• Чем эти стихи похожи на небылицы? А чем не похожи? Свой ответ подтверди строчками из стихотворения.
«Жил-был царь…»
Жил-был царь,
У царя был двор,
На дворе был кол,
На колу – мочало.
«Жил Кутырь-Мутырь посреди польца…»
Жил Кутырь-Мутырь посреди польца,
Накосил себе стог сенца.
Пришли баран да овца,
Съели весь стог сенца.
«Жили-дружили Кот и Воркот…»
Жили-дружили Кот и Воркот.
Ели они с одного стола,
В окошко глядели с одного угла,
Гулять уходили с одного крыльца.
• 1. Для каждого стишка придумай последнюю строчку.
• 2. Как называются такие стишки? Зачем их придумывают?
• 3. Почему они так начинаются («жил-был», «жил», «жили»)?
Е. А. Благинина. Бесконечная песенка
Ай-люли, ай-люли,
Гости к Дашеньке пришли!
Петушок – в сапожках,
Курочка – в серёжках,
Селезень – в кафтане,
Утка – в сарафане!
Котик – в новой свитке,
Кошечка – в накидке,
С перстеньком на лапке…
А собака – в шапке.
Все по лавкам сели,
Сели и запели:
– Ай-люли, ай-люли,
Гости к Дашеньке пришли…
(И опять всё сначала.)
• 1. Чем похож этот стишок на потешку, а чем – на докучную сказку?
• 2. Почему он назван «бесконечной песенкой»?
Стихи замечательной детской поэтессы Елены Александровны Благининой ты знаешь с раннего детства. «Мама спит, она устала…», стихи про цветок-огонёк, про Кота-Воркота…
Е. А. Благинина пишет о том, что интересно детям: об играх и забавах, о маме, о верных друзьях, о красоте природы. Её стихи – и шутливые, и серьёзные – всегда добры. Они красиво звучат, легко запоминаются.
Многие стихи поэтессы похожи на народные песенки-потешки, колыбельные песни, считалки, скороговорки.
Народные загадки-шутки
Шли семь старичков,
У них семь посошков,
На каждом посошке
Семь сучков,
В каждом узелке
Семь пирогов,
В каждом пироге
Семь воробьёв,
У каждого воробья
Семь хвостов.
Сколько было старичков?
Какие в речке камни?
Что после трёх годов с овцой будет?
Без чего хлеба не испечёшь?
Каким гребнем причесаться нельзя?
Где вода столбом стоит?
Литературные загадки и шутки
С. Я. Маршак. «Мы ходим ночью…»
Мы ходим ночью,
Ходим днём,
Но никуда
Мы не уйдём.
Мы бьём исправно
Каждый час,
А вы, друзья,
Не бейте нас.
• 1. «Мы бьём исправно каждый час,
А вы, друзья, не бейте нас».
Замени выделенные слова другими словами, близкими по значению.
• 2. Что делает эту загадку интересной, занимательной? В чём здесь словесная игра?
С. Я. Маршак. «Бьют его рукой и палкой…»
Бьют его рукой и палкой,
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут!
• 1. С кем или с чем сравнивается загаданный предмет?
• 2. Подумай, какие два слова придают загадке двойной смысл. Какое слово можно понять и в прямом, и в переносном значении? А какие слова как бы уводят от отгадки?
С. В. Михалков. «Чтобы ходики ходили…»
Чтобы ходики ходили,
А будильники будили
И всегда любой из нас
Точно знал, который час,
В часовой мастерской
Чинят время день-деньской.
• 1. «ХОДики ХОДили…» Найди ещё три пары однокоренных слов.
• 2. Как ты считаешь, поэт случайно употребил здесь однокоренные слова или намеренно? Попробуй объяснить своё мнение.
• 3. Какие слова употреблены здесь в переносном значении? В чём здесь словесная игра?
О. Е. Григорьев. «Я волновался от страха…»
Я волновался от страха,
Как на верёвке рубаха.
О. Е. Григорьев. Велосипед
Велосипед меня понёс.
Понёс куда-то под откос.
Он там остался без колёс,
И дальше я его понёс…
• Какие слова делают эти стишки шутливыми? Почему?
«– Иногда, особенно на уроках музыки…». Из книги Л. Кэрролла «Алиса в Стране Чудес». В переводе Б. В. Заходера
– Иногда, особенно на уроках музыки, я думала – хорошо бы получше провести время, – сказала Алиса.
– Всё понятно! – с торжеством сказала Шляпа. – Провести время? Ишь чего захотела! Время не проведёшь! Да и не любит оно этого! Ты бы лучше постаралась с ним подружиться.
• 1. Этот разговор (диалог) серьёзный или шутливый? А в чём тут шутка?
2. В каком значении употребила слово провести Алиса и в каком значении употребила его Шляпа?
В загадках С. Я. Маршака, в шутливом стихотворении С. В. Михалкова, в стихах О. Е. Григорьева и в отрывке из сказки про Алису шутка строится одинаково. В русском языке многие слова имеют несколько значений – это многозначные слова. Когда эти значения специально перепутывают, получается забавно, смешно.
У Саши в каше сыворотка из-под простокваши.
У четырёх черепашек по четыре черепашонка.
На дворе трава,
На траве дрова.
Не руби дрова
На траве двора.
• 1. Что такое скороговорка? Как она получается? Почему её трудно произносить? Объясни это на примере любой скороговорки.
• 2. Чем полезна скороговорка для речи? Почему скороговорка – это словесная забава?
Сам по себе. Английская прибаутка. Перевод С. Я. Маршака
Шёл я сам по себе,
Говорил я себе,
Говорил я себе самому:
– Ты следи за собой
Да гляди за собой,
Не нужны мы с тобой никому!
Отвечал я себе,
И сказал я себе,
И сказал самому себе так:
– Сам следи за собой
Да гляди за собой.
Ишь, учить меня вздумал, дурак!
• 1. Что делает этот стишок шутливым?
• 2. Чем стишок похож на скороговорку? А чем отличается от неё?
• 1. Какие словесные забавы ты знаешь?
• 2. Расскажи о скороговорке. Назови две-три скороговорки.
• 3. Что такое небылица? Какие бывают небылицы?
• 4. Кто из известных тебе поэтов сочинял стихотворения, похожие на народные небылицы?
• 5. Во многих произведениях этого раздела использован один и тот же способ создания шутки. Какой?
6. Попробуй сам придумать шутливый стишок или рассказ.
Сказки-несказки
В. В. Бианки. Теремок
Стоял в лесу дуб. Толстый-претолстый, старый-престарый.
Прилетел Дятел пёстрый, шапка красная, нос вострый. По стволу скок-поскок, носом тук-потук – выстукал, выслушал и давай дырку долбить. Долбил-долбил, долбил-долбил – выдолбил глубокое дупло. Лето в нём прожил, детей вывел и улетел.
Миновала зима, опять лето пришло.
Узнал про то дупло Скворец. Прилетел. Видит – дуб, в дубу – дырка. Чем Скворцу не теремок?
Спрашивает:
– Терем-теремок, кто в тереме живёт?
Никто из дупла не отвечает, пустой стоит терем.
Натаскал Скворец в дупло сена да соломы, стал в дупле жить, детей выводить.
Год живёт, другой живёт – сохнет старый дуб, крошится; больше дупло, шире дыра.
На третий год узнал про то дупло желтоглазый Сыч.
Прилетел. Видит – дуб, в дубу – дырка с кошачью голову.
Спрашивает:
– Терем-теремок, кто в тереме живёт?
– Жил Дятел пёстрый – нос вострый, теперь я живу – Скворец, первый в роще певец. А ты кто?
– Я Сыч. Попадёшь мне в когти – не хнычь. Ночью прилечу – цоп! – и проглочу. Ступай-ка из терема вон, пока цел!
Испугался Скворец Сыча, улетел.
Ничего не натаскал Сыч, стал так в дупле жить: на своих пёрышках. Год живёт, другой живёт – крошится старый дуб, шире дупло.
На третий год узнала про то дупло Белка. Прискакала. Видит – дуб, в дубу – дырка с собачью голову. Спрашивает:
– Терем-теремок, кто в тереме живёт?
– Жил Дятел пёстрый – нос вострый, жил Скворец – первый в роще певец, теперь я живу – Сыч. Попадёшь мне в когти – не хнычь. А ты кто?
– Я Белка – по веткам скакалка, по дуплам сиделка. У меня зубы долги, востры, как иголки. Ступай из терема вон, пока цел!
Испугался Сыч Белки, улетел.
Натаскала Белка моху, стала жить. Год живёт, другой живёт – крошится старый дуб, шире дупло.
На третий год узнала про то дупло Куница. Прибежала, видит – дуб, в дубу – дырка с человечью голову. Спрашивает:
– Терем-теремок, кто в тереме живёт?
– Жил Дятел пёстрый – нос вострый, жил Скворец – первый в роще певец, жил Сыч – попадёшь ему в когти – не хнычь, теперь я живу – Белка – по веткам скакалка, по дуплам сиделка. А ты кто?
– Я Куница – всех мелких зверей убийца. Я страшней Хоря, со мной не спорь зря. Ступай-ка из терема вон, пока цела.
Испугалась Белка Куницы, ускакала.
Ничего не натаскала Куница, стала так в дупле жить: на своей шёрстке.
Год живёт, другой живёт – крошится старый дуб, шире дупло.
На третий год узнали про то дупло пчёлы. Прилетели. Видят – дуб, в дубу – дырка с лошадиную голову. Кружат, жужжат, спрашивают: