Магазинчик времени — страница 9 из 25

Сегодня даже Хеджи, которой никогда не было ни до чего дела, сняла наушники и сказала:

– Я думаю, что надо заявить в полицию и потребовать расследования.

Видимо, слова Хеджи прозвучали очень убедительно, потому что все ребята одобрительно зашумели и закивали головами. В отличие от Нанджу, любившей постоянно все преувеличивать и болтать не по делу, Хеджи открывала рот раз в столетие, и ее слова имели вес. Еще одна проблема заключалась в том, что о краже узнали родители. Один из них позвонил в школу и потребовал объяснений. А затем разозлился и велел немедленно оставить в покое невинных детей и поймать преступника. Странно, но любая проблема всегда становится серьезнее, когда вмешиваются взрослые. Ответственность за этот звонок легла на классного руководителя.

Онджо, задумчиво почесывая голову, возвращалась в класс после обеда. Войдя в кабинет, она увидела наушники, оставленные Хеджи, и взяла их в руки. Может, ей тоже лучше ходить повсюду в таких наушниках, чтобы не слышать, о чем болтают вокруг. Онджо казалось, что еще немного – и она умрет раньше времени от постоянного беспокойства. Разговоры одноклассников были такими безжалостными – словно ножом по сердцу.

– Эй, Принцесса Пэкджо! Скажи что-нибудь. Ты же не думаешь, что все нормально? – спросила Нанджу, похлопав подругу по плечу.

– Ох, я… я… ну, я…

– Эй, Онджо! Да где ты подцепила эту дурацкую привычку? Заразилась, что ли, от кого-то? Что с тобой, а?

Нанджу приложила ладонь ко лбу Онджо. Но та шлепнула ее по руке и уселась на место Хеджи. Ей казалось, что она бесконечно падает с обрыва. Из наушников Хеджи раздавалась музыка. Темп был очень быстрым.

Онджо подумала, что нужно как-то осадить ребят. Если сейчас пустить дело на самотек, все пойдет коту под хвост. Надо во что бы то ни стало усмирить одноклассников. Иначе они заклеймят вором просто самого подозрительного. Тогда Онджо точно не сможет избавиться от петли, медленно затягивающейся на ее шее. Мысли путались, как распущенный моток ниток. Внезапно перед глазами всплыл образ папы. Онджо широко улыбнулась. Так, как это раньше делал он. Тут же в голове словно зажглась лампочка, и Онджо вдруг вспомнила письмо от Рядом_с_тобой.

Она сглотнула комок в горле, встала и громко сказала:

– Ребят, я считаю, что мы сейчас слишком взволнованы. Не стоит давать эмоциям верх. К тому же подумайте о человеке, который украл PMP. Только представьте, насколько ему было страшно, когда он воровал приставку, а потом возвращал ее обратно. Мне кажется, он боялся до смерти. Вы же помните, что случилось в нашей школе в прошлом году? Похоже, мы слишком быстро забыли об этом, о тех страшных событиях. Если на этот раз все закончится так же? А вдруг человек вернул все на место, чтобы продолжать жить, или кто-то вернул ее, чтобы спасти его? Что нам делать, если это действительно так?

В кабинете повисла полная тишина. Все тридцать четыре ученицы затаили дыхание и внимательно слушали Онджо. Даже когда она договорила, некоторое время все продолжали молчать. Но вскоре одноклассницы заговорили наперебой:

– Блин, а ведь точно!

– В прошлом году же такое было!

– Да ну, вот на фига было такое говорить? – крикнул кто-то сзади.

Некоторые просто покачали головой, закрыв глаза.

Одноклассницы растерялись, никто не знал, что сказать, и понемногу все снова затихли.

Хеджи подошла к Онджо. Обычно она не разговаривала ни с кем. Но и невидимкой тоже не была. Выдающиеся оценки всегда привлекали к ней внимание.

Хеджи молча положила руку на плечо Онджо и сказала:

– Онджо, это вообще-то мое место, свали отсюда. И кстати – а ты молодец!

– Эм, ч-что? – Онджо не сразу поняла, что Хеджи имела в виду.

Нанджу потянула ее за рукав:

– Эй, Онджо, приди в себя. Она же сказала свалить. Ты ведь знаешь, что Хеджи немного того. Хотя теперь не уверена, может, это ты у нас тут чокнутая, а не она.

Онджо скатилась со стула, на краю которого сидела, и направилась к своей парте. Нанджу, которая всегда отличалась особой чуйкой, последовала за ней, шепча на ухо:

– Эй, Онджо, выглядишь как-то подозрительно. Тебе что-то известно?

У Онджо опять перехватило дыхание.

– Что мне может быть известно?! Блин, Нанджу! Хватит притворяться, что разбираешься во всем на свете, отвали от меня! Ничего я не знаю, поняла? В этот раз твой нюх тебя подвел! – прокричала она.

Нанджу испуганно замерла на месте. Девочки как по команде уставились на подруг.

– Что с тобой? Ты чего так орешь? Тебе, может, микрофон дать? Будешь трансляцию вести на всю школу. – Нанджу пришла в восторг от того, что ее догадки, вероятно, оказались верны.

Онджо уверилась: она попалась на провокацию подруги, как на крючок, и теперь будет дергаться на нем, не в силах вырваться.

После ужина, когда прозвенел звонок на вечерние занятия, классный руководитель вызвал Онджо в учительскую:

– Онджо, зайдешь на минутку?

Когда классный вызвал Онджо, больше удивилась не она сама, а Нанджу. Та покачала головой с таким выражением лица, будто знала, что так и произойдет, и посмотрела на подругу обеспокоенным взглядом.

После того как учитель вышел из кабинета, Онджо неуверенно поднялась из-за парты и направилась к выходу. Но в этот момент раздался чей-то злой выкрик:

– Эй, и кто это шпионит в нашем классе? Марионетка классного, ну-ка, покажись! Кто из вас передает ему наши разговоры? Это ты, Хеджи? Или, может, ты, староста? Вот трусы! Доносите на своих же, потому что боитесь? А еще друзья, называется…

Это была Нанджу. Она вся раскраснелась от возмущения. Онджо оглянулась на подругу и остальных одноклассниц и с сожалением обвела всех взглядом, словно преступник, осужденный на казнь. Ее охватила грусть. Казалось, она больше никогда не сможет сюда вернуться. После похода в учительскую ее мир разделится на до и после и больше никогда не станет прежним.

Хеджи сидела в наушниках. Непонятно было, слышала она обвинения в свой адрес или нет. Но у Нанджу такой характер, она может просто подойти к Хеджи и отобрать у нее наушники, с нее станется. Староста тоже молча сидела в наушниках и решала задачки.

Стол классного был завален учебниками и пособиями. Сбоку примостился глобус, накрененный на двадцать три с половиной градуса. Бардак кругом царил невероятный. Ничего не стояло ровно и под правильным углом, вещи валялись вкривь и вкось в общей куче, но при этом выглядели будто бы на своем месте.

Классный одним махом сдвинул всё в сторону и облокотился о стол. Глобус, оказавшийся на самом краю, закачался и начал соскальзывать вниз. Онджо быстро протянула руку и придержала его. Учитель схватил глобус и водрузил его на высокую стопку учебников. Голубой шар теперь наклонился еще сильнее. Онджо показалось, что она тоже находится в пространстве, сильно кренящемся в одну сторону. У нее закружилась голова.

Классный указал рукой на стул, приглашая Онджо сесть. Значит, беседа будет долгой.

– Онджо, не пойми меня неправильно. Я проходил мимо кабинета во время обеденного перерыва и услышал, что ты говорила. И мне подумалось, что в твоих словах кроется решение проблемы.

Остальные учителя втихую наблюдали за Онджо. Все как будто бы занимались своими делами, но она замечала на себе их косые взгляды. О, а это что за парень? Выглядит знакомым. Точно, это же тот ученик из седьмого класса, на которого положила глаз Нанджу. Онджо не знала, наметился ли какой-то прогресс в их отношениях, но, кажется, Нанджу говорила, что взяла у него номер телефона. Ее подруга любила вмешиваться в чужие дела и полностью отдаваться решению чужих проблем, но когда речь заходила о ней самой, то предпочитала молча страдать и не показывать настоящих эмоций.

Парень сидел за учительским ноутбуком и по-хозяйски наводил порядок в каких-то документах.

– Я просто вспомнила о прошлогоднем случае. А, вы ведь работаете здесь недавно, так что, наверное, не знаете о нем? – ответила Онджо классному.

Нужно было говорить как можно более цинично, сухо и нагло.

Учитель перебирал пальцами серебряную цепочку на шее.

– Да, о нем же в новостях сообщали. Я все знаю. Но как эта ситуация связана с тем случаем?

Возможно, учитель специально задает наводящие вопросы. А фраза, что в словах Онджо кроется решение, на деле просто ловушка. Онджо решила держаться настороже, чтобы не оказаться под подозрением. Только так она сможет выпутаться из этой липкой паутины. В любом случае нужно вести себя так, будто она в эту ловушку попалась.

– Мне тоже было обидно, как и остальным, из-за того, что нас несправедливо обвиняют, но я попробовала поставить себя на чужое место. Не знаю, кто это сделал, но я хотела посмотреть на все с его точки зрения. Представила, как он крал эту вещь, а потом возвращал обратно. И тогда я вспомнила о прошлогоднем случае. И подумала, что если так и продолжится, то история может повториться. Он ведь вернул приставку на место. Значит, он раскаялся. Разве нет? Ведь можно было просто ее выбросить, а он вернул. На это тоже нужна смелость. Вот я подумала, что, может, стоит просто остановиться на этом и простить его. Поэтому и сказала так.

В висках бешено стучало. Онджо переживала, что своей речью невольно могла дать учителю какую-то подсказку, и ее сердце судорожно сжалось от тревоги. Классный склонил голову набок и о чем-то глубоко задумался. Затем он кивнул сам себе и сказал:

– Хорошо, я понял, что ты имела в виду. И спасибо тебе. Я же говорил, что в твоих словах кроется решение? Я тоже искал его, поэтому обратился к тебе за помощью. Скоро будет учительское собрание. Если честно, думаю, решение этого вопроса на моих плечах и плечах учителя седьмого класса, поэтому я долго размышлял над ним.

Классный достал из кучи книг на столе маленькую коробочку. Из-за этого глобус снова накренился и повалился набок. Если он упадет на пол, расколется на две полусферы. Онджо быстро схватила голубой шар. Классный, не обращая на это внимания, открыл коробочку и протянул ей кусочек шоколада.