с 1983 по 1986 год.
Вновь прошу прощения за отступление в рассказе. Но то, что я расскажу далее, очень важно, это повествование о времени, в котором мы тогда жили.
В ноябре 1982 года умирает генсек ЦК КПСС Л. Брежнев. В 1984 году страна хоронит следующего генсека, Ю. Андропова. В 1985 году у Кремлевской стены простились с К. Черненко. В этом же году Генеральным секретарём ЦК КПСС избирается М. Горбачев.
Тот период люди называли пятилеткой пышных похорон. Говорили об этом с иронией, но больше звучали в голосах уныние и озлобленность. Жить народу становилось тяжелей и тяжелей. Дефицит во всём, это касалось даже продуктов первой необходимости. Кумовство, буйно растущая коррупция. Стагнация производства. А по радио и телевидению констатация успехов в социалистическом строительстве, задорная музыка и пляски.
Изменился людской материал. Всё больше становилось тех, кто не хотел служить в армии, откровенно от службы косил. Престиж армии падал. Именно в эти годы мы впервые в ракетных войсках среди призывников увидели наркоманов, алкашей, познакомились с массовой безотцовщиной. Молодёжь военкоматы уже не отбирали для службы в армии, они просто отлавливали кого попало, лишь бы план выполнить.
Старела техника, это касалось буквально всего, и автомобильной, и специальной техники, её ресурс бесконечно продлевался. Работала на износ инфраструктура гарнизонов ракетных соединений. Смешно сказать, но порой комдивы, командующие армиями проверки в частях начинали не с БСП (боевых стартовых позиций), а с осмотра готовности к зиме котельных в гарнизонах.
Увы! Это правда.
Страшила ситуация в мире. В 1983 году мир, по сути, стоял на грани ядерной войны. Президент США Рейган был настроен на то, чтобы военными и экономическими методами давить СССР до конца. В его администрации было немало и тех, кто полагал, что едва ли в Советском Союзе может появиться какой-либо истинный реформатор, поэтому ведение переговоров – это не более чем пустая трата времени.
И вот перестройка. За эйфорией разговоров о переменах пока ничего не стояло, кроме самих разговоров. Говорильня, и всё. В стране лучше не становится. А для ракетчиков, особенно дежуривших на стратегических комплексах ракет средней и меньшей дальности, вообще наступили времена полной неопределённости.
Нет, Договор о ликвидации ракет средней и малой дальности ещё не был подписан, это произошло позднее, в 1987 году, но слух, слух о расформировании полков и дивизий в Европейской части СССР был, пожалуй, самым страшным разлагающим людей элементом. Вот элементарный пример того времени. Командир гвардейской ракетной дивизии генерал Поленков в своих воспоминаниях пишет: «…в процессе руководства полком ему (Иванову) дважды пришлось столкнуться с неординарной ситуацией, когда приходила, а впоследствии отменялась директива о снятии полка с боевого дежурства, даже приходили железнодорожные цистерны на станцию примыкания под КРТ[13]. Вроде бы ничего особенного – ведь отменили своевременно! Но не все понимают, сколько стоило труда и усилий командиру полка, чтобы не дать разложиться коллективу, удержать и стабилизировать морально-психологический настрой офицеров и прапорщиков, поддерживая на должном уровне боевую готовность и систему боевого дежурства…»[14]
Директива, о которой рассказывает командир дивизии, – это совершенно секретный документ, доводимый до ограниченного числа лиц, о ней в полку не знал никто, кроме командира. Но цистерны, эти многотонные ёмкости, никуда не спрячешь, вот и пошёл слушок, за ним другой, третий, система ОБС (одна бабка сказала) работала чётко в те года. Политики да генералы сами и рождали в те годы нелепости и слухи. И ведь это всё было ещё до подписания Договора. Советский Союз так вот и разрушили – слухами, безответственностью и пустозвонством политического руководства страны.
А что должен думать офицер, понимая, что не сегодня, так завтра полк расформируют? Ну ладно молодой офицер, его пристроят как-нибудь. Хотя тоже вопрос – а что такое «как-нибудь»? А кому до пенсии пара-тройка лет осталась, кто оброс дачами и гаражами, у кого дети малые или учатся детишки? А кто вообще без жилья, их тоже немало было среди офицеров и прапорщиков? Кто что им мог сказать? Но говорить было необходимо, иначе развал, иначе конец всей готовности войск.
Тот период Иванов вспоминает как особо тревожный и сложный. Что он мог противопоставить накалу страстей и эмоций людей? После апреля 1985 года командой уже не заткнёшь рот людям, и горлом тут не возьмёшь.
Перестройка, демократизация!!!
Несмотря ни на что, командир нашёл тот единственный путь, который позволил его полку оставаться на плаву. Боевая подготовка, занятость людей, работа с офицерами, а ещё опора на общественность, в первую очередь на партийные организации. В итоге на проверках боевой готовности в этот период полк занимает в соединении прочные позиции.
Командир полка награждается орденом «За службу Родине в Вооружённых силах СССР» III степени.
Дальше подполковника Иванова ждали новые рубежи.
В 1986 году он назначается на должность заместителя командира ракетной дивизии, дислоцирующейся в Каунасе. Здесь те же нелёгкие заботы, что и в ставшем ему родным Знаменском полку гвардейской дивизии. Вновь боевая подготовка, вновь работа с офицерскими кадрами, а с 1987 года, после подписания Договора о ликвидации ракет средней и малой дальности и уточнения графиков расформирования полков дивизии, – работа по выполнению директив по снятию частей с боевого дежурства.
В 1989 году новое назначение.
Валерий Сергеевич возвращается в родное училище, в Ригу, на должность заместителя начальника. Прошло всего семнадцать лет, как он лейтенантом уехал в войска, а вернулся в Ригу, как в другой мир. На улицах латвийской столицы бушуют политические страсти. Вновь слухи о расформировании училища, о массовых увольнениях преподавателей и прочее. Конечно, настроение людей не из лучших. Училище с 1977 года было уже военно-политическим, хотя один факультет ещё оставался инженерным. Так что новому заместителю начальника училища на первых порах пришлось нелегко. Надо было хорошо вникнуть в учебный процесс, службу войск, познакомиться с офицерами, преподавательским составом, руководством кафедр. Здесь он трудится почти четыре года до момента расформирования училища 30 июня 1992 года.
Полковник Иванов переезжает в Подмосковье, он назначен в Центральный аппарат РВСН заниматься вопросами военного образования военных кадров. И здесь забот великое множество. Военно-учебные заведения РВСН претерпевают серьёзные изменения, переформировываются, меняются учебные программы, меняется преподавательский состав. И всё это происходит на фоне серьёзных политических процессов в России, кризисных явлений в экономике, падения престижа военной службы.
Наступает 2000 год. Идёт очередная реорганизация структуры управления кадров войск, и полковнику Иванову предложено уйти в запас.
Обид нет, всё законно, выслужил своё, подавай в отставку. Но некий осадок в душе оставался. Он здоров, не стар ещё, армейского опыта на десятки молодых полковников хватит, всё же служил он в тяжелейшую пору для государства и армии. Наверно, такие мысли посещают всех, кто в запас или в отставку уходит, жизнь есть жизнь. Он это понимал.
Но вот что делать дальше?
Почти тридцать лет он работал в абсолютно бешеном темпе, управлял тысячами людей, огромными коллективами, решал человеческие судьбы. И что дальше? На покой? Дача, огород, мягкий диван, кот и собака, домино во дворе… Смешно об этом даже думать, не то что говорить.
Надо идти работать. Но куда? В советские времена с таким опытом любое ведомство с радостью взяло бы отставника. Но нынче на дворе родной отечественный капитализм. Куда идти? Торговать он не умеет, охранником на автостоянку, сторожем в магазин – это и в страшном сне привидеться не могло.
И Валерий Сергеевич принимает решение, которое удивило не только его семью и друзей, но и многих из нас, его сокурсников и сослуживцев. Он уходит на преподавательскую работу. Каким бы странным для окружающих ни было это решение, для него оно было вполне осмысленным. Он идёт преподавателем психологии на кафедру общественных наук. Да, уверенности в том, что всё и сразу получится, не было, всё-таки вуз – это не школа, и образования у него нет соответствующего. Но это дело поправимое. Начало преподавательской деятельности было положено в Академии ракетных войск стратегического назначения имени Ф. Э. Дзержинского. Здесь он начинал. Здесь он получил первые навыки преподавательской деятельности, здесь он преподавал, готовился к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук. Материал для диссертации был у него огромен, надо понимать, что этот материал им был наработан ещё в период службы в отделе образования РВСН, этот материал был весьма интересен, имел массу практических рекомендаций, а потому защита была более чем успешной.
Итак, взят ещё один рубеж.
Но надо помнить, что Валерий Сергеевич по натуре максималист, недаром я в своём повествовании его кризисным управленцем называл. Его абсолютно не устраивал просто почасовой график преподавания, ему нужны масштабы, всё новые и новые идеи и шаги, теперь уже на поприще не только преподавательской, но научной и управленческой, профессиональной в педагогике деятельности. Он настойчиво занимается самообразованием, после занятий допоздна засиживается в библиотеках, продолжает учёбу и дома.
Годы огромного, всепоглощающего труда не прошли даром. Сегодня в Москве, в вузах столицы Валерия Сергеевича знают, частенько приглашают для выступлений, консультаций, на экзамены. Иванов нынче доцент, кандидат педагогических наук, возглавляет кафедру социально-педагогических технологий Московского государственного психолого-педагогического университета. В его активе более трёхсот научных трудов и публикаций.