Собрать идеально слаженную команду непросто: и физическая подготовка участников, и их личные качества должны максимально дополнять друг друга. Браун пишет (2013): «Хорошая команда – это переплетение характеров: один ведет атаку, другой тащит припасы, третий начинает драку, четвертый ее разнимает, пятый продумывает каждый шаг, а шестой ломится вперед. Но и это еще не все. Каждый из гребцов должен принять не только свое место в команде, но и своих товарищей – такими, какие они есть».
Комбинаций Ульбриксон перепробовал немало, и пока не нашел свой звездный состав. В итоге в команду попали ребята, которых отсеяли на первых этапах отбора. И все они показали свой характер: умение, стойкость, неистовую жажду победы и доброту. Все родом из простых семей. Жизнь научила их смирению, научила ставить команду выше себя самого. Это смирение их и объединило» (Браун, 2013). Один из ребят позднее рассказывал, что, когда оказался с товарищами по команде в одной лодке, впервые почувствовал себя как дома.
Вашингтонская команда разгромила конкурентов и попала-таки в олимпийскую сборную США. Правда, в Берлине их поджидали проблемы. По дороге один из главных гребцов заболел и так и не поправился до конца соревнований. Сосредоточиться на тренировках было трудно. Но всякий раз, замечая это напряжение, всеобщее волнение и нервы, ребята сближались, начинали диалог. Обнимались и снова повторяли план гонки. «Они понимали, что близится важнейший момент в их жизни, и они не хотели его упустить – ради самих себя и ради своих товарищей».
В итоге американцы обошли англичан в предварительном заплыве и вышли в финал, но и тут их ждала неудача. Им досталась худшая полоса, рулевой с опозданием среагировал на сигнал о старте, а заболевший гребец находился практически без сознания. Но ребята не сдались. Совершив нечеловеческое усилие, они превозмогли эти трудности и выиграли олимпийское золото.
«Ни один другой вид спорта не требует такой самоотдачи от спортсменов и не вознаграждает за нее так, как это делает гребля. Гребцы в сильнейших командах талантливые, умелые, но звезд среди них нет. Общее усилие, идеально синхронизированное движение тел, лодки и воды, единая, цельная и прекрасная симфония, в которую превращается команда в движении, – вот что главное в гребле. А не отдельная личность, не эго».
Вопросы:
1. Как тема следования раскрывается в этом примере? Кто здесь – последователь, а кто – лидер?
2. Рулевой – это такой член команды, который, сидя на корме, смотрит вперед и задает темп гребли. Как вам кажется, выделяет ли этот пример его особую важность? Поясните свой ответ.
3. С «другого ракурса» мы видим, что проводниками перемен являются последователи. Как в этом случае их личные качества влияют на их поведение? Как вы думаете, какое влияние оказали на гребцов мировоззрение и поведение Ульбриксона?
4. Как бы вы на этом примере описали влияние последователей и лидера на результат следования?
5. В этом примере мы видим очень сплоченную команду. Как вы считаете, всегда ли высокоэффективное следование приводит к сплоченности? Обоснуйте свою точку зрения.
Сорок шесть лет своей жизни Джо Патерно тренировал команду Nittany Lions по американскому футболу в университете штата Пенсильвания. На его счету 409 побед и звание самого успешного тренера в истории Национальной студенческой спортивной ассоциации.
Свой тренерский стиль Патерно называл «великим экспериментом». Он стремился доказать, что студенты-футболисты могут прекрасно успевать не только в спорте, но и в учебе. «Честный успех» – так звучал его девиз. Патерно интересовали не только физические способности игроков, но и их моральные качества, о чем свидетельствовал стабильно высокий процент выпускников среди его спортсменов (Малер, 2011). И более четырех десятилетний этот радужный миф окутывал футбольную программу университета, сам университет и лично Патерно, вселяя горячую гордость в студентов, преподавателей, спортсменов и болельщиков по всему миру и поднимая репутацию вуза.
Но в 2011 году все изменилось. Помощника тренера обвинили в сексуальном насилии над детьми. В результате «великий эксперимент» рухнул с пьедестала, утащив за собой и Патерно, и спортивного ректора Тима Керли, и легендарную команду, и даже ректора вуза, Грэма Б. Спаниера.
А началось все в далеком 1977 году, когда один из ассистентов Патерно, Джерри Сандаски, основал благотворительную организацию под названием «Вторая миля», оказывающую помощь мальчикам из неблагополучных семей. Благодаря положению Сандаски в университете люди отнеслись к его начинанию с доверием и поддержкой. На деле «Вторая миля» оказалась прикрытием. Ее истинное предназначение заключалось в том, чтобы Сандаски знакомился с несовершеннолетними мальчиками и отбирал своих жертв.
Так продолжалось более тридцати лет. В 2008 году мама одного школьника обратилась в полицию с заявлением: Сандаски изнасиловал ее сына. Он вышел на пенсию еще в 1999 году, но продолжал работать с ребятами из «Второй мили». Началось расследование, и вскоре выяснилось, что это не первое в своем роде обвинение и подобные жалобы начали поступать еще в конце 1990-х годов.
В 1998 году мать 11-летнего мальчика позвонила в полицию университета и заявила: Сандаски мылся душе с ее сыном и трогал его в непристойных местах. Об этом немедленно оповестили Патерно, Керли и Спаниера, а также Гэри Шульца, старшего проректора по бизнесу и финансам. Было проведено расследование, в ходе которого как минимум еще один мальчик подтвердил, что с ним случилось то же самое, но полиция дело закрыла. Сандаски пообещал полиции, а также отделу кадров, что больше принимать душ с детьми не будет.
Два года спустя, осенью 2000 года, уборщик спортивного корпуса рассказал коллеге и начальнику, что видел, как Сандаски занимался сексом с несовершеннолетним мальчиком в тренерском душе. Побоявшись лишиться работы, ни уборщик, ни его сотрудник, ни их начальник никому об этом не рассказали.
«Они знали, какое положение занимает Сандаски, – сказал следователь Луи Дж. Фри в 2012 году, когда закончил свое расследование, длившееся восемь месяцев. – Сказали, что университет все равно ничего бы не сделал. Как будто они против президента США выступали. Если так мыслят низы, то что же происходит наверху?» (Вулвертон, 2012).
В 2001 году очередным свидетелем насилия стал студент Майк Маккуири, который подрабатывал в тренерском штабе футбольной команды. На следующее же утро Маккуири приехал домой к Патерно и рассказал ему обо всем. Патерно сообщил о случившемся спортивному ректору Керли. Прошло десять дней, прежде чем Маккуири встретился с Керли и Шульцем и подал официальную жалобу.
Сначала Керли, Шульц и Спаниер решили сообщить об инциденте в отдел кадров. Через два дня Керли, «переговорив с Джо [Патерно]», передумал. Вдвоем они решили, что предложат Сандаски «профессиональную помощь» и лично попросят его «больше не водить гостей к себе в раздевалку» (Вулвертон, 2012). Ни в полицию, ни в службу защиты детей заявлений не поступило. Позже выяснилось, что в электронном письме Спаниер одобрил решение Керли не сообщать об инциденте официально, написав, что это «разумный и гуманный выбор» (Вулвертон, 2012).
Маккуири тем временем продолжал работать в университете и даже получил повышение: стал помощником тренера. В течение последующих семи лет Сандаски все так же заманивал мальчиков к себе в раздевалку и насиловал их.
Арестовали его лишь в 2011 году по окончании расследования, начатого тремя годами ранее, в 2008, когда мама школьника позвонила в полицию с жалобой. Сандаски обвинялся в 40 случаях сексуального насилия над несовершеннолетними.
Расследование показало, что в течение 15 лет Сандаски изнасиловал восьмерых несовершеннолетних мальчиков и что руководство университета, в том числе Спаниер и Шульц, знали об этом. Знали и ничего не предприняли. В своих показаниях руководители категорически отрицали, что им было хоть что-то известно о событиях 1998 и 2001 годов, но нашлись доказательства обратного. В результате и Керли, и Шульц были обвинены в лжесвидетельстве и препятствии правосудию.
Ректор вуза Спаниер признал, что поведение Сандаски «вызывает беспокойство», но в то же время выразил безоговорочную поддержку Керли и Шульцу, убежденный, что их оправдают (Келлер, 2012). А два дня спустя попечительский совет университета уволил и самого Спаниера, и Патерно, началось независимое расследование, которое возглавил Луи Дж. Фри. Через восемь месяцев отчет был готов: на 267 страницах Фри подробно описал, когда и при каких обстоятельствах каждый из руководителей вуза узнал о преступлениях Садански и как ни один из них ничего не предпринял. В отчете говорится, что Спаниер и Патерно «пренебрегли безопасностью и благополучием детей» и умышленно скрыли от властей ключевые подробности о предполагаемых преступлениях (Вулвертон, 2012).
Фри обнаружил электронную переписку и другие документы, свидетельствующие о том, что в течение многих лет Спаниер, Патерно, Шульц и Керли знали об обвинениях против Садански и скрывали их. Особенно Патерно. Спортивный директор Керли, говорится в отчете, «слепо выполнял приказы» и «был предан, как собака». В коллективе его так и называли – «мальчик на побегушках». Что же касается Спаниера, Фри заключил, что тот «не справился со своими обязанностями», так как «не рассказал всей правды об обвинениях в сексуальном насилии, произошедшем в 1998 и 2001 годах, ни попечительскому совету, ни выступая перед Большим жюри[31]» (Келлер, 2012).
Под удар попала не только администрация университета, но и попечительский совет за то, что «оказался неспособен осуществить надлежащий надзор. Не создал должной иерархии власти, в которой бы Сандаски и другие высокопоставленные лица университета знали, что подотчетны ему». Фри приходит к выводу, что репутация университета и спортивная слава оказались для руководителей университета важнее, чем безопасность и благополучие маленький детей» (Келлер, 2012).