17декабря 1990
Проблемамышей не стала менее острой, и в Лёшкинойречи эта тема появляется постоянно. Тоувидит какую-нибудь страхолюдину вкнижке и назовёт её мышью, то начнётповторять, что боится мышей. А сегодняо своём сломавшемся любимом вертолётикевыразился так: «Мышь укусила!», нашёлна кого свалить причину своей беды.
18декабря 1990
Началупотреблять уменьшительные суффиксы.Теперь я мамика, Иван – папика, сам Лёша– Лёшика, соседка – Люсика и т.д. Иногдаи так: «деник», «нозик» («денёк», «ночка»).
19декабря 1990
Лёшка,как и мы, недоедает. Часто сидим на одномхлебе, за которым трудно рано вставать.Пристал ко мне сейчас со слезливымиинтонациями в голосе:
-Хочу… хочу блиник! хочу блиник!
-Лёшенька, блины из муки делают, а у насеё нет, и в магазине нет.
Норазве такое можно понять в два года?Продолжает пищать, а у меня сердце кровьюобливается:
-Хочу кушать… блиник…
Затокогда зовут кушать, это такая радость!
-Лёшенька, садись за стол.
Садится,бесконечно приговаривая:
-Садись, Лёша. Садись, Лёша. Садись, Лёша.
25декабря 1990
Оченьлюбит сладкое. На каждом шагу просит«кассету». Но если дашь кассету, обижается.В самом-то деле Лёша хочет не что-нибудь,а конфету.
По-прежнемуу нас все «холёшие». Даже огромнаясобака, которая вчера громко облаялаЛёшу – она тоже холёшая. Наверное,называя так всех подряд, Лёша ждёт нашегоподтверждения тому, что эти все подряд,действительно, хорошие.
Проситчто-нибудь упорно и долго. А родителине дают. Приходится использоватьпоследнее средство – подхалимаж.Тоненьким голоском: «кусочек» или«тють-тють». И то, и другое для Лёшиозначает одно – немного. Поэтому подчасможно услышать «хочу кусочек чая».
Отскромности мы точно не умрём. Хвалюсегодня Лёшу: «Молодец!» - и слышу в ответскромное: «Люблю Лёшу».
2 года 2 месяца
Нетолько в стране чёрти что творится, нои у нас в квартире. Молодая пара, радикоторой родители купили комнату вкоммуналке, беспрерывно воюет. Каждуюночь вопли, мат, драки. Утром выходишьна кухню – то у телефона оборван провод,то дверь в ванную выломана, то вся мебельпередвинута. Эта нервотрёпка никому изнас не идёт на пользу, и уж Лёше особенно.
4января 1991
НовыйГод нам внушает мало оптимизма и надежд.Однако, не для Лёшеньки. Праздники онвоспринимает всей душой, и, честносказать, мы этот Новый Год постаралисьради него отметить повеселее, хотя надуше и скребут кошки: принарядиликомнату, поставили посреди комнатыживую ёлочку с новым плюшевым ДедомМорозом. У нас есть ещё два старых-престарыхДеда Мороза из папье-маше – из папиногои маминого детства. Они тоже примостилисьв сторонке. Плюшевый Дед Мороз – вкрасном полушубке, жёлтой шапке,добродушный, улыбающийся – вызвал уЛёши прилив любви, нежности и благоговения.Он поцеловал его в носик (что делает совсеми полюбившимися игрушками), но доего руки редко решается дотронуться, акогда решается, то лишь украдкой, и этовызывает у него восторг. Я несколькораз говорила голосом Деда Мороза, желалаЛёше спокойной ночи и доброго утра, акогда Лёша однажды расшалился, то ДедМороз пошёл вразвалочку к другим, болеепослушным мальчикам. Что тут началось!Лёша весь распереживался, бегал искатьего, рвался на лестницу, пока Дед Морозне вернулся.
Вообщевсе эти дни Лёша был взбудораженосновательно, перестал спать днём, ночьюзасыпал не раньше двух часов. Периодическикричал: «Год!», «Мороз!», «Подарок!», -так как услышал разговор родителеймежду собой, что в Новый Год придётнастоящий, живой Дед Мороз и принесётподарки. «Подарок… Лёше… маме… папе…всем!» Нет, всё-таки наш мальчик неэгоист, помнит про маму с папой, хотяиногда про них и забывает добавить.
Встретилипраздник так, что глаза разбегались -со множеством мигающих гирлянд, сосвечами, бенгальскими огнями и хлопушками.После того, как пробило 12 ночи, сходилипоздравить соседей, а когда вернулисьв комнату, то оказалось, что Дед Морозуже приходил и оставил под ёлочкойподарки. Лёшка, правда, не понял, что этоподарки от Деда Мороза и продолжал егопо-прежнему ждать. И Дед Мороз пришёлещё раз! Утром раздался звонок в дверь,мама воскликнула: «Дед Мороз пришёл!»,папа побежал открывать, Лёша радостнозасуетился, приговаривая: «Мороз, Мороз».И вот вошли дедушка Мороз со Снегурочкойв синих шубах. И тут Лёша испугался идаже отбежал, но ненадолго, скоропопривык. А когда Дедушка Мороз заговорил,то и вовсе успокоился и стал заинтересованноза ним следить. Надо сказать, Дед Морознам попался молодой, и он сам выгляделнемного растерянным, наверное, не ожидал,что придётся общаться с таким маленькиммальчиком.
-Расскажи мне, Лёшенька, кто живёт сомной в лесу? – попросил Дед Мороз.
-Мыши! – тут же выпалил Лёша и замолчал.По маминой подсказке он сумел вспомнитьещё «заку» (зайку), но от волнения большеникого назвать не смог.
Подарок,который Дед Мороз вручил Лёше, был такимбольшим и тяжёлым, что малыш не мог егодаже взять в руки. Это оказался строительныйнабор-автогородок из деревянных блоков,брусьев и даже моделей деревьев. Напрощание Лёша сказал Деду Морозу: «Досяния, Мороз, добрый…»
Теперьпостоянно вспоминает Деда Мороза, проситотвести к нему Лёшу. А на вопрос «таккто в лесу живёт?» отшучивается: «Котик…»
Маманацепила на свой халат значок сизображением барашка. Опять новое словои понятие. «Барашек… боюсь барашка…»И вправду боится. Даже погладить. Опятьи опять звучит: «Барашек холёсий, боюсьбарашка»…
Вчеразаходил дядя Игорь, которого не былоцелый месяц. Он поразился тому, какпополнился Лёшин словарный запас заэто время. Лёшка расстилался передгостем скатертью – хотелось поделитьсявсеми новостями. Показал ему все своиновые игрушки, рассказал про Мороза и«седючеку» (Снегурочку), а когда терпеливовсё это выслушавший дядя Игорь невыдержал и отключился от Лёшиных проблем,Лёшка использовал главный козырь -залез на самый верх своей шведскойлесенки и с высоты 2 метров воззвал:«Игорь! Игорь!»
Показываетчто-нибудь и тут же раз двадцать назовёт.При этом ждёт подтверждения своимсловам, что это именно «гуля», а некакая-нибудь другая птица. Не успокаивается,пока не скажешь, что да, это гуля. Хорошо,когда ясно о чём речь, но иногда звучитчто-то совершенно невообразимое, инепонятно, что именно Лёша пытаетсяназвать. Сегодня, к примеру, полчаса безостановки говорил: «дерюга… дерюга…»Так и не поняла, что это за дерюга такая.А когда не подтверждаешь, то начинаетнервничать. Неправильные слова, например,«каки» (сказка) всегда исправляем.
Увиделпапины часы, попросил меня:
-Одень.
- Упапы спроси: можно одеть тебе часы илинет?
А упапы он уже, разумеется, спрашивал.
-Нет, - честно отвечает Лёша.
Человекусо стороны будет непонятен такой монолог:«Холёсий дядя… дисяния… лябочек Алёше».А мы с папой понимаем: Лёша вспомнилдядю Игоря, переживает, что он ушёл, норадуется, что тот принёс ему яблок».
Пападолго спит, не встаёт с кровати. Лёшаего жалеет: «Папа болит… моточик»(моторчик).
Сегодняподошёл ко мне, ударил и прокомментировалсвоё действие: «Делюсь» (дерусь). Новоеслово – новое действие. Интересно же!И за что попало – совсем непонятно.
Иногдалодырничает. Лень лезть под кроватку,чтобы достать горшок. В результате наполу – лужа. Зато снять штанишки ивытереть ими лужу – никогда не лень.
11января 1991
Новыеслова не всегда звучат правильно.Например, «брюки» - это в самом деле небрюки, а буквы, которые Лёша давно всезнает. «Хабака» - это собака, «чекука»- картошка, «какакольчик» - колокольчик,«хобок» - хвост, а «тигар» - вовсе нетигр, это книга. Хоть словарь составляй!
Впоследнее время нравится включать-выключатьбра. Выключит и оценит: «Холодно!»
Совсеми более-менее серьёзными травмамимама всегда обращается к соседкемедсестре тёте Нине. Её приход успокаиваети отвлекает Лёшу от того, что болит. Впоследние дни стоит чуть-чуть обочто-нибудь удариться, а это случаетсяна каждом шагу, бежит к двери и кричит:«К тёте Нине!»
Выучилслово «спасибо», употребляет его тотам, то сям. Слово-заменитель, котороеможно вставить совершенно некстати, иникто не обидится.
Комне довольно часто в последнее времяприезжает неотложка, поэтому Лёша выучил мои анкетные данные. «АболинаОкана», - говорит он и указывает на меня.Позавчера смотрел книжку Льва Толстого.Она надписана моей фамилией. Ткнул внадпись: «Брюки!» (буквы) Понятное дело,знает, что эти буквы не на месте - вкнижках карандашом писать не положено.
-Тут написано «Аболина», - говорю я.
-Аболина Окана! – звонко возглашаетЛёша, тычет пальчиком в фамилию автораи повторяет. – Аболина Окана!
Маме,однако, лестно.
По-прежнемуу Лёши все хорошие. Но к слову «хороший»он теперь непременно добавляет «обижать».Например, у папы «нога хорошая обижать»,«домичек хороший обижать», «лёка (ёлка)хорошая обижать». Слово «обижать» длянего означает «сломать», «сделатьнегодным». Говоря, что кто-то хороший,Лёша объясняет, что это хорошее нельзяломать.
14января 1991
Еслираньше почти все понятия обобщались,то теперь они становятся всё конкретнее.Почти освоил новое и очень сложное слово«калькулятот» (калькулятор). До вчерашнегодня называл его «капутэр» (компьютер),а всего несколько месяцев назад любаятехника была «биби». Растём, однако.
Уронилигрушку Чипполино. «Лёша, нельзя такделать, Чипполино больно». Бережнопогладил куклу: «Почилино… к тёте Нине…»
Оченьпонравилась органная музыка Баха.Пластинка заканчивается: «Хочу музыку…больше». Один раз: «Дядя… Бах… музыка…Богу». Танцует под него, с ведёрком вруке.
15января 1991
Новыедостижения. Впервые безошибочно сложилвсе рамки Монтгомерси. А ещё научилсясчитать до трёх. Понимает, когда однавещь, две или три. И не только по шведскойлесенке Лёша может залезать на самыйверх спортивного уголка, но и по тяжёлой,верёвочной. А вот маленький трёхколесныйвелосипед, который принёс папа, нам недаётся. На педали нажимать трудно, прощеидти, перебирая ногами по полу. Покатолько так и получается.