[408]. В целом опубликованные документы явно свидетельствуют о прочной связи националистического подполья Прибалтики с нацистскими спецслужбами.
Создатели проекта не ставили задачей написать полную историю Великой Отечественной войны, а делали акценты на ряде событий. Тираж издания был довольно небольшим, что, в свою очередь, затрудняет доступ исследователей к опубликованным документам, к которым, среди прочих, относятся докладные записки, спецсообщения, справки, распоряжения, телеграммы, оперативно-разведывательные сводки, доклады, отчеты, обзоры, донесения НКВД/НКГБ СССР, агентурные донесения, рапорта, собственноручные показания военнопленных, протоколы допросов, трофейные документы. Все они стали существенным дополнением и достойным свидетельством многих событий 1941–1945 гг. Более широкое обнародование опубликованных документов может стать значительным подспорьем в работе исследователей, обогатить историографию Великой Отечественной войны, предотвратить попытки фальсификации нашей истории.
Выпускники и преподаватели Высшей пограничной школы на фронтах Великой Отечественной войныД.Ю. Даньшинг. Москва
Выпускники и преподаватели Высшей пограничной школы[409] внесли большой вклад в победу нашего народа в Великой Отечественной войне. К началу войны многие из ее выпускников занимали руководящие должности в штабах пограничных комендатур и отрядов. Они первыми приняли на себя удар фашистских захватчиков, вступив с ними в смертельную схватку. Из 485 пограничных застав, подвергшихся нападению в первые дни, не было такой, которая сдалась бы врагу или оставила охраняемый участок без приказа. В большинстве случаев гарнизоны гибли до последнего человека. Пограничники дорого отдавали свою жизнь и, как свидетельствуют документы, проявляли массовый героизм и самопожертвование.
В те дни газета «Правда» писала: «Как львы дрались советские пограничники, принявшие на себя первый внезапный удар подлого врага. Бессмертной славой покрыли себя бойцы-чекисты. Они бились врукопашную, и только через мёртвые их тела мог враг продвинуться на пядь вперёд»[410].
Так, слушатель 1‑го дивизиона курсов усовершенствования начальствующего состава Высшей школы войск НКВД старший лейтенант П.П. Шпилевой 22 июня 1941 г., будучи начальником заставы 18‑го пограничного полка НКВД, участвовал в бою против немецко-фашистских захватчиков. Умело руководя обороной заставы, Шпилевой заставил немецких фашистов трижды предпринимать атаку и затем, очутившись в окружении, вывел личный состав заставы из окружения. За проявленные в бою геройство и отвагу П.П. Шпилевой командованием Юго-Западного фронта награжден орденом Красного Знамени[411].
В историческом формуляре Пограничной академии ФСБ России в июне 1941 г. была сделана следующая запись: «Гитлеровская Германия, нарушив пакт о ненападении, вероломно напала на Советский Союз. Навязанная нам война создала угрозу для нашей Великой Родины. По указу советского правительства Красная армия 22 июня 1941 года вступает в смертельную схватку со своим злейшим и коварным врагом. Несмотря на временные неуспехи, наша армия и наш флот героически отбивают атаки врага на протяжении всего фронта, нанося ему тяжёлый урон. А вся наша страна организовалась в единый боевой лагерь, чтобы вместе с армией и флотом осуществить разгром немецких захватчиков. Ордена Ленина Высшая школа войск НКВД, являясь кузницей командных кадров войск НКВД, как и в былых схватках с врагами нашей страны, с первых же дней войны посылает своих питомцев на защиту родины»[412].
С первых дней Великой Отечественной войны Школа перестроилась на требования военного времени. 17-й набор слушателей основного курса набора мая 1941 г. в количестве 353 человек был полностью откомандирован с началом военных действий в формируемые части войск НКВД, которым предстояло закрыть путь на Москву.
Установлено, что в течение первых месяцев войны 70 человек командно-начальствующего состава Школы также были откомандированы на фронт. Данное обстоятельство было вызвано тем, что подавляющее большинство командно-начальствующего состава имело большой практический опыт ведения боевых действий. В ходе изучения архивных материалов подтверждены героические примеры участия преподавателей в Великой Отечественной войне.
Так, выпускник Высшей пограничной школы 1935 г. полковник И.А. Кузовков после окончания учебного заведения был оставлен преподавателем тактики, а уже через несколько месяцев назначен начальником кафедры военных дисциплин. С началом Великой Отечественной войны полковник Кузовков занимал должность заместителя начальника Школы по учебной части. В июле 1941 г. он возглавил штаб 82‑й армии, сформированной из дивизии народного ополчения Москвы, в ноябре занял должность заместителя начальника оперативного штаба Западного направления, координировал действия Западного и Калининского фронтов. С мая 1942 г. — начальник оперативного отдела 50‑й армии, спустя некоторое время — заместитель начальника штаба армии. С января 1943 г. — командир 69‑й стрелковой дивизии (Центральный фронт).
В результате продуманной и умело проведенной генерал-майором И.А. Кузовковым подготовки дивизия успешно форсировала р. Днепр и прочно закрепилась на западном берегу. Высадившись в ночь с 14 на 15 октября 1943 г. на подручных средствах и рыбацких лодках на труднодоступный участок правого берега, десант передовых частей дивизии захватил линию обороны противника, создал плацдарм для переправы всей дивизии, что способствовало также переправе 60‑й Севской дивизии и 149‑й стрелковой дивизии. Ведя успешные бои, дивизия захватила важные в тактическом отношении высоты и опорные пункты противника способствовав этим общему успеху корпуса по расширению и прочному закреплению плацдарма. За успешное руководство воинскими подразделениями и проявленные при этом личное мужество и героизм генерал-майору И.А. Кузовкову 30 октября 1943 г. присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда»[413].
Для борьбы с парашютными десантами и диверсантами противника в прифронтовой полосе дополнительно создавались истребительные батальоны. Начальник Высшей школы войск НКВД полковник Д.В. Крамарчук был назначен начальником штаба этих формирований и немедленно убыл к новому месту службы. Основу батальонов составляли преподаватели и слушатели школы. Из них комплектовался Московский штаб и командование батальонов. Сержантов и командиров взводов назначали из рабочих и служащих того района, где формировался батальон. Всего было сформировано 82 истребительных батальона, которые действовали в радиусе 150 километров от Москвы. Они задержали 120 немецких парашютистов и лётчиков со сбитых самолётов.
В конце июня — первой половине июля 1941 г. Ставка принимает решение из состава пограничных и других войск НКВД сформировать 15 стрелковых дивизий, из них 6 — в самое короткое время. В соответствии с этим решением в приказе НКВД СССР от 29 июня 1941 г. руководство формированием было возложено на генерал-лейтенанта И.И. Масленникова. В состав формируемых дивизий вошло свыше 15 тыс. пограничников. Почти одну треть командно-начальствующего состава (975 из 3056) для укомплектования должностей командиров батальонов составляли выпускники Школы.
Установлено, что, являясь оперативным резервом войск НКВД и войск Московского гарнизона, Школа выполняла различные служебно-оперативные задания. Так, в соответствии с приказанием начальника Управления оперативных войск НКВД СССР № 12/4/0017 от 26 июня 1941 г. Высшая школа войск НКВД приняла под охрану участок линии правительственной связи на участке Москва — Ржев, для чего был выделен взвод из состава роты связи батальона обслуживания школы в количестве 19 человек под командованием командира взвода лейтенанта Н.И. Лаптева. Личный состав этого взвода самоотверженно нес службу по охране порученного участка связи и неоднократно восстанавливал его после ожесточённых налётов авиации противника[414].
Осенью 1941 г., когда над Москвой нависла наибольшая опасность, школа получила боевую задачу охранять и оборонять участок в северо-западном секторе Западного фронта в границах справа — Ленинградское шоссе до города Клин; слева — Хорошево — Москва-река до города Звенигород. Позже выполняла задачу по охране подступов к Тушинскому аэродрому. Была сформирована 2‑я дивизия особого назначения, в которую вошли Высшая школа войск НКВД и Военно-техническое училище им. В.Р. Менжинского. Командовал дивизией генерал К.Р. Синилов.
Тысячи её воспитанников были направлены на передовые позиции, в войска по охране тыла действующей армии и на другие участки борьбы с врагом. Участвуя в боях на фронте, выполняя задания командования на других участках оперативно-боевой работы, многие воспитанники школы проявили себя способными командирами, умелыми организаторами.
22 июля 1941 г. немецкая авиация впервые бомбила Москву. Била зенитная артиллерия, гулко падали осколки снарядов, натужно ревели моторами пролетавшие самолёты, у Белорусского вокзала загорелся склад. Организованно прибыв к месту пожара, 200 слушателей школы приняли непосредственное участие в тушении пожара. В течение пяти часов огонь был потушен[415].
3 октября 1941 г. Москва переживала самые тревожные за всю войну дни: враг вплотную подошёл к столице. Истребительные батальоны, возглавляемые пограничниками школы, были сведены в четыре стрелковые дивизии и получили задачу оборонять город в районе Химок и далее на северо-западной и южной окраине до Подольского шоссе. До 19 октября они возводили два оборонительных рубежа, состоявшие из дотов, дзотов, траншей и ходов сообщений. В самом городе возводились баррикады. Комендантом укреплённого района, прикрывающего подступы к Москве с запада, назначен полковник Д.В. Крамарчук