«Я дал обет безбрачия», — подумал я и ответил:
— Пусть говорят. Ещё, наверно, говорят, что он меня побил.
— Ага, — еле слышно сказала она.
— Это я просто устал тогда после физры, и вообще я наступил в ту скользкую лужу, которая рядом с абрикосовым деревом за школой. Знаешь эту лужу?
— Ага.
— Вот там я упал. Из-за лужи и из-за обуви. А потом я ему сказал «давай завтра ещё», ну, сегодня уже, а он сказал, что больше не хочет. Как трус, — завершил я свою речь. Крутой Али даже похлопал меня по плечу. Амина, кажется, улыбнулась и больше мы не говорили, пока не дошли до школы, а когда дошли, она сказала:
— А давай после уроков вместе домой пойдём.
— Хорошо, — сказал я, и она убежала, а я смотрел ей вслед, размышляя о том, что обет безбрачия можно перенести и начать с десяти лет, но Крутой Али мне не разрешит. А ещё стало очень жарко, так что даже сердце забилось быстро. Я слышал про изменения климата, у нас даже на стенде висит карта температуры мира, и она вся покраснела от жары, и теперь я тоже покраснел. Дурацкая жара.
До начала уроков ко мне подошёл Гасан-Вонючка с другими пацанами и сказал: «Будешь сегодня махаться?», я собирался согласиться, но Крутой Али посчитал их всех, и оказалось, что их четыре человека. Крутой Али указал пальцами сперва на свои глаза, потом на мои и потом показал «четыре». Опять психологическая атака количеством, мне пришлось отказаться, хоть я и мог их всех побить. Потом я хотел его толкнуть, но отвлёкся, и он толкнул меня первым. Они ушли, а я смотрел на них, так что последний взгляд остался за мной. Никто не может выдержать мой взгляд. На прошлой неделе это был главный урок, который мне преподал Крутой Али. Он называется «Техника боевого взгляда». Это когда ты идёшь во дворе, на тренировках и в школе и смотришь всем в глаза, чуть-чуть опустив голову, как будто что-то скрываешь, и напрягаешь брови, как будто солнце светит в глаза. И потом ходишь так. А если есть капюшон, то его тоже накидываешь и смотришь на всех. Это очень важно, чтобы все понимали, что со мной нельзя шутить. Я иногда стараюсь его применять. Пока что перед зеркалом и даже сам себя боюсь. Я очень крутой перед зеркалом.
— Ну, кто у нас там следующий? — спросила учительница и заглянула в журнал. — Хотите по журналу или по желанию? Журнал — раз! Журнал — два! Журнал — три! Султанов.
Гамид встал из-за парты. По взгляду мне показалось, что он выполнил задание.
— Итак, кого ты выбрал своим героем?
— Доктор Стрэндж… — скомканно выдавил из себя он.
Класс разочарованно выдохнул, а учительница сказала:
— Ещё один… Ну, давай, читай про своего супергероя. Халк уже был, Железный человек тоже.
Гамид трясущимися руками взял в руки своё сочинение и начал читать:
— Я выбрал своим героем супергероя из «Марвел» Доктора Стивена Стрэнджа. Это очень крутой маг, который получил свои силы, потому что он попал в аварию, потому что смотрел в телефон, вместо того чтобы смотреть на дорогу, когда он был за рулём. Машина упала в пропасть, и у него из-за этого испортились руки. Потом он поехал в Камараж…
— Что? — переспросила учительница. — То есть куда поехал?
— Камараж… Камдараж… Кармагандаж… — ответил Гамид. Кто-то в классе его подправил — «Камартадж, дурак». Он продолжил: — Короче, он поехал в одну древнюю страну, нашёл там древнего учителя, и она научила его, как делать магические вещи, и он стал защищать землю, как остальные мстители. Всё.
— Молодец, Гамид, какой у него характер? Чем он тебе так понравился?
— Характер? Ну, он такой крутой… и умный, ваще чёткие вещи делает там… Ну… он останавливает время, делает его назад-вперёд и там ещё создаёт всякие телепорты и в любое место может попасть, и ещё у него есть летающий такой живой плащ…
— Так, хорошо, — учительница устало взялась за лоб. Я подумал, что мог бы рассказать в тыщу раз круче про доктора Стрэнджа, хотя он даже не мой любимый герой. Мне нравится Тор и Железный человек и ещё Вдова и Капитан Америка, а любимый — Человек-паук, но не эта тупая Капитан Марвел. Ваще не понимаю, кому…
— Ау-у-у, Артур, ты с нами? — спросила учительница.
— Он в своих облаках, — сказала Ася, и весь класс почему-то засмеялся. Тупая шутка, и Ася тоже тупая. Хотя она лучше всех знает математику. Математика тоже тупая.
— Я говорю, что из рассказа Гамида мы поняли, что, когда сидишь за рулём, надо смотреть на дорогу. Твоя очередь. О ком твоё сочинение?
Я встал из-за парты и взял свой листок. Вначале я думал, что напишу про Хабиба Нурмагомедова, но его выбрали уже три пацана и ещё Гасан-Вонючка. Хотя если все крутые берут Хабиба, то и я должен так делать, но в общем опять получилось, что я исключение. У меня и так есть свой герой.
— Его зовут Крутой Али.
— Крутой? Крутой Али? А фамилия?
— У него нет фамилии, это просто Крутой Али.
— Ну ладно… Читай про… Крутого Али, — сказала он и улыбнулась остальным ребятам, и все захихикали. Вообще-то про учителей нельзя говорить плохие вещи, но из-за неё надо мной все посмеялись, поэтому она тоже тупая. Учителя не должны шутить про учеников, чтобы остальные над нами смеялись.
— Мой герой Крутой Али. Мы познакомились несколько месяцев назад, когда со мной никто не хотел дружить. Крутой Али подошёл и сказал «салам», а потом мы подружились. Крутой Али самый крутой из всех моих друзей.
— У тебя вообще нет друзей, — сказал кто-то сзади, и все опять посмеялись. Тупой класс.
— Крутой Али знает о мире больше всех. У него всегда есть на всё ответ. Он разбирается в людях и даёт мне разные советы. Крутой Али очень крут. Хоть и не считает себя умным, но он очень умный и ещё самый сильный. Сильнее, чем тупой доктор Стрэндж. — Не знаю, зачем я сказал это и ещё посмотрел в сторону Гамида. Он показал мне средний палец, спрятав руку под партой. — Мне повезло, что я нашел такого друга, потому что настоящих друзей бывает очень мало. У некоторых вообще не бывает друзей, и я хочу, чтобы у всех был такой хороший друг, как Крутой Али. Всё.
— Очень хорошо, — сказала учительница. — Молодец. У тебя очень хороший друг. — Я решил, что она больше не тупая. — А где живёт Крутой Али? Он твой сосед?
— Не скажу, — ответил я и сел на своё место.
— Спасибо, брат, — сказал Крутой Али и пожал мою руку. Он сидел на полу рядом со мной. Как я и говорил, когда он садится на пол, он как раз достаёт нормально до моей парты.
Мне понравилось это сочинение на тему нашего героя. Во-первых, потому, что я смог узнать о многих своих одноклассниках. Надо знать слабости своих врагов. Это великая китайская мудрость. Когда кто-нибудь рассказывает про себя что-нибудь, надо внимательно слушать, чтобы потом знать, как победить этого человека. Из всего класса наверно половина выбрала своим героем какого-нибудь супергероя. Или какого-нибудь героя из мультиков. Я понял, что они просто тупые дети и герои их тупые и детские. Только Спанч Боб нормальный, и Амина выбрала его своим героем.
Хочу кое в чём сознаться. Мне из-за этого стыдно, кроме того, это очень подрывает мой авторитет в школьной жизни и об этом знает весь класс. Каждую субботу после уроков я должен посещать школьного психолога на двадцать минут. К сожалению, это была суббота и уроки закончились, а мои двадцать минут только начались. Я ненавижу сюда приходить, а Крутой Али ещё больше.
— Здрасти.
— Здравствуй, Артур, — сказала она, как обычно, протянув эти два слова, как будто она главная суперзлодейка. — Как твои дела?
— Пушка, — ответил я, пытаясь усвоить сегодняшний урок. Крутой Али похвалил мою инициативу, подняв большой палец вверх.
— «Пушка»? В смысле?
— Хорошо.
— О как, интересно. Обычно ты говорил нормально. Почему сегодня «пушка»?
— Я делаю, как вы сказали на прошлой неделе.
— Мыслишь позитивно?
— Ага. Я теперь каптимист.
— Прекрасная новость, Артур, — обрадовалась она. Эта женщина мастер притворяться. — Ну, раз у нас такой день, если ты не против, я бы хотела обсудить с тобой… — она заглянула в маленькую, согнутую несколько раз бумажку и, наморщившись, прочитала: — Крутого Али, твоего друга.
— Против, — ответил я. Одно из преимуществ общения со школьным психологом — это отказ от обсуждения разных тем. Я нашёл в интернете список правил школьного психолога. Одно из них: «Уважать личное пространство и внутренний мир ребёнка. Если он наотрез, твёрдо и уверенно отказывается обсуждать ту или иную тему, примите его мнение. Если он посчитает нужным, то сам об этом заговорит, а ваше дело — сделать так, чтобы он сам захотел». Ага. «ЕСЛИ Я ПОСЧИТАЮ НУЖНЫМ», А Я НЕ ПОСЧИТАЮ.
— Понятно, хорошо. Как прошла неделя? Случилось что-нибудь интересное?
— Не-а.
— А может, у тебя появились какие-нибудь идеи, как добавить в твою жизнь красок?
— У меня и так есть краски. Хотя чёрный цвет заканчивается.
— Я говорю про идеи, которые сделают твою жизнь счастливее. Мы доваривались, что ты сделаешь список вещей, которые сделали бы твою жизнь ещё более крутой и интересной. Ты сделал список?
— Не-а.
— Ведёшь дневник, который я тебе дала?
— Не-а. — «Дневник Воина» не в счёт. Её дурацкий дневник я выкинул, когда вышел из кабинета.
— Хорошо, тогда поговорим о драке, — сказала она и сменила позу. Я удивился, откуда она об этом знает, а она, как будто прочитав мои мысли, ответила, как моя типа мама: — У меня везде ушки.
— Психологическая атака, я тебя предупреждал, — сказал Крутой Али.
— Я не хочу говорить о драке.
— Странно, обычно мальчики любят говорить про свои драки.
— Смотри, опять пытается. Будь внимательным! — сказал Крутой Али уже громко и начал внимательно следить за её лицом и жестами.
— Я не люблю.
— Знаешь, это ничего, что ты не хочешь обсуждать неудачную драку. Так бывает, главное, чтобы ты помнил, что насилием ничего не решить. Я поговорю с ребятами, чтобы они перестали тебя доставать.
— Я не проиграл.
— Я не так выразилась. Извини, если я тебя как-то оскорбила.