«В девятой пятилетке подготовлено 4560 механизаторов вместо 4290. На 476 тысяч рублей приобретено новой техники. Построено хозяйственным способом пять жилых домов, 1000 квадратных метров лабораторий, столовая на 50 посадочных мест, крытый так, зимовник для пчел, склад минеральных удобрений на 500 тонн, клуб. Кроме этого подрядными организациями построено два общежития на 120 мест каждое, заканчивается строительство котельной».
Из письма секретаря парткома Аргазинского совхоза:
«Только за последние два года в совхоз пришло 139 выпускников Аргаяшского ПТУ. И не найдешь механизатора, который показал бы себя с отрицательной стороны.
А вот знатных людей из их числа много. С. Тухватуллин — звеньевой, награжденный орденом Ленина, Г. Ибрагимов, И. Тунгатаров и другие».
Из письма главного инженера Аргаяшского совхоза:
«Все механизаторы совхоза в свое время учились в Аргаяшском ПТУ. Несмотря на сложность поступающей техники, они быстро осваивают ее и успешно выполняют любые работы. В ПТУ готовят кадры со всей серьезностью, квалифицированно, в чем не раз мы убеждались и при переаттестации механизаторов. Мы гордимся М. Талалайкиным, З. Биккуловым, С. Шакировым и другими, награжденными правительственными наградами».
Училище не раз выходило победителем в смотрах-конкурсах учебных хозяйств, было участником ВДНХ СССР. За успехи в деле подготовки квалифицированных кадров для сельского хозяйства оно награждено Почетной грамотой Министерства сельского хозяйства СССР. Каждый год занимает классные места в соревновании сельских профтехучилищ РСФСР, области. Занесено в областную книгу Почета, несколько раз награждалось дипломами, премиями.
Т. ВОЛОВИК,журналист„ЛЕСНАЯ СКАЗКА“
Это была самая дружная и веселая смена. Все признают. Недаром ребят во главе с руководителем ученической бригады Надеждой Николаевной Шнуряевой наградили поездкой по городам Сибири.
Все у них, казалось, было так, как и прежде: ранний подъем, работа под палящими лучами солнца, купание в озере. И все не так.
В работе тон задавал Петя Малофеев. Поначалу ребята удивлялись: и откуда что взялось, такой был тихий, незаметный — а тут рекорд за рекордом. Ничто не могло заставить парнишку покинуть свой рядок. Пусть гремит гром и поливает дождь, пусть во рту пересохло от жажды — он опустит тяпку только тогда, когда выполнит свою норму. Да что там слова — вот цифры! Задание каждому — пять с половиной соток, а Петя пропалывал за смену 25.
Впрочем, и у других ребят трудовые показатели росли день ото дня. Об этом говорят боевые листки: 8 июля — 17 рядков; 9-го — 35 (!); 10-го — 42 (!!).
Бригадир Нина Кун нередко возвращалась назад по уже прополотому полю, проверяла: не оставлены ли сорняки.
Особенно старались на своем опытном участке. Площадь его невелика, всего 1,4 гектара, но сколько труда в него вложено. В течение трех лет проводили опыты. Этот год был важнейшим, решающим. А погода, как назло, не хотела помочь, школьники с грустью смотрели на поникшую, пожелтевшую от жары свекольную ботву.
И вот дождались. Над полем прошел хороший дождь, смочил потрескавшуюся землю, и настроение у всех поднялось, даже тяпки не казались такими тяжелыми, хоть мокрая земля и липла к ним комьями…
Много хлопот было с этим полем. Десятиклассница Тамара Яковлева приехала на мотоцикле посмотреть, как поживают первые всходы, и обнаружила на листьях какое-то насекомое. Тут же сообщила Надежде Николаевне, была поднята тревога — и опасность прошла стороной.
Подготовку к опытам ребята начинают задолго до весны. В общем-то, всю зиму на уроках по агротехнике и факультативе по выращиванию корнеплодов, которые ведет агроном совхоза Татьяна Константиновна Антоненкова, ребята знакомятся с биологическими особенностями кормовой свеклы, с нормами внесения семян, минеральных удобрений, учатся вести дневники наблюдений. Тема их опыта: «Влияние различных доз калийных удобрений на урожайность свеклы на почвах с различным содержанием подвижного камня».
Забегая вперед, скажу, что опыты удались. Вот сравнительная таблица: средняя урожайность с закрепленного за школой участка 260 центнеров с гектара; урожай в совхозе — 250 центнеров, а с опытного участка — 500 центнеров с гектара.
Ну и свекла уродилась на ребячьем поле! Огромная, до девяти килограммов весом. Девочкам не под силу оказалось вытянуть из земли такую махину, это делали мальчики, а девочки носили свеклу в кучи и… шили на нее сарафанчики, когда оформляли выставку результатов летнего труда.
Но все это было уже осенью, когда опустели поля и из лагеря разъехались не только школьники, но и домики. Да-да, их тоже на зиму привозят в совхоз, подремонтировать, покрасить.
А мы вернемся в лето, к «Избушке на курьих ножках», «Ветряной мельнице» и «Печке».
Они стояли на залитой солнцем полянке, будто только что сошедшие со страниц книжки сказок. Не верилось, что сделал эти домики Василий Ермолаевич Русаков — совхозный столяр, человек с золотыми руками и богатой фантазией. И еще не верилось, что в этих игрушечных на вид домиках можно жить. Но вот из «Печки» появилась девчоночья головка с венком из цветов на распущенных волосах — и сомнения исчезли окончательно. Конечно, в них живут. Да еще как весело!
В «Печке», например, уютно устроилась неразлучная троица: Нина Кун, Наташа Фомина и Галя Синина. Девочки не только первые на работе, но и неустанные певуньи. Именно им пришла в голову мысль организовать «цыганский табор». Разучили песни, смастерили пестрые юбки, понаделали украшений из листьев и цветов и выступали в традиционной ярмарке, которая каждый год проводится в «Лесной сказке». В ней участвовали все, даже лагерная лошадь, которую украсили колокольчиками.
Были на ярмарке бабы-яги, чертенята, лешие — в общем, костюмы ребята сделали под стать названию своего лагеря. Гера Иванов не успевал щелкать фотоаппаратом, чтобы запечатлеть для истории этот шумный праздник.
Да, у «Лесной сказки» уже есть своя история.
Лагерь труда и отдыха организован в 1976 году. Это был просто палаточный городок. В тот же год Маякской средней школе выделили участок для проведения опытов. Этот год и можно считать годом рождения ученической производственной бригады, которой и по сей день руководит преподаватель биологии Надежда Николаевна Шнуряева, человек чрезвычайно увлеченный своим делом.
Директор школы В. Г. Кузяев поддерживает постоянный тесный контакт с руководством совхоза. И результаты совместной работы уже видны. По итогам соревнования 1977 года ученическая производственная бригада заняла первое место среди сельских районов области, третье — в Российской Федерации и получила переходящее Красное знамя обкома ВЛКСМ.
Но дело не только в наградах и поощрениях. Важнее другое — в селе стало оставаться на десять процентов больше выпускников. И приходят они в совхоз не новичками. В 1977 году ученик Маякской школы Виктор Кауль занял первое место в районном конкурсе пахарей, а десятиклассница Валя Лемке стала лучшей среди молодых доярок области.
Совхоз совместно со школой набирает среди школьников по желанию группы телятниц, доярок, кормозаготовителей, ремонтников и т. д. За каждой закрепляется опытный наставник. С ребятами ведутся факультативные занятия для обучения профессиональным навыкам. Выделено четыре трактора, два комбайна, закреплено триста коров и триста телят. Пожалуйста, выбирай специальность, которая тебе нравится!
Многие, проработав в совхозе, получили направление на учебу в сельскохозяйственные вузы и техникумы, чтобы вернуться в родное хозяйство уже специалистами. Лидия Гейнц была дояркой. Сейчас она зоотехник, окончила зооветеринарный институт. Выпускник этого же института главный зоотехник совхоза Владимир Аниканов. Главный агроном Н. И. Антоненков — тоже учился в Маякской школе. Всех перечислить трудно — 44 человека, получив высшее и среднее образование, вернулись в совхоз.
Директор совхоза Юрий Васильевич Пирогов всегда интересуется, как живут, как трудятся, чем занимаются школьники. И никогда требующие срочного решения дела не заслонят от него заботы мальчишек и девчонок из родного села.
— Неплохо помогают вам школьники? — спросила я Юрия Васильевича.
— Неплохо, — согласился он, — но, знаете, не так важно, сколько свеклы соберут они. Важно, чтобы они почувствовали, узнали на собственном опыте, что это такое — вырастить свой урожай. Чтобы радовались, видя крупные корнеплоды, и вспоминали, как падали весной в землю семена, как появлялись первые всходы. С этой радости, с гордости за мозоли начинается человек труда.
Недавно Ю. В. Пирогов ездил в Григориполисскую ордена Трудового Красного Знамени среднюю школу Ставропольского края. Знакомство с многолетним опытом школы по трудовому воспитанию еще больше убедило его, что совхоз на верном пути в деле сближения обучения и производственного процесса.
— Меня часто спрашивают, — говорит Юрий Васильевич, — насколько рентабельно вкладывать огромные материальные средства, душевные силы в лагеря труда и отдыха, ученические производственные бригады? По-моему, сама форма вопроса неприемлема. Можно ли говорить о рентабельности, выгоде и невыгоде, когда речь идет о наших детях. Ведь нет выше счастья, чем видеть их в родных местах уважаемыми людьми.
…Растут на земле дети. Бегают босиком по росной траве, набираются силы и ума, чтобы, повзрослев, встать рядом с отцами и возвратить родной земле все, чем она так по-матерински щедро одарила их.
ФОТОГРАФИИ
Герой Социалистического Труда механизатор совхоза «Брединский» Брединского района И. И. Ковалев многое может рассказать молодым пахарям.
Весенний сев.
Кавалер ордена «Знак Почета» молодой наставник коммунист В. М. Попов (справа), совхоз «Тюбукский» Каслинского района.
Молодой хозяин земли.
Делегат XVIII съезда ВЛКСМ и XI Всемирного фестиваля молодежи и студентов на Кубе, механизатор В. Бушмелева, совхоз «Степной» Троицкого района.