.
Поскольку мы продолжаем повторять и верить в мир, который видим в ежедневных новостях, то замечаем мир разрушений и ограничений. Поскольку уклонение от минных полей является нашим источником видения, мы продолжаем видеть мир гибели. Из-за нашего механического упорства в страхе мы создали страшный мир.
Но он не более реален, чем мир Денниса.
В уроке 131 («Тот, кто ищет истину, не может потерпеть неудачу») я отпускаю все мрачные мысли и бессмысленные жалобы и без усилий проскальзываю к свету, любви, истине.
10/3
132Жизнь не отстой, плохие вещи не случаются, а стакан на 100 % полон
Его дары надежны, вечны, неизменны, безграничны, всегда испускают, распространяют любовь и поддерживают вашу нескончаемую радость.
Цитата в верхней части этой записи – очень громкое заявление. И оно далеко от того, во что верит большинство из нас.
Осознать его, действительно поверить, что я должна быть счастлива – это первый шаг к просветлению. Любой другой выбор (и не заблуждайтесь, это выбор) – пустая затея.
Вот почему в уроке 132 меня просят «Освободить мир от всего, чем я его представлял». Современная научная теория утверждает, что мы рождаемся в мире, совершенно отдельном от нас самих, в мире, невосприимчивом к тому, что мы думаем.
Но еще раз этот урок напоминает мне, что нет мира, кроме того, какого я желаю. Так что я могу либо поработить мир своими страхами, сомнениями и несчастьями, либо выбрать то, что этот урок называет моим окончательным освобождением.
Я могу продолжать верить в мир таким, каким он выглядит сейчас, или могу верить в свое вечное состояние. Я могу довольствоваться тем, что есть, или создать что-то новое. Я могу продолжать мешать Истине, а могу отойти в сторону и позволить моей естественной радости ворваться внутрь.
Очень просто решить, куда направить свой прожектор.
15/2
133Большой палец вверх? Большой палец вниз?
Когда в деле замешан мозг, он приступает к каталогизации.
Человеческий мозг любит решать, понимать, обсуждать, спорить, влиять, высказывать мнение и ныть.