наблюдается почти у всех, и за это их также не следует ругать и наказывать.
В такие моменты даже у самых маленьких малышей мы можем замечать, что они потеют, у них учащается дыхание и они возбуждены. К концу они могут даже устать, вымотаться и захотеть спать. Вот почему иногда такие эпизоды путают с эпилептическими припадками. Но, очевидно, что это не имеет ничего общего с эпилепсией.
Когда ко мне на консультацию родители приводят своих детей именно по этой причине, и если ребенку уже исполнилось годика три, я пользуюсь случаем и спрашиваю своих маленьких пациентов:
– Солнышко, почему ты это делаешь?
– Потому что мне это нравится.
И так оно и есть. Потому что им это нравится. Это ясно как день.
С медицинской точки зрения – нет. Однако, как показывает практика, все родители живут в парадигме, если их ребенок – мальчик и если он начинает прикасаться к себе там, то это нормально, они даже находят это забавным. Но если это девочка, которая в два года начинает тереться о подлокотник дивана, то они тут же пугаются, считая, что с их дочерью происходит что-то ненормальное. Нет. Девочкам, как и мальчикам, тоже есть что открыть для себя в плане своей сексуальности. Это нормально. Это нормально как для мальчика, так и для девочки. Треть детей, исследующих свое тело, занимаются мастурбацией, и если они делают это с какой-то периодичностью, то исключительно для удовольствия.
Как правило, когда им скучно, когда они смотрят телевизор, когда ложатся спать и даже когда переживают стресс.
Родителям не о чем беспокоиться. Это также не имеет никаких последствий, кроме получения удовольствия, которое испытывает в этот момент мальчик или девочка. Это никак не повлияет на его развитие и не скажется на его сексуальных наклонностях.
Прежде всего, успокоиться. Повторяю, это нормально.
Во-вторых, если ребенок делает это часто и на публике (трется о стулья, трогает себя с помощью игрушек и т. д.), нужно тихо и доходчиво объяснить ему, что это следует делать не на глазах у других, а лучше дома, у себя в комнате, когда он находится в более спокойной обстановке. Если мы начнем ругать ребенка за это, то, скорее всего, он станет делать это еще чаще, и, кроме того, мы поселим в нем абсолютно неоправданное чувство вины за совершенно естественные вещи.
Если причина частой самостимуляции заключается в том, что ребенку просто скучно, мы можем отвлечь его разными играми. Но не нужно зацикливаться на этом, просто воспринимай это как еще один этап его взросления. Если он занимается мастурбацией перед сном, прояви терпение и понимание: просто прикрой дверь в спальню и оставь его в покое.
Всегда, когда у тебя возникают какие-то сомнения. Для этого мы и есть. В очень редких случаях такое поведение может быть связано с переживанием сильного стресса, который необходимо вовремя идентифицировать.
Подводим итог, мастурбация в детском возрасте встречается относительно часто. Хотя как родители мы можем чувствовать себя стесненно и неловко, мы должны воспринимать это как нормальный этап развития нашего ребенка. Мы не должны его ни в коем случае наказывать, запугивать или подавлять, а просто объяснить, где и когда этого лучше не делать.
Расскажу вот такой анекдот из практики. Несколько лет назад ко мне на консультацию пришли обеспокоенные родители, потому что у их дочки, которой было всего десять месяцев, случались неконтролируемые приступы гнева, когда ее поднимали с детского стульчика.
– Девочка прекрасно ест, – с некоторым огорчением говорила мне мать. – На самом деле она не перестает ерзать во время еды, но при этом улыбается и не дерется. Более того, когда мы сажаем ее на стульчик для кормления, для нас это самый спокойный момент, чтобы она нам не докучала и мы тоже могли спокойно поесть. Она начинает раскачиваться туда-сюда, и видно, что ей это доставляет удовольствие.
– Доставляет удовольствие? – переспросила я мать.
– Да-да. Она просто счастлива, сидя на своем стульчике. Но что нас больше всего настораживает, так это то, что, как только мы берем ее, чтобы снять с детского стульчика, она с силой хватается за перекладину и начинает кричать и плакать, как будто не хочет, чтобы мы ее оттуда вытаскивали. Мы уже не знаем, что и подумать.
Внимательно выслушав этот рассказ, я спросила ее прямо в лоб:
– А у стульчика для кормления случайно нет центральной вертикальной перекладины, которая разделяет ножки ребенка?
– Да, есть. Там деревянная планка по центру, так что получается по одной ножке с каждой стороны.
– Что ж… – сказала я с широкой улыбкой. – Боюсь, что в этом и заключается причина ее гнева. Ей просто нравится эта перекладина.
Женщина с недоверием и недоумением посмотрела на своего мужа. Отец девочки улыбнулся и стал утвердительно качать головой.
– Вы это сейчас серьезно? Или это – шутка? – спросила меня мать, которая никак не могла поверить моим словам.
– Совершенно серьезно. Но успокойтесь, это нормально. Это совершенно обычное дело.
Отец тут же привнес в разговор нотку юмора, которая помогла разрядить обстановку.
– Ну если она ведет себя так в десять месяцев, что же будет, когда ей исполнится тринадцать лет. Даже не знаю, как я буду с этим справляться!
Не знаю, останусь ли я по-прежнему педиатром этой девочки, когда ей исполнится тринадцать лет. В любом случае, уж точно не я буду ее расспрашивать, продолжает ли она этим заниматься.
22Твой ребенок и современные технологииТы хорошо подумала?
«Я бы обменял все свои технологии на одну встречу с Сократом».
В эти выходные мы выбрались вместе с семьей пообедать. Мы забронировали столик на четверых в одном из ресторанов, который мы особенно любим еще и за то, что там обычно не так много людей, и это позволяет нам насладиться едой без шума и криков. Мою младшую дочь, похоже, это не сильно беспокоит, а вот мы со старшим сыном определенно страдаем от этого, поскольку у нас очень острый слух и мы предпочитаем тишину.
Когда мы уже собирались приступить к еде, внезапно зазвучала настолько громкая музыка, словно собрался вместе сразу целый цирк клоунов, подвыпивший Дораэмон[9] и Даша-путешественница[10], решившие отпраздновать свои холостяцкие вечеринки. Я незаметно обернулась (мой сын даже не думал скрывать свое явное недовольство…) и увидела мальчика, которому не было еще и года и который сидел на своем стульчике в окружении что-то оживленно обсуждавшей семьи. Пока они ели и смеялись, он держал в своих ручках мобильный телефон. Его застывший, отсутствующий и лишенный каких-либо эмоций взгляд, прикованный к экрану, мерцающему в бешеном темпе, сразил меня, словно пуля, попавшая прямо в сердце. Музыка из этого телефона звучала настолько громко, что мы даже не слышали друг друга.
Казалось, эту семью вообще не волновало, что, во-первых, их ребенок не принимал никакого участия в происходящем за столом, во-вторых, что он не съел ни одной ложки из того, что ели остальные, и, в-третьих, что этот грохот мог мешать остальным людям, находящимся в ресторане. Более того, был момент, когда мои дети начали играть, щекоча друг друга, что вызвало любопытство малыша (к счастью, еще не все потеряно), который тут же задергал ножками на своем стульчике в невинной и чудесной попытке стать частью этой игры. Его отец, не стесняясь и не ленясь, тут же увеличил громкость видео и рявкнул: «Не приставай к чужим детям. Ты своими делами давай занимайся». Я не знала, плакать мне, смеяться или снимать это все на скрытую камеру. Но у меня настолько широко распахнулись глаза от удивления, что, кажется, с тех пор у меня на лбу появилась пара новых морщин. Боже, сгиньте с глаз моих!
Знает ли кто, что Американская педиатрическая ассоциация не рекомендует даже подводить к экрану детей моложе двух лет? К любому типу экранов, не говоря уже о новых технологиях. Детям старше двух лет не рекомендуется использовать какие-либо устройства (телевизоры, планшеты, телефоны и т. п.) более двух часов в день. Почему? Потому что появляется все больше и больше исследований и данных о негативном влиянии этой сенсорной бомбардировки на формирующийся мозг малышей.
Маленькие дети в раннем возрасте не нуждаются в такого рода сенсорных, слуховых и зрительных стимулах, учащенный ритм сменяющихся образов и звуков которых никогда не соответствует реальности. В течение первых нескольких лет детям крайне важно установить прочную и питательную эмоциональную связь со своими родителями и опекунами. Именно мама и папа являются тем мостиком, который соединяет реальный мир с собственной реальностью ребенка. Именно эмоции его родителей должны указывать ему тот путь, по которому он должен идти.
Как ты думаешь, что делает младенец, когда его укладывают на кушетку для осмотра? Я сознательно отмечаю это в каждом ребенке, которого приносят ко мне на консультацию. Первым делом ребенок, который еще со мной не знаком, ищет взглядом свою маму. И почему он это делает? Чтобы именно она стала ключиком к его эмоциям, заложила первый камешек в его строящийся эмоциональный интеллект. Если его мать улыбнется, погладит его по головке и шепнет: «Не пугайся, солнышко, Лусия о тебе позаботится», ребенок снова посмотрит на меня и улыбнется (это замечательно, и мне никогда не надоест переживать подобные радостные мгновения). Его мама выразила свое одобрение, и он воспринимает ситуацию как безопасную. Если же его мать, напротив, в этот момент смотрит в свой мобильный телефон или реагирует со страхом и недоверием, ребенок немедленно воспринимает эти эмоции как свои собственные и начинает плакать. Такого рода