имались и старшие ученики, я просто снял с их плеч часть нагрузки. Кстати, Мик порадовал, он теперь мог обходиться без детской сетки, так как научился с помощью нее контролировать свой дар и в пентаграмме под моим присмотром снял сетку. С этим парень не ошибся, дар он контролировал. Чуть позже еще двое из старших учеников подошли ко мне с этим вопросом и тоже сняли сетки в пентаграмме. Ничего, и до остальных старших учеников очередь дойдет.
Вот так мы и двигались, постепенно совершенствуясь, вернее я совершенствовал своих учеников, поднимая их из простых инициированных одаренных в ранг учеников мага. Ну или почти мага, будущего мага. Как-то так. Когда вдали показались воды океана, я с облегчением улыбнулся, наконец-то этот рейд подходит к концу. Честно говоря, возня с малышней мне нравилась, любил с ними играть или читать на ночь сказки. Сидевшая рядом Одна переводила их на местный диалект, но все равно вечерние посиделки у костра мне нравились. Я, наверное, жалел только об этом, а так порадовался окончанию наземного путешествия. К тому же у нас и топливо подходило к концу.
Облокотившись на леера, я смотрел на показавшуюся вдали вершину нашего острова. Наш рейд подходит к концу. Нам было чем гордиться. Освобождено было из плена более семисот одаренных детей, десятка три взрослых, перебито порядка двух тысяч святош, трофеи тоже радовали. В общем, благополучный рейд. Главное успешный, я нашел то, зачем в основном и шел, новое тело для себя. Вот это главная находка, и я действительно был этому рад. За время возращения я, наконец, обучил взрослую возрастную группу русскому языку, сняв часть проблем с этой стороны, а из средней возрастной группы, тех, кто был постарше, обучил некоторым специальностям. В основном программированию, хакерству, ремонтным специальностям, часть – армейским. Даже один парикмахер-стилист появился. Набрал, так сказать, специалистов. К этому времени я успел познакомиться со всеми, понял, какой у каждого склад характера, и учил теперь не наобум, а давая те знания, из которых ученик может выжать все возможное, и в результате будет любить свою новую специальность. В большей части я не прогадал, так и получилось. Мик создал из этих парней и девчат аналитический отдел штаба с группой радиоперехвата. Вполне возможно, что миров мы скоро посетим великое множество, пока не попадем на Торию или на Рай, так что нужно быть готовым ко всему.
Я уже прикинул. Во время возвращения ученики освоились с теми знаниями, что получили, и превратились в настоящую спаянную боевую группу, так что можно не медлить, а сразу начать поиски нужного мне мира. Максимум, мы пробудем на острове пару недель, пока я подготовлюсь и подготовлю портал, а потом все, можно собираться и выдвигаться.
За время нашего возвращения я тщательно отслеживал физическое состояние пленных, те были в норме, их хорошо кормили и заставляли гулять по паре часов в день. Мне нужны были здоровые подопытные. Мое будущее тело первое время возмущалось наглым захватом, обещая, что как только его папаша найдет нас, то жестоко отомстит, это вызывало у меня лишь улыбку и смех у учеников, после чего паренек скис, и больше мы от него матерных слов не слышали. Правда характер я его изучить успел, подлец и подонок, вот как его воспитали.
– Скоро причалим, Учитель? – спросил подошедший ко мне со спины один из учеников, командир первого отделения десантников лейтенант Мигул. В будущем я его отделение собирался развернуть во взвод, подрастали следующие ученики, так что он был на своем месте.
Все сержанты-стажеры, что прошли обучение и проверку на лидерские качества, перед тем как мы пересели на эсминец, обзавелись офицерскими погонами. Прямо на берегу океана в торжественной обстановке при всем честном народе я вручил им погоны, кортики и дворянские патенты. Я уже все это опробовал на Мике и других старших учениках, так что процедура прошла штатно и красиво. Так как у меня была своя планета и я собирался там создать небольшое государство, недавно так решил, то пора создавать свою элиту из помощников, а эти парни и девчата были достойны этой чести. Так что теперь на двенадцать офицеров у меня стало больше. Правда, из них четыре были женского пола, но я этим вопросом в отличие от дремучих учеников не заморачивался. Если они достойны, то почему нет? Унижать их в правах я не собирался. Раз офицеры и стоят на офицерских должностях, то почему нет?
Сержантов теперь стало куда больше. Экипажи бронемашин так теперь все из рядовых были представлены сержантами. Тоже давал им звания и погоны в торжественной обстановке, но без дворянских патентов, это только для офицеров. Так что один, Эрих, у меня был офицером-танкистом, командиром всей нашей бронегруппы, другие кто командирами десанта или разведки, кто офицером штаба, кто зампотылу или врачом. Ну и Мик, мой зам. Все же в том, что я сделал ставку на армейские знания и дисциплину, я не прогадал и собирался продолжать держать все в этих традициях. Так было куда удобнее управлять и учить своих учеников.
– Через пару часов подойдем к берегу, а вечером уже можно высаживаться, лейтенант. Хотя в принципе лучше подождать до утра, чтобы не затеряться в городе с наступлением темноты. Там только одна центральная улица от порта до замка расчищена, – мне было скучно, и я легко пошел на разговор, обстоятельно описывая, что будем делать.
Сегодня я отдыхал, свалив всю работу на старших учеников. Эти две недели, что я давал себе, перед тем как мы отправимся путешествовать по мирам, мне нужно было подготовиться. Эти две недели – минимум возможного времени, вот я и отдыхал перед работой. Потом мы сворачиваемся, забираем все вооружение и имущество из замка, и вперед, покорять первый найденный порталом мир. Не забыть еще потренироваться с переходом, а там уже освоимся.
– Честно говоря, хотелось бы наконец остановиться и найти свой дом, – вздохнул лейтенант.
– Ваш дом там, где нахожусь я, пора уже к этому привыкнуть.
– Привыкаем понемногу, Учитель, – уважительно кивнул тот. – Думаю, со временем все придет в норму, и постоянная смена обстановки не будет так нервировать. Сам я жил с родителями и редко выходил из дома, а тут каждый день что-то новое, пока не привык, но привыкну, обещаю.
– Конечно, привыкнешь, – согласился я.
Лейтенант обладал лидерскими качествами и аналитическим складом ума и нравился мне своими командными навыками и заботой о подчиненных. Хороший офицер и командир.
Мы еще немного поговорили, и лейтенант направился на нос корабля, подошло время его отделению начать проводить тренировки по сборке-разборке и чистке крупнокалиберных пулеметов, там, на носу, было четыре разнотипных модели этого оружия. Второе отделение как раз закончило с уроками. Жизнь на корабле текла своим чередом, хотя я вроде уже говорил об этом. Разве что стоит упомянуть о своих старших учениках. Мик получил звание капитана, едва-едва, но он дотягивал до него, знаниями, опыта пока не хватало, но со временем он его наберется. Он был моим замом, остальные парни и девчата получили звания старших лейтенантов, лишь двое как были сержантами, так и ими остались. Я им знания именно сержантов-контрактников внедрил в голову, выше не прыгнешь, но зато они были опытные, оба были поставлены мной старшими над охраной пленников. Чуть позже я дам им офицерские знания, но пока они были на своем месте. Было у нас и два прапорщика. Один ротный старшина, второй повар.
На остров мы прибыли действительно с наступлением темноты, так что встали на якорь, пообщались по рации с замком. Белла и Вольт были рады нашему возвращению, в замке все было в порядке, чужаки у острова тоже не появлялись, так что я был доволен ими. Ну а утром мы высадились и направились в замок. Васильеву, командиру эсминца, я поставил задачу патрулировать воды острова, охраняя нас. Этим он и занялся. Потом было расселение учеников по замку, раздача приказов моим офицерам-ученикам, и я ушел в расчеты на три, даже не на две, долгие недели, не забывая ставить опыты над пленными.
Свое будущее тело я не трогал, но над остальными поработал. Пока предварительно, все были живы и целы, но результаты меня порадовали, похоже, все у меня получится. Ах да, из взрослой возрастной группы я сформировал два класса студентов и время от времени учил их, проще говоря, ставил задачи, а потом проверял, как они их выполнили. Старшие ученики следили за этим. Не учил серьезному, только теории магии, они должны были ее знать, практика – это еще не скоро. Да-да, не скоро, пока я не сменю тело и не стану магом, учить я их кроме теории ничему не мог. Серьезной магии, естественно. Там главное видеть, как ученики плетут плетения заклинаний «фаербола» или защиты. Так что приходилось искусственно притормаживать обучение до того момента, пока я не стану полноценным магом. Вот так вот.
Когда портал засиял всеми красками активированных накопителей и камней со встроенными плетениями заклинаний, Мик спросил у меня:
– Работает?
– Конечно же работает, – согласно кивнул я, записывая номер мира, который нашел портал, номер высвечивался голограммой. Я заранее настроил портал так, что номер высвечивался привычными мне цифрами и буквами голограммой, так что без проблем мог записать номер. Кстати, эти координаты мне были не знакомы.
– То есть уже можно переходить? Он безопасный?
– Не торопись, капитан, видишь, этот кристалл горит зеленым? Это значит, что переход безопасный, если бы он горел желтым, то неизвестный мир может подкинуть нам гадости, то есть проблемы.
– А не проще скинуть эти настройки и так и искать нужные миры? Тем более их номер вы знаете. Ладно, пока вы Учитель не можете настраивать портал, но так-то найти нужный мир проще.
– Проще-то проще, только когда портал настраивается на новый мир, я из-за все той же причины, отсутствия магии, не могу сбросить настройки, и пока мы не перейдем в новый мир, портал так и будет выдавать его координаты. А уже в новом мире можно заново попробовать. Пульт ручного управления другими настройками не оснащен, не подумал я об этом.