останавливалась на самом интригующеммоменте, а на следующий день он ни разуне попросил дочитать до конца. Поэтому,когда папа пару недель назад уехал вТроице-Сергиеву Лавру по делам братства,и Лёшка вдруг заскучал по нему, стал накаждом шагу вспоминать – это мнойвоспринялось как важное событие. Доэтого папино длительное отсутствие егонимало не беспокоило.
Лёшкастал чувствовать мысленную речь ивоспринял это как открытие. Часто слышу:«Я в мыслях прочитал» (про себя, молча).Иногда звучат такие монологи:
- Яговорю слово «караул», а потом мыслиговорят слово «караул»,
- Яразговариваю с любой техникой, - и всёэто с оттенком удивления.
27декабря 1993
Лёшкапростужен, должен сидеть на диване, аэто скучно. Начинаются запретные вылазкина пол, в спортивный уголок и т.д. Всёэто чревато тем, что простуда затянется– такой уж у него организм. Не выдержишьпару дней в постели – расхворается намесяц. Замечание, другое, третье. Наконецзаявляю, что не хочу дружить с такимнепослушным мальчиком.
- Ичитать не будешь?
- Небуду.
- Изавтра не будешь?
- Небуду.
Глазкинабухают слезами, но крепится.
- Амне надо клеить подарок папе, а один яне могу клеить.
- Нуты же сам дружить не хочешь…
Разрыдался:
-Если ты хочешь, чтобы я слушался, возьмисебе другого мальчика…
Аведь он прав. И только что доказал моюпедагогическую несостоятельность. Яне готова к ситуациям, когда он поступаетпо-своему, хотя и вопреки здравомусмыслу. Привыкла, что Лёшка всегдапокладистый и послушный. А у него свои желания и представления о том, чтоправильно, а что нет. И чем дальше, тембольше они будут не совпадать с нашими. Надо объяснять, а не запрещать.
28декабря 1993
Возвращаюсьиз магазина:
- Ая уж думал, тебя Дед Мороз на северзабрал…
Американскиемультики влияют на поведение. Полдняделает со мной игрушки к Новому Году идоводит до умопомрачения папу прыжкамии несмолкаемыми воплями:«Супер-ниндзя-черепашки»…
3января 1994
ИзЛёшкиных выражений:
-Автошланг (оказывается, акваланг)
-Плотозавр (плотоядный динозавр)
13января 1994
Воистинумальчики изучают мир руками. За деньЛёшка успевает набедокурить за троих:покрутит все колёсики, понажимает навсе кнопочки. Попробует «поработать»на компьютере. «Исправит» время наэлектронных часах. А вчера залез нашкаф, стоило маме отвернуться. Никогдане был таким непоседой.
16января 1994
Последниедни Лёша ходит за нами хвостиком. Целуетчерез каждые несколько минут, гладитпо голове и нежно произносит: «Лапушка!»Что это? Недостаток нашей ласки, проявлениелюбви или ещё что? Не знаю…
ГоворюИвану, что надо будет купить мойку дляпосуды. Встревает:
-Хм. Вообще-то Мойку нельзя купить. Мойка– река.
17января 1994
Сребёнком определённо что-то происходит.Спрашивает, можно ли помочь? «Давай ещёпозанимаемся»… и всё в таком духе.
Однаиз любимых игр: лабиринт. Рисует карту.И мы ходим по комнате, «собирая оружие»,стреляя, «открывая-закрывая» двери-лифты(ими служат стулья). Пистолет при этомназывает «стрелялкой».
25января 1994
Вчерамного рассказывала о Петре I.Лёшка удивлял вопросами: «Дружил лиПётр с Господом?» и др. Потом оказалось,что для него слились в один образ АпостолПётр и Пётр I.
Задавалвопросы:
-Если на другой стороне Земного шараземлетрясение, то у нас будет рождатьсявулкан?
-Вирусы – это жучки меньше микроба?
-Будет ли лететь ракета, если метеоритразобьёт окошко?
-Бывают ли из-за вирусов землетрясения?
29января 1994
- Накакие группы делятся согласные?
- Назвонкие и пушистые.
20февраля 1994
Увлёксяшахматами. Лихо схватывает правила. Атакже довольно много помогает мне вуборке.
4марта 1994
Лёшказаболел ветрянкой. Сидит весь леопардистыйв постели и довольный до невозможности– не надо ничего делать из того, чтокаждый день требуют родители. А болезньнехлопотная – ничего не болит, толькомама с папой суетятся… Очень интересноезанятие – наблюдать за собой в зеркало– красавец ведь, правда, вытатуированныйв зелёнке.
5марта 1994
Смотритсяв зеркало:
-Круглую фотографию делаю.
-Кто рычит в зеркале? – и сам же себеотвечает: - Р-р-р!
Иногдау Лёшки проявляется своеобразное чувствоюмора.
-Привет тебе от дяди Алика.
-Какому ещё мне?
- Атебя много?
-Да. Лёша, Лёша, Лёша, Лёша. Все Лёши и ещёодин Лёша.
8марта 1994
Проснулисьпоздно.
-Мамочка, поздравляю тебя с 8 марта!-торжественно объявил Лёшка, лёжарядышком.
Ачерез несколько минут началось:
- Яслышу, как звонят к соседям. Ухо к стенкеприложил и слышу. Значит, кто-то ужевстал… Хорошо, что придумали стенки.Для нас она, и для них. Стенка одна, а длядвоих. Здорово придумали. Но стенка тожеможет разрушиться. Если с двух сторонгвоздь в одно место забивать: бух! Бух!и бжжжжж! – вот такая у нас теперьтрепливость по утрам наблюдается.Образец подсознательной деятельности:что на уме, то и на языке.
14марта 1994
Учитсяписать. Напоминаю:
-Начало предложения…
Ивместо ожидаемого «пишу с большойбуквы», слышу:
-…достойно уважения!
Толи где-то вычитал, то ли сам придумал.
20марта 1994
Играемв загадки:
-Это кладезь мудрости… [книга]
-Классика, - не задумываясь отвечаетЛёшка.
22марта 1994
Вдругвыясняется, что наш умный мальчиксчитает, что весна жарче лета, а рекаживая, и это, разумеется, спорно. Мояшутка, что живое – это то, что имеет двауха, два глаза и хвост Лёшку почему-тодовела до слёз.
- Адеревья? – горько спросил он. – У нихведь нет хвостов.
Пролюдей при этом почему-то не вспомнил.
30марта 1994
Лёшкасделал для папы веер. На каждой складочкепоместил по рисунку.
1апреля 1994
СегодняЛёшка предложил по очереди петь песнюпро Чебурашку: несколько слов он, потомя, потом опять он подхватывает. Исполнили.
-Это мы буквы ниточками сшили, - далопределение нашему концерту Лёшка.
5апреля 1994
Опятьпо ТВ показывают «Роботека». И сноваЛёшка рисует роботов, из конструкторовделает роботов, из палочек составляетроботов, играет в роботов. Роботоманияпродолжается.
10апреля 1994
Сильнопростыл. Лежит в кроватке, играет внового трансформера, читает газету«Жили-были». Очень она ему нравится.
14апреля 1994
Невезёт нам с котами. То прыгнут вниз совторого этажа, а обратно найти дорогуне могут, то на даче загуляют, то уйдутпо карнизу в другую часть здания, котороезанимает морское училище – а про то,что вытворяют моряки с котами, рассказываютужасы, но Лёша этого не знает.
Снедавних пор у нас новый котёнок, егозовут Самсон. Лёша переживает, что и оноднажды убежит: спрыгнет вниз, а мы незаметим. Гладит ласково котёнка иприговаривает:
- Небеспокойся, Самсончик, мы тебя кастрируем…
Собираемсяна дачу.
-Ложись, завтра рано вставать.
-Поедем в поезде, - мечтательно говоритЛёша. – Поставим раскладушку, и я посплю.
Рассказывал,как рисовал цветы в кружке рисования:
- Яиногда круглые рисую, а иногда спупырышками, ромашки.
15апреля 1994
Добрался до толстых книг, раньше ему их толькоя читала, а теперь сам. Сидит с утра довечера и чрезвычайно увлечён ими.Позовёшь, и только с третьего разауслышишь:
- Ячитаю.
17апреля 1994
Давноот Лёшки не слышала столько смешныхоговорок. К примеру:
-Мама! (дело обстоит на даче) Там кто-топробежал коричнево-белый, похож намышку, с лицом хорька!
Устраивалмышеловку. Терпеливо несколько часовкряду ковырялся перед порогом дома,выковорял яму, налил в неё воду. Теперьстало опасно входить в дом. Говорю Ивану:
- УЛёшки с этой мышеловкой уже фикс-идея.
Восторженно:
-Да! Папа, послушай, у меня фикс-идея!
Слушалпластинки с притчами Христа. Кое-чтозабавно интерпретировал:
- Адругие зёрна упали в этот… как его?термометр?
-Терновник.
-Да! И он отнимал у них воду и энергию!
20апреля 1994
Впоследнее время наблюдаем у Лёшкипессимизм, неверие в свои силы. Чутьчто:
- Ау меня не выйдет…
- Аесли у меня не получится?
Откудаэто? И как с этим бороться?
12мая 1994
Ругаем-ругаем,умоляем, чтоб не раскачивал без нуждыкресло-качалку и всё-таки придавил хвостСамсону. Вопли обоих сотрясли комнату.Самсон в ужасе, от боли, всеми когтямивцепился в Лёшку. Теперь обходит егостороной, избегает и ворчит:
-Брысь, кусака, брысь!
18мая 1994
Ходили в Эрмитаж.
-Целый год такой красоты не видел! –восторженно выдохнул Лёшка.
Большевсего ему в этот раз понравились детскиелаты в рыцарском зале. Видно было, какмысленно примеривается к ним.
27мая 1994
ЧиталаЛёшке «Зелёного поросёнка», не закончила,заснула. Просыпаюсь от плаксивогоголоса:
-Мама, хочешь расскажу, чем закончилось?
-Нет, потом, я сплю…
Черезминуту:
-Мама, хочешь расскажу, чем кончилось?
- Нучем?
-Поросёнок спас Валерку, а потом (всхлип)Валерка спустился вниз (всхлип), а тамосталась только… (горько, безнадёжно,со слезами) зелёная лужица…
Изаплакал, тихонько уткнувшись в подушку.Стесняется слёз, и когда хочется плакать,часто начинает улыбаться и говорить:«Р-р-р».
5 с половиной – 6 лет
15июня 1994
Живёмна даче. С Иваном поочерёдно сменяемсяпри Лёшке. Ребёнок ожил, загорел, балуетсясловотворчеством, горит фантазией.Рассказывает придуманные на ходу,правдоподобные, с тучей бытовых деталей,сказки. Жаль, что я не успеваю записывать– грядки съедают всё время.
ИзЛёшиного словаря:
хурджин– кувшин с золотом,
убольшился– увеличился,
маннаякашка – цветок клевера.