После того как деревья упали на землю, с них обрубают сучья, а стволы увозят. Иногда сучья не обрубают, а вывозят деревья вместе с кронами. В том и другом случае это называется особым словом — трелевка. Целые деревья или же очищенные от сучьев стволы чаще всего тянут волоком по поверхности земли на какое-то расстояние, а затем уже погружают на транспорт.
После сплошной рубки спелого леса остается обширная "голая" территория. И если лес был хвойным, то на этой территории почти никогда не появляются в массе молодые хвойные деревца — самосев и подрост. Их на вырубках либо совсем нет, либо настолько мало, что они не могут быть основой будущего леса. Из них не сможет впоследствии образоваться древостой нормальной густоты. Вырубки хвойного леса обыкновенно зарастают березой или осиной. А это нежелательное явление.
И тут возникает сложная проблема — как вновь восстановить на вырубке хвойный лес, ведь он гораздо ценнее березняка или осинника, он наиболее желателен в лесном хозяйстве. Надо заметить, что именно хвойные леса дают основную массу древесины для различных народнохозяйственных нужд. Эта древесина, притом в очень большом количестве, нужна прежде всего целлюлозно-бумажной промышленности, она идет на постройку домов, железнодорожные шпалы и многое другое. Применение древесины лиственных пород (березы, осины) гораздо более ограничено. Она значительно менее ценна, пригодна только для некоторых целей. И нужно ее для народного хозяйства не так уж много.
Итак, после вырубки хвойного леса крайне желательно восстановить вновь древостой прежнего состава. Важно предотвратить естественный процесс смены хвойного леса лиственным, не допустить захвата территории березой, осиной и другими деревьями-пионерами.
Как же это сделать? Единственный надежный путь в данном случае — так называемое искусственное возобновление леса, т. е. посев семян деревьев или посадка саженцев. На природу в этом деле полагаться не приходится. Восстановить вновь хвойный лес по силам только человеку. И для этого надо приложить много усилий, затратить большие средства. Искусственное возобновление леса — дело очень трудоемкое и достаточно дорогое.
Сначала немного о посеве. Для посева в первую очередь нужны семена хвойных деревьев и притом в большом количестве. Ведь засевать приходится нередко очень значительную площадь. Иногда она настолько велика, что посев делают с самолетов (так называемый аэросев). Можно себе представить, как много требуется для этого семян.
Итак, первая задача — заготовить семена. В этом деле существуют определенная технология, правила и нормы. У хвойных деревьев собирают зрелые, но еще не раскрывшиеся шишки, а затем их подсушивают. После сушки чешуи шишек раздвигаются в стороны и семена высыпаются. Обработку шишек делают в широких масштабах, в большом количестве, в особых сушилках.
Заготовка шишек несложна. Она вполне по силам даже ребятам школьного возраста. Включившись в это дело, школьники окажут большую помощь работникам лесного хозяйства и в конечном счете всей стране. Конечно, чтобы хорошо помогать, надо сначала поучиться, освоить приемы работы. Словом, прежде чем приступать к делу, надо обратиться за консультацией к специалистам.
Восстановление хвойного леса на вырубке посевом семян менее эффективно, чем посадка уже готовых маленьких деревьев. Почему это так? Причин здесь несколько. Основная то, что этот способ не вполне надежен, он не всегда дает хорошие результаты. На пути от посева семени до появления молодого жизнеспособного деревца имеется много препятствий. Их нередко не удается преодолеть. Посеянное семя может погибнуть еще до прорастания (его могут уничтожить какие-то представители фауны). Много молодых растений погибает в самом начале своей жизни из-за неблагоприятных условий среды (например, от пересыхания верхнего слоя почвы). Очень опасна для крохотных всходов и конкуренция со стороны соседних, более крупных травянистых растений. Конкурентно сильные травы заглушают всходы деревьев и могут вызвать их гибель. Словом, лишь некоторая доля посеянных семян дает впоследствии молодые деревца. И их может оказаться слишком мало, чтобы образовать в будущем хороший густой лес. Так что посев не самый надежный способ восстановления леса.
Посадка более надежна. Здесь значительно больше шансов на успех. Лесовод высаживает уже готовые растения, специально выращенные в питомнике, т. е. саженцы. В этом случае уже нет риска массовой гибели семян или молодых всходов. Саженцы — растения несравненно более "крепкие", жизнеспособные. Они достаточно крупные и не так уязвимы, как семена и маленькие слабые всходы.
Посадка саженцев
Однако посадка имеет и свои минусы. Она требует очень больших затрат труда и средств, намного больше, чем посев. Ведь нужно не только собрать семена и посеять их в питомнике. Необходимо должным образом ухаживать за появившимися молодыми растениями на протяжении двух-трех лет. Только тогда вырастут хорошие саженцы. А затем надо пересаживать их на вырубку, где заранее проведена специальная подготовка почвы под посадку. Словом, хлопот очень много.
Но и этим дело отнюдь не ограничивается. Когда сделана посадка, молодые деревца тоже нельзя оставлять на произвол судьбы. Они требуют тщательного ухода. Нужно прежде всего защитить их от заглушения сорными травами и подростом деревьев-пионеров. А это работа очень трудоемкая. И повторять ее нужно не один раз. Уход за посадкой ведется на протяжении 5-10 лет, а то и больше. Только тогда можно быть полностью уверенным в успехе дела. Посадки деревьев, если их оставить без ухода, обычно погибают.
Могут ли школьники как-то помочь лесоводам при посадке леса? Конечно, могут. Особенно желательна помощь при выращивании саженцев в питомнике и уходе за деревцами, после того как они пересажены на вырубку. И тут ребята могут принести большую пользу лесному хозяйству.
Итак, для того чтобы вырастить хвойный лес на вырубке, требуется очень много усилий человека, и, кроме того, еще много настоящей заботы о лесе. Выращивать лес нужно со знанием дела, с большой заинтересованностью в успехе. И наконец, с большой любовью к растениям, к природе.
Но продолжим рассказ о видах рубок леса. Помимо рубок главного пользования, чаще всего сплошных, о которых уже была речь, есть и другие.
Прежде всего надо упомянуть о так называемых рубках ухода. Для многих покажется странным, что цель этих рубок — отнюдь не получение древесины. Главное здесь в другом — улучшить сам лес, условия его роста, удалить нежелательные древесные породы, убрать плохие, некачественные деревья (например, с кривым стволом, вильчатые и т. д.).
Рубки ухода ведутся на протяжении всей жизни леса, начиная с очень молодого возраста и почти до возраста спелости. В молодом лесу это нечто вроде прополки: вырубают нежелательные древесные породы, своего рода лесные "сорняки". Например, в молодняке, где совместно растут деревца березы и дуба, удаляют березу, которая заглушает дуб. Иными словами, оставляют только нужную древесную породу, формируют определенный породный состав леса.
В более взрослом возрасте леса, когда осталась только одна нужная порода, вырубают плохие деревья, дающие древесину низкого качества, удаляют некоторые слабые, плохо растущие деревья, которые мешают расти более сильным, и т. д. Словом, здесь "прополка" ведется уже по другому принципу. Но конечная цель всех этих мероприятий одна — получение леса наилучшего качества, т. е. из нужной древесной породы и с хорошими по техническим показателям стволами.
Наконец есть еще один вид рубок леса — рубки санитарные. Об их цели можно догадаться уже по названию. В данном случае с помощью рубок стремятся оздоровить лес. Вырубают деревья представляющие опасность для "здоровья" соседей и всего леса в целом, пораженные вредными насекомыми (например, жуками-короедами), паразитными грибами и т. д. Этих носителей опасности удаляют из леса.
Цели разных рубок различны: в одних случаях исключительно получение древесины, в других улучшение самого леса как поставщика лесоматериала, иногда же забота о "здоровье" леса, удаление больных деревьев, представляющих опасность для своих соседей.
Итак, лес требует много заботы и внимания со стороны человека. Он нуждается в бережном отношении к себе. Основную часть забот о лесе берут на себя работники лесного хозяйства. Но и мы с вами тоже можем во многом помочь сохранить лес.
Заключение
На этом мы и закончим наш рассказ о лесе. Закрывая книгу, полезно мысленным взором окинуть все прочитанное — от первой до последней главы. А речь была о многом.
Прежде всего было показано, что такое лес и что входит в его состав. Этот материал позволил вам, дорогие читатели, расширить свои представления о лесе как биогеоценозе. Прочитав книгу, вы убедитесь, насколько сложен лес — этот своеобразный "механизм", созданный самой природой.
Дальше шел рассказ о взаимодействиях живых организмов, населяющих лес, о связях между ними. Вы могли убедиться, насколько многообразны эти связи, как широко они охватывают все живое в лесу. Влияют друг на друга прежде всего различные растения. Взаимодействуют между собой представители флоры и фауны. Этот материал помогает лучше себе представить жизнь лесного биогеоценоза.
Юным читателям полезно было познакомиться подробнее с деревьями и кустарниками, входящими в состав леса. О каждом из них вы узнали много важных подробностей. Было рассказано о том, как то или иное растение распространено, какие требования предъявляются к окружающей среде, как развивается и размножается, каковы его полезные свойства и т. д. Теперь, придя в лес, вы будете встречаться с этими деревьями и кустарниками, как со старыми знакомыми. И будете знать многие их биологические "секреты". А это поможет вам в изучении ботаники.
Большое место в книге было отведено рассказу о том, как влияют на лес разные формы деятельности человека в современную эпоху — загрязнение атмосферы ядовитыми веществами, массовый отдых населения в лесу, выпас скота и т. д. Вы узнали о том, какие изменения происходят при этом в лесу, какой вред причиняет иногда грубое вмешательство человека в жизнь леса.