«Ходила чечётка…». Шуточная русская народная песня
Ходила чечётка,
Гуляла лебёдка
На боярский двор.
Нажила себе чечётка,
Нажила себе лебёдка
Ровно семь дочерей:
Дарью, Марью,
Степаниду, Платониду,
Арину, Акулину,
А седьмую Катерину,
Душу-Катеньку.
Ходила чечётка,
Гуляла лебёдка
На боярский двор.
Нажила себе чечётка,
Нажила себе лебёдка
Ровно семь зятьёв:
Ивана, Романа,
Дементья, Клементья,
Сергея, Евстигнея,
А седьмого Алексея,
Свет-Алёшеньку.
Как затеяла чечётка,
Как затеяла лебёдка
Да гостей принимать:
И Ивану – блин,
И Роману – блин,
И Дементью – блин,
И Клементью – блин,
И Сергею – блин,
Евстигнею – блин,
А Алёшеньке с Катеринушкой
Целу стопочку
Со сметаною.
Как затеяла чечётка,
Как затеяла лебёдка
Гостей укладать:
И Ивана – на полати,
И Романа – на полати,
И Дементья – на полати,
И Клементья – на полати,
И Сергея – на полати,
Евстигнея – на полати,
А Алёшеньку с Катеринушкой
На перинушку
На пуховую.
Как затеяла чечётка,
Как затеяла лебёдка
Да гостей провожать:
И Ивана – за ворота,
И Романа – за ворота,
И Дементья – за ворота,
И Клементья – за ворота,
И Сергея – за ворота,
Евстигнея – за ворота,
А Алёшеньку
С Катеринушкой
На дороженьку
На широкую.
Нажила себе чечётка,
Нажила себе лебёдка
Ровно двадцать внучат:
Две Акульки в люльке качаются,
Две Алёнки в пелёнках валяются,
Две Наташки у кашки питаются,
Две Аринки на перинке катаются,
Два Степана у сметаны объедаются,
Два сидня,
Два лежня,
Два поползня,
Два у лавки стоят,
Два учиться хотят.
• 1. Что в этой песне смешного, забавного?
• 2. Чечётка по-разному относится к своим детям и зятьям. Как это выражено в песне?
• 3. Какого возраста у чечётки внуки, о которых говорится в конце песни? Почему ты так думаешь?
• 4. Как бы ты озаглавил песню?
5. Почему песня складно звучит? Найди созвучия-рифмы. Попробуй подобрать семь мужских и семь женских имён и расположить их так, чтобы они звучали так же складно, в рифму.
Русские фамилии часто происходят от мужских имён: Иван – Иванов. Фамилии не случайно образованы от мужских имён: Иванов – это Иванов сын, сын Ивана. Многие современные фамилии сохранили имя предка-мужчины.
Две матери, две дочери да бабушка со внучкой, а всего трое.
Как это может быть?
У семи братьев по одной сестрице. Много ли всех?
Шёл я по дорожке и увидел: сидит дитя и говорит: «Есть у меня отец и мать, а я им не сын». А кто?
Разобрался ли ты в этих семейных отношениях?
К. И. Чуковский. «Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка…»
Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка
Захотели сладкого сахарного пряничка.
Бабушка по улице старенькая шла,
Девочкам по денежке бабушка дала:
Марьюшке – копеечку,
Марусеньке – копеечку,
Машеньке – копеечку,
Манечке – копеечку, —
Вот какая добрая бабушка была!
Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка
Побежали в лавочку и купили пряничка.
И Кондрат задумался, глядя из угла:
Много ли копеечек бабушка дала?
• 1. Загадка, сочинённая К. И. Чуковским, шутливая. В чём здесь заключается шутка?
• 2. Ответь на вопрос, заданный в конце стихотворения.
• 3. Какое у девочки полное имя?
• 4. В загадке названы не все уменьшительные имена от имени Мария. Можно продолжить: Маняша, Машутка… А ещё?
• 5. Назови уменьшительные имена от твоего имени. Сколько их?
Т. А. Маврина. Птицы на море. По русским народным песням
Из-за тихого Дунайского моря
Прилетела малая птица,
Малая птица-синица,
Невеличка птичка-синичка.
Садилась о зелёном садочке,
На то на деревце на калину,
Стала петь – распевать
Разными голосами.
Услыхали её лесные птицы.
Собирались птицы стадами,
Прилетели к зелёному садочку.
Садились птицы рядами,
В одну сторону головами.
Говорит им птица-синица,
Невеличка птичка-синичка:
– Ай же вы, лесные птицы,
За морем вы не бывали,
Ничего-то вы не видали:
За морем все птицы большие,
За морем все птицы меньшие.
Дятел – на море плотник.
По тёмному лесу летает,
Хоромы, дома работает…
Блинщица на море – цапля.
Петухи – казаки лихие,
Все молодцы удалые.
Сорока – та у нас щеголиха,
Чёрные сапожки держит,
Пешая она не ходит,
Всё бы ей кареты золотые,
Всё бы ей кони вороные;
Кучера – ребята молодые.
Глухарь – на море крестьянин,
Глухарка – крестьянская жёнка.
Утки за морем – молодицы.
Ласточки – красные девицы.
Гуси – те на море бояре,
Лебеди – боярицкие жёны,
Воробьи – боярские слуги.
Сова – та на море княгиня.
То-то высокие брови,
То-то весёлые взгляды,
То-то жёлтые сапожки,
С ножки на ножку ступает,
Высокие брови подымает.
Сокол – скорый посланник,
Селезень – гость тороватый,
По синю морю гуляет,
Всякими товарами торгует.
Филин – на море водовозом,
Журавль – на море перевозом.
Ножки тоненькие, чулочки узенькие,
В платьице коротеньком.
По синю морю он бродит,
Цветное платье не мочит,
Всех птиц перевозит,
И вас перевезёт!
1. В песне отразились наблюдения людей за повадками и внешним видом птиц. Каждой птице отведена своя роль. Объясни, например, почему именно дятел – плотник, петух – казак, то есть конный воин, а гуси – бояре.
2. Какую роль ты отвёл бы орлу, курице?
• 3. Эта песня шутливая. А в чём здесь шутка?
К. И. Чуковский. «Всюду, всюду мы вдвоём…»
Всюду, всюду мы вдвоём
Неразлучные идём:
Мы гуляем по лугам,
По зелёным берегам,
Вниз по лестнице сбегаем,
Вдоль по улицам шагаем.
Но чуть вечер на порог,
Остаёмся мы без ног,
А безногим – вот беда! —
Ни туда и ни сюда!
Что ж, полезем под кровать,
Будем там тихонько спать,
А когда вернутся ноги,
Вновь поскачем по дороге.
1. По каким признакам загадан предмет?
2. Если бы загадка была без последних четырёх строк, отгадок могло быть и больше. Что бы ещё подошло сюда как отгадка?
3. Эта загадка шутливая? В чём тут юмор? Какие строчки особенно забавны?
К. И. Чуковский. «Если бы сосны да ели…»
Если бы сосны да ели
Бегать и прыгать умели,
Они от меня без оглядки умчались бы
И больше со мной никогда не встречались бы,
Потому что – скажу вам не хвастая, —
Я стальная, и злая, и очень зубастая.
1.По каким признакам загадан предмет?
2. «Стальная», «злая», «зубастая». Эти слова поэт употребил в прямом или в переносном смысле?
Жил-был человечек. Английская народная песенка. Перевод С. Я. Маршака
Жил-был человечек кривой на мосту.
Прошёл он однажды кривую версту.
И вдруг на пути меж камней мостовой
Нашёл потускневший полтинник кривой,
Купил за полтинник кривую он кошку,
А кошка кривую нашла ему мышку.
И так они жили втроём понемножку,
Покуда не рухнул кривой их домишко.
Скрюченная песня. Английская народная песенка. Перевод К. И. Чуковского
Жил на свете человек,
Скрюченные ножки,
И гулял он целый век
По скрюченной дорожке.
А за скрюченной рекой
В скрюченном домишке
Жили летом и зимой
Скрюченные мышки.
И стояли у ворот
Скрюченные ёлки,
Там гуляли без забот
Скрюченные волки.
И была у них одна
Скрюченная кошка,
И мяукала она,
Сидя у окошка.
А за скрюченным мостом
Скрюченная баба
По болоту босиком
Прыгала, как жаба.
И была в руке у ней
Скрюченная палка,
И летела вслед за ней
Скрюченная галка.
1. Чем похожа эта песенка на песенку о кривом человечке? Сравни персонажей, события. Чем они различаются?
2. Какая из песенок тебе больше понравилась? Чем? Прочитай в содержании, кто перевёл с английского языка эти песенки?
• 1. Какие произведения создавали русский и другие народы для развлечения, для забавы?
• 2. Русская народная песня «Ходила чечётка…» и стихотворение Т. А. Мавриной «Птицы на море» похожи на сказки? Если да, то на какие сказки они похожи?
3. Возьми в библиотеке книгу стихов современного поэта Михаила Яснова или найди его стихи в Интернете. Поэт любит играть словом. Подумай, что обыгрывает поэт в стихотворении «Как понять?».