– Д-а-а, Учитель, тогда действительно проблема.
– У нас всего одна попытка, по порталу. Если тут загорится желтый или, не дай Творец, красный свет, то все, он будет выдавать только их, и эту настройку просто так не скинешь. Есть, конечно, мысли, как это сделать, но там работа титаническая… Кстати, координат этого мира у меня нет, я в нем еще не был.
– И что это за мир?
– Не знаю, хотя несколько обозначений мне кажутся знакомыми, – перелистнув несколько листов, я нашел нужный и кивнул сам себе. – Точно, мир Советского Союза имеет схожие обозначения. Видимо, они находятся на одной линейке.
– Думаете, там тот же временной период?
– Не знаю, пройдем на его территорию, увидим. Проблема только в том, что я не знаю, где он открылся и куда ведет. Портал настроен так, что ищет ближайшие земли, схожие с менталитетом и расой мага, то есть моими. Именно поэтому я велел никому из вас не приближаться и стоять в стороне, пока активировал портал. Именно по моей ауре и был взят слепок для сканирования, так что думаю, портал открылся на местности с русскоговорящим населением.
– А в этом мире нет нужных трав для зелий?
– Пока не имею такой информации. Но в том мире с Союзом я еще в свой прошлый визит проверял, в нем не было. Всегда проверяю, когда в новые миры попадаю. Например, в вашем мире, то есть тут, таких травок и кореньев нет, но есть то, чего нет на Тории. Я сделал запас на будущее. Может, что пригодится. Похимичу, когда магию вернул, поэкспериментирую. Да и в книгах местных магов тоже много интересного есть по алхимии, того, что связано с местными ингредиентами. Будет время, изучу, пока его не было.
– Ясно, Учитель, – кивнул Мик. – Вы читали лекцию на днях о возможности магического обучения, вроде того как нам дали армейские знания, русскому языку и письменности. Кстати, я недавно почитал школьные учебники и знаю, что уровень у нас одиннадцатого класса. Так вот о лекции и о магическом обучении. Почему вы нас не учите, там мы бы стали за несколько дней магами?
– Анекдот про обезьяну с гранатой слышал?
Мик на несколько секунд замер, переваривая сказанное, после чего несмело улыбнулся и кивнул:
– Я вас понял, Учитель, нас пока рано учить серьезным вещам.
– Именно, пока теория, теория и теория… Учите историю развития магического искусства, там много информации по этой тематике. Кстати, сегодня вечером прочтешь лекцию из учебника «История магического конструирования королевства Гешип», с параграфа шестого до одиннадцатого. Это история развития магии вашего мира. Я почитал, узнал много интересного. Там в основном именно теория возникновения магии в вашем мире, так что вы много узнаете любопытного. У основания возникновения магии в вашем мире стоят маги Тории, те, кто сбежал после губительной войны. Так-то. Ладно, на сегодня все, завтра утром начинаем переход. Так что заканчивайте со сборами.
– Так закончили уже, хоть сейчас можно переходить, – вздохнул Мик, мельком покосившись на оборонительные стены, которые были заполнены моими учениками, отслеживающими все, что происходит во дворе. Всем было любопытно, как действует портал. – Пойду пока в библиотеку, спрошу у Олии нужную книгу. Нужно почитать ее перед лекцией.
Мик обладал отличной дикцией и, главное, умел великолепно подавать материал слушателям, поэтому часто замещал меня при чтении лекций. Все дети прошли обучение языкам магов Тории и местных, погибших, так что свободно читали книги по магии обоих миров. У меня даже небольшая библиотека была организована с самым настоящим библиотекарем, на удивление строгой одиннадцатилетней девочкой, тезкой нашей Олии. Ну а так как на лекции ходили не только набранные студенты двух классов, в которых было по двадцать пять – тридцать учеников, но и из средней возрастной группы, то в зал набивалось до сотни человек, и Мику действительно стоило подготовиться. Отдав несколько приказов офицерам, он направился к себе.
Стены медленно пустели, зрители расходились, через три часа начнется лекция, о которой уже было объявлено, так что кто-то спешил в столовую на полдник, кто-то по своим комнатам. Лишь дежурная смена из бойцов прогуливалась на стенах, сторожа наш покой.
Проверив, как стоит портал, я оставил у него часового, малыши глупые, могут подойти и что-нибудь сломать, и направился к себе в лабораторию. С момента возвращения на остров прошло три недели, вернее двадцать четыре дня, за это время я успел многое сделать, но многое мне еще предстоит. Важно, что я решил главную свою проблему. Нет, не возвращение магии и переселение души в новое тело, эти расчеты я провел еще до того, как направился в рейд за телом, – я решил проблему с пространственной сумкой. Да-да, расчеты показали, что с аурой перекинуть на новое тело ее не получится, но есть возможность привязать пространственную сумку к своему будущему телу. Кстати, того паренька личностью я не считал, списав его. Мерзким он оказался человеком. Кем воспитали, тем он и стал.
Так вот, после долгих расчетов я все же нашел выход: нужно отвязать пространственную сумку от моей ауры, прикрепить к моему же действующему телу, а потом просто перебросить ее уже на мое будущее тело и привязать к новой ауре после переселения души. Все расчеты показали, что это возможно. Тут только одна проблема – нужен маг, чтобы все это сделать, я не смогу – нужных амулетов и артефактов в прямом доступе у меня не было. На Тории такие маги были, которые в состоянии мне помочь, ученики проследят, чтобы все было сделано правильно, так как сам я не смогу контролировать процесс. Значит, теперь важно добраться до Тории. С помощью лаборатории, что находилась на Раю, тоже можно было проделать эти процедуры, не прибегая к помощи магов, дух дома поможет, так что у меня была надежда на два мира. Но я об этом вроде уже говорил.
До самого вечера я просидел в лаборатории за окончательными расчетами, лишь два раз выходил, послушать лекцию Мика и поужинать. Потом перед отбоем пообщался с малышней и все, направился в свои апартаменты, состоявшие из двух комнат. За чистотой тут следили двое из средней возрастной группы, так что в комнатах витал запах свежести и чистоты. Девчата хорошо потрудились, молодцы.
Утром, после стандартного завтрака из макарон по-флотски и крепкого чая со свежим печеньем, мы начали собираться. Это заняло больше двух часов. А как иначе, походную кухню откатить на склад, всю столовую посуду собрать, из комнат вынести матрасы и постельное белье, все ведь это тоже нужно убрать на склад. Да и часть оборонительного оружия тоже. К счастью, это все было рассчитано, основное, включая библиотеку, еще вчера переместили на склады, так что, управившись за два часа, мы столпились у портала. Впереди плотной боевой группой стояли вооруженные бойцы обоих отделений десанта, им первым проходить пленку портала и обеспечивать нашу безопасность. Старшим был Мик.
Активировав портал, я махнул рукой. Первым скользнул в овал перехода пулеметчик, за ним потянулись остальные. Как только перешли бойцы, мы дали им минуту, чтобы они там рассеялись, заняли оборону и взяли округу под контроль, после чего потянулись ученики средней возрастной группы. За ними уже и малышня двинула в колонну по двое. Наблюдая, как маленькие дети, держась за руки, где с серьезными, а где с любопытными мордашками приходят портал, я убедился, что никто не остался, и перешел последним сразу за Одной, отчего портал закрылся. Пленные шли в колонне сразу за средневозрастной группой. Их опекали шестеро бойцов.
Осмотревшись, я определил, что мы находимся в густом сосновом бору. Правда, где – еще не понятно. Отключив портал, я посмотрел в сторону бегущего ко мне Мика. В стороне находился радиовзвод со своим командиром. Там на ветки были заброшены антенны, развернуты переносные радиостанции, к которым были подключены ноутбуки, и сейчас парни и девчата, программисты, просеивали эфир, чтобы определить, где мы находимся. Судя по взволнованному лицу Мика, информация уже начала поступать. Штабом у меня командовал Вольт, вот он был на своем месте, да и знания соответствующие получил, командира штаба бригады.
– Где мы? – задал я вопрос капитану, когда он сблизился.
– Учитель, ваше предположение подтвердилось, это Земля, лето сорок второго. Белоруссия. Район Минска, – тут же последовал ответ.
– Хм, я на похожих территориях работал, хотя и в другом мире. Там сейчас сорок пятый должен быть. Места, можно сказать, знакомые. В этом мире обо мне пока еще не знают… Где конкретно мы находимся? – задумчиво покивал я.
– Точно пока не скажу, но то, что километрах в шестидесяти от Минска, точно. Я уже выслал четыре группы разведчиков в разные стороны, они должны определиться, где мы.
– Как будут новости, доложишь, я в эфире.
– Когда вы, Учитель, планируете переходить дальше? – не спешил уходить капитан.
– Сброс настроек прошел автоматически, сейчас и проведу пробный запуск, посмотрим, найдет ли нужный нам мир портал или нет… Черт!
Метнувшись обратно к порталу, у которого стоял растерянный часовой, я только еще больше выругался. Упавшая с сосны шишка, отскочив от каски бойца, попала точно в портал, вернее в один из камней с заклинаниями и, отрекошетив, сбила еще два, прежде чем упасть на землю.
– Проблемы, Учитель? – забеспокоился капитан.
– Не то чтобы проблемы, – присев на корточки, смотрел я на повреждение и, задумчиво пожевав губы, добавил: – Но у меня на диагностику и юстировку теперь месяц уйдет.
Мик тут же начал отчитывать часового, но я остановил его, боец тут был не причем, просто форс-мажор. Судьба у нас такая, от нее не уйдешь.
– Ты понял, что случилось, так что разворачивай лагерь и готовься к тому, что мы тут задержимся надолго. Что делать и как вести себя на враждебной территории, ты знаешь. Работаем.
– Есть, – козырнул тот. – Разрешите идти?
– Иди… и держи меня в курсе.
Мик убежал к развернувшемуся штабу. Подчиненные у него там активно работали и, похоже, еще что-то добыли, слушая эфир, а я достал хранилище и одну из шкатулок. В ней были амулеты и артефакты, мне нужны были те, с которыми работают ювелиры, только с помощью них я могу вернуть сместившиеся камни на место и провести юстировку с диагностированием. Кто-т