16января 1991
-Как маму зовут?
\-Окана Аболина.
- Атебя?
-Окана Аболина.
-Это маму так зовут. А тебя?
-Лёша Аболина.
- Апапу?
-Папа Аболина.
-Цыц! – говорит папа.
УЛёши это слово звучитгораздо приятнее:
-Цыцулечки!
21января 1991
Наулице невесть откуда рядом с намипоявилась огромная собака без поводка,намного выше Лёши. Я страшно испугаласьи, стараясь не делать резких движений,предупреждаю:
-Осторожно!
-Обижать хобаку (не буду обижать собаку),- миролюбиво сообщает Лёша и тянет кстрашному монстру руку.
22января 1991
Нетакой уж он и бесстрашный, наш Лёша, какможет показаться в предыдущей записи.Сегодня испугался маленькой пластмассовойвороны. Пришлось его долго успокаиватьи мне самой поиграть с ней, чтобы онпопривык. Через несколько часов пересталбояться ворону, назвал её «алёна»,покормил печеньем и, конечно же, накаждом шагу напоминает, что нельзя«обижать алёну… хорошая».
Каждоесвоё действие комментирует. «Отклываюкоболечку» (открываю коробочку), «бегаю», «прыгаю».
Обижаетсяна слово «малыш», не признаёт себямаленьким. Поэтому случаются такиедиалоги:
-Лёша, ты малыш?
- Немалыш. Мама – малыш.
23января 1991
Слушаемпластинки. Распереживался, слушая первыйконцерт Чайковского. Ещё бы, временамизвучит громко, грозно. Попросил поставить«Бога» (Баха).
24января 1991
Приговаривает:«Сорока-белобока, каку варила…» Конфуз,однако.
25января 1991
Лёшана редкость спокойный ребёнок. Другихтаких я не видела. Вот сегодняшние нашиприключения, по которым можно об этомсудить.
Яходила в магазин, папа был на лекции,Лёша оставался под присмотром тётиНины, которая, зная, что он тихий мальчик,заглядывала к нему не слишком часто.Когда я вернулась, соседка сказала, чтовсё в порядке. Захожу в комнату. Лёшалежит в кроватке, тихо хнычет. Успокоилаего и занялась хозяйством. Через часвыбрала момент поиграть с ним. Он всёещё лежал.
-Давай поиграем, Лёшенька!
-Нога… болит… сегодня… очень… -уныло-флегматичным тоном сообщает сын.
-Что с ногой? Вставай.
Пытаетсявстать, но не получается. Помогаю, ставлюна ноги. Поджимает ножку. Ложится игрустно молчит. Приходит папа. Говорюему, что у Лёши что-то с ногой. Папа тутже пытается его поставить, и опять всёповторяется. Спрашиваем, что случилось,отчего нога болит. Не рассказывает.Расспрашиваем соседку – она не слышалани криков, ничего, даже не знала, чтоЛёша в кроватке. Вызываем неотложку,едем в больницу. Врач, видя какой Лёшатихий, даже не хочет делать рентген.Пытается его поставить на ноги, а Лёшастоять не может, заваливается. В конечномитоге, оказывается, что у него складчатыйперелом бедреной кости. Откуда? Чтослучилось? Остаётся загадкой. Едем домойзагипсованные, приходится ловить такси,так как нога в гипсе не влезает вкомбинезон, а на улице холодно. Лёша синтересом смотрит в окно – не каждыйдень родители катают на машине.
А вэто время в Ленинграде… Город бурлит.Изъяты из обращения 50- и 100-рублёвыекупюры. С книжки нельзя снимать более500 рублей в месяц. Закрыли тв-программу«Взгляд». А в магазинах по-прежнемусложно что-нибудь купить.
2 года 3 месяца
28января 1991
Нирисовать, ни даже обводить нарисованное,ни закрашивать специально для этогопредназначенные картинки Лёшка неумеет. Карандаш нажимает слишком слабо– ничего не видно, а от ручки получаетсясплошная мазня. Сегодня впервые намазюкалчто-то цельное, напоминающее большуюфасолину, назвал эту фасолину «чекукой»(картошкой) и даже пытался её выесть избумаги. А нет у нас дома картошки, нет!
Впоследнее время Лёшка начал шутить.
-Лёша, покажи, где у мамы носик?
-Нету, - отвечает сынок и хихикает.
-Нету?
-Нету, - уверенно отвечает Лёша, и вид унего при этом донельзя довольный.
- Аэто что? – показываю на свой нос.
-Носик, - честно сообщает Лёша и, подумав,добавляет: - Нету.
Появилисьстранные страхи. Иногда сообщает, чтобоится какого-то крокодила под кроватью.Сегодня вдруг истерика и переживания:«Боюсь мачёку!» (матрёшку) – а ведьникогда её не боялся.
Вечеромвспомнил об удачно нарисованной утромчекуке (картошке), попросил карандаш ибумагу, объявил, что нарисует другуючекуку и полный рвения приступил крисованию. Намалевал кружочки, понаставилточки.
-Нарисовал картошку?
-Да.
- Атеперь нарисуй яблочко.
Зачемрисовать что-то ещё, если можно выбратьяблоко из готового? Тычет пальцем в одиниз кружков:
-Вот она.
- Аягодку нарисуй.
Показываетна одну точку, другую, третью:
-Вот!
Импрессионист,однако.
29января 1991
Овежливости. Думаю, что для Лёши слово«спасибо» ассоциируется не столько спроявлением вежливости, сколькообозначает, что человеку хорошо, приятно.Папа, уходя, целует Лёшу и слышит в ответ«спасибо».
30января 1991
Иснова о вежливости. Играл сегодня сПашей. А я кидала со стеллажей, которыеу нас высотой 4,5 метра, вниз книги.
-Маме помочь, - предложил Лёша.
- Утебя нога больная, - напоминаю я. – Тысейчас помочь не можешь. Может, Паша?
-Да, - соглашается Паша.
-Спасибо, - говорит ему, опережая маму,вежливый мальчик Лёша.
4февраля 1991
Вежливостьвежливостью, но и грубить мы тоженаучились. Лёша чем-то недоволен иобзывается: «Папа дурак». И тут же,конечно, попадает. Это случается редко,но как с этим справляться – ума неприложу.
А вкроватке с загипсованной ногой сидеть,ох, как надоело! Весь день самым жалобными проникновенным голоском, на какойспособен: «Хочу к мамочке!» А маме надомного-много печатать… Впрочем, Лёшкене столько к маме, наверное, хочется,сколько выбраться из своего кроватногозаточения.
10февраля 1991
Никогдане думала, что можно так скоро потерятьуже приобретённые навыки. Вчера снялис Лёши гипс. Всего-то две недели прошло,но ходить сын совершенно разучился.Поставишь его на ноги, а он заваливается.Если держишь за руку, ещё пару шаговрискнёт пройти, сильно прихрамывая, нокак только отпустишь, ложится на пол иползает, словно младенец. Насколько нехотелось сидеть в кроватке, настолькохочется теперь вернуться в неё обратно.\
Пересказываетсвоими словами «Курочку Рябу», посколькуцелые фрагменты пропускает мне приходитсяподсказывать:
-Итак, жили-были…
-Курочка-Ряба.
- Аещё дед и баба. И снесла им курочка…
-Ико (яичко).
-Какое?
- Непатое, а золотое.
-Дед… что делал?
-Дед бил.
-Баба…
-Била – не разбила.
-Кто бежал?
-Мышка бежала… в мышеловку… - а вот этоуже творческая фантазия, навеяннаяфрейдовскими страхами.
11февраля 1991
Вечеромвпервые в жизни Лёша был в цирке. Шлопредставление Филатовых с медведями.Места наши оказались возле оркестра.Мы боялись, что Лёшу испугает громкаямузыка, когда погасят в начале свет –шумных звуков он вообще очень не любит.С удовольствием посмотрел оба отделения.На двух соседних местах сидела пожилаяпара, они с большим интересом всё этовремя наблюдали за Лёшей. Действительно,смотреть со стороны на его непосредственнуюреакцию – радость, восторг, желаниеподелиться – одно удовольствие. Не впервый раз своим видом он «подкупил»совершенно посторонних людей. Но больше,чем даже слоны, которых Лёша никогдапрежде не видел, ему понравиласьобезьянка, с которой вместе онфотографировался в антракте.
Вовремя же антракта ходил по рядам, поднималопущенные сидения кресел, которые тутже откидывались назад и уговаривалпапу: «Папа, почини».
14февраля 1991
Любимаяигра теперь, конечно же, цирк. Со своимигрушечным зоопарком проводит помногувремени – переваривает впечатления.
Читатьслова стал подолгу – в последний раззанимались целый час вместо отведённыхдля этого десяти минут, но не давал мнеуйти, просил продолжить игру в карточки.Ещё бы! Он уже практически может прочитатьпочти любое слово.
16февраля 1991
Подцепилот взрослых штамп.
-Как дела, Лёшка?
-Ничего, - машет рукой сын.
22февраля 1991
-Лёшенька, ты кто?
-Колёбок, - отвечает в последнее времяЛёшка.
23февраля 1991
Выучилнехорошее, с точки зрения родителей, нотакое удобное слово «нечаянно».Набедокурит, отстегнёт, например, молниюна моём рюкзаке и лезет вовнутрь.
-Лёша! – строго одёргиваю его я.
- Янечаянно, - оправдывается Лёша и смотритна меня с видом ангелочка.
Лёшкапросыпается раньше нас, обычно сидит усебя в кроватке и тихо играет илирассматривает книжки, которых у негоочень много. Сегодня просыпаюсь и слышутихое бормотание:
-Гуси-гуси… да-да-да… Гуси-гуси… да-да-да…Хотите?.. да-да-да, - и так много раз.
Вконце концов я не выдерживаю и поправляю:
-Есть хотите? Да-да-да.
Лёшкаобрадовался, что я проснулась:
-Мама, садись!
- Яещё посплю немного.
-Вставай, мама.
-Пожалуйста!
-Пожаааста, - жалостным тоном тянет Лёшка.
- 10минуточек, - как школьница, которая нехочет вставать утром, умоляю я.
Лёшазамолкает. Через несколько минутпросыпаюсь и слышу, во что трансформировалось«Есть хотите? да-да-да»:
-Лёшенька хочет кушать, мамочка хочеткушать, папочка хочет кушать. – пауза,а затем нежно-нежно: - Мамочка, кушай…Папочка, кушай… - и ещё более тоненькои трогательно: - Лёшенька, кушай.
Моясовесть не выдержала, пришлось встатьи отправляться готовить завтрак.
26февраля 1991
Весьдень просит у меня арбуз и ананас,которого, кстати, ни разу не пробовал.Где же я ему их возьму?
Спервого марта обещают переход к рыночнойэкономике. Придётся ещё туже затягиватьпояса. Сейчас у нас на троих 91 рубль,когда прожиточный минимум на одного –160 рублей.
2 года 4 месяца
6марта 1991
Речьу Лёши становится всё более богатой.Разговаривает сам с собой, не подозревая,что за ним наблюдает недремлющееродительское око. Иногда можно увидетьсцены вроде такой: Лёша подходит к