Метод снежинки. Как написать взрывную сцену? — страница 6 из 14

Как создать потрясающую цель

Давайте кратко повторим все, что узнали.

Каждая сцена вашей истории должна быть отдельной историей в миниатюре, в которой есть завязка, развитие и финал.

Вы начинаете прописывать активную сцену с определения POV-персонажа и разъяснения его цели в этой сцене. В связи с этим возникают два вопроса:

• Когда нужно знакомить читателя с POV-персонажем сцены?

• Сколько времени вам потребуется, чтобы определить его цель?

Обычно упоминание о персонаже, которого вы хотите сделать главным в этой сцене, появляется в первом предложении или, по крайней мере, в первом абзаце. Иногда, конечно, можно этого не делать, но должна быть веская причина для нарушения нормы.

Нет однозначного ответа на вопрос, сколько времени вам потребуется, чтобы определить цель героя, но постарайтесь рассказать читателю о ней как можно раньше. Если получится указать намерения персонажа в первом предложении, это отлично. Даже если для того, чтобы донести эту информацию до читателя, потребуется целый абзац, это все равно очень хорошо. Чем больше времени уходит на разъяснение цели, тем менее активным кажется персонаж.

Если разъяснение займет больше одного абзаца, спросите себя, почему на него нужно так много времени. В чем проблема? Что произойдет, если изменить порядок действий, чтобы указать поставленную цель в первом абзаце или даже в первом предложении?

Если получится улучшить активную сцену, переместив цель в самое начало, то это победа. Так и сделайте.

Но есть более важный вопрос, который нужно задать себе.

Откуда вам знать, что цель, поставленная героем в этой сцене, подходящая?

Как узнать, подходит ли поставленная цель?

Активная сцена может содержать в себе от нескольких сотен до нескольких тысяч слов. В такой сцене нужно рассказать законченную, самостоятельную историю. Поэтому к вашей цели предъявляются определенные требования.


1. Цель должна соответствовать временному интервалу сцены.

Целью активной сцены должно быть что-то, чего можно достичь за подходящее для этой сцены время. Обычно сцена длится от нескольких минут до нескольких часов по времени сюжетного мира.

Этого времени достаточно, чтобы принять участие в гонке. Или ограбить банк. Или попросить особенную девушку выйти за тебя замуж.

Этого времени недостаточно, чтобы подготовиться к Олимпийским играм. Или монополизировать рынок серебра. Или организовать свадьбу. Для достижения этих целей потребуется большое количество сцен – возможно, целый роман.

Поэтому убедитесь, что цель соответствует имеющемуся времени. Если нет, разбейте ее на несколько более мелких и используйте первую из получившихся в качестве цели для сцены.


2. Цель должна быть достижимой для POV-персонажа.

Целью активной сцены должно быть что-то, что у персонажа может получиться.

Если ваш персонаж медленно и плохо бегает, то глупо ставить перед ним цель побить мировой рекорд в марафоне. Это просто физически невозможно.

Если он помешан на соблюдении закона, то цель – ограбление банка – создаст очень неправдоподобную сцену, и вам придется изрядно потрудиться, чтобы убедить читателя, будто это возможно.

Если он чрезвычайно застенчив, значит ли это, что вы не можете поставить перед ним цель пригласить свою тайную любовь на выпускной бал? Нет! До тех пор, пока он физически способен произносить слова, это будет на самом деле прекрасной целью для сцены. Причина проста.


3. Цель должна быть сложной.

История – это рассказ о персонаже, проходящем испытание. Чем сложнее испытание, тем более захватывающей будет история.

Поэтому вполне возможно, что цель для активной сцены будет сложной для героя. На самом деле это хорошо.

Однако нужно провести тонкую грань. Чем сложнее цель, тем больше нужно приложить усилий, и это хорошо. Но если цель невероятно сложна, то в это не верится. Так что дайте вашему персонажу сложную задачу, но правдоподобную, которую все-таки можно решить.

Зачем персонажу выбирать такую сложную задачу? Есть только одна причина.


4. Цель должна соответствовать характеру персонажа.

У POV-персонажа имеется определенный набор ценностей. У него есть какие-то амбиции, которые движут его жизнью. И у него, конечно, есть какая-то важная сюжетная цель всей истории, которую вы рассказываете.

Цель вашего персонажа в отдельной сцене должна соответствовать этим ценностям, амбициям и сюжетной цели.

Что же подразумевается под ценностями, амбициями и сюжетной целью? Я подробно описал это в своей книге «Как написать роман, используя „метод снежинки“», но краткий ответ таков:

• Ценности – это личные убеждения персонажа, которые можно сформулировать в предложении: «Нет ничего важнее, чем ________». Все, что ваш персонаж записывает в этот пропуск, является значимым. Обычно у вашего персонажа может быть несколько ценностей, которые могут противоречить друг другу.

• Амбиции – это абстрактные вещи, которых ваш герой хочет достичь в жизни. Мисс Америка, как известно, хочет добиться «мира во всем мире». Но это абстрактно. Для разных людей это выглядит по-разному.

• Сюжетная цель – это конкретная, объективная вещь, которой ваш персонаж хочет достичь в этой истории. В идеале это должно быть что-то, что можно сфотографировать или записать на видео. Это то, что, по мнению вашего героя, удовлетворит его амбиции. Он может верить, что ликвидация всего ядерного оружия будет означать установление мира во всем мире. (Может, так и будет, а может, и нет, но это то, во что он верит. Вы не можете сфотографировать мир во всем мире, но вы можете сфотографировать уничтожение последней ядерной боеголовки на Земле.)

В каждой сцене ваш персонаж должен поставить перед собой цель, которая, по его мнению, является ступенькой на пути к достижению сюжетной цели. Цель в сцене должна соответствовать амбициям и ценностям POV-персонажа. В противном случае читатель не поверит в происходящее. И определенно скажет: «Это безумие! Этот персонаж просто не стал бы так поступать».


5. Цель должна быть конкретной и объективной.

Читатель хочет знать, каково это – побеждать. Читатель хочет знать, за что он болеет и переживает. Конкретная и объективная цель – то, что можно сфотографировать или снять на видео. Например, выигрыш в крупной гонке. Или подрыв моста до того, как враг его пересечет. Или возможность задать вопрос.

Несколько примеров целей для активных сцен

Теперь вы знаете теорию и можете определить цель для персонажа. Давайте рассмотрим несколько примеров из произведений, о которых мы говорили ранее.


Пример 1: Цель для активной сцены в«Голодных играх»

Глава 14 «Голодных игр» начинается со сцены, в которой Китнисс спасается на дереве от нескольких профи, стремящихся выбить ее из соревнований. У Китнисс есть только нож, в то время как противники хорошо вооружены копьями, мечами, луком и стрелами. Ее положение выглядит безнадежным.

В начале сцены Китнисс замечает гнездо ос-убийц.

Но кто это такие? Возможно, читатель этого не знает.

Осы-убийцы – это капитолийская генная модификация ос, и они являются частью испытания сцены. Итак, Сьюзен Коллинз в нескольких абзацах объясняет, насколько злобными и смертоносными бывают осы-убийцы. Несколько укусов вызовут у вас ужасные галлюцинации. Еще несколько – и вы умрете.

Эта информация нужна, чтобы понять цель Китнисс в этой сцене.

Она проста. Китнисс собирается взобраться на ветку, где находится гнездо с роем, и попытаться спилить ее. Осторожно, чтобы не потревожить опасных обитателей. Если у девушки получится, то она обрушит гнездо прямо на профи и прогонит их прочь.

Давайте посмотрим, насколько хороша эта цель.

• Соответствует ли это временному интервалу для сцены? Да. Отпиливание ветки займет всего несколько минут.

• Возможно ли это для Китнисс? Да. У нее большой нож с зазубренным лезвием.

• Разве это трудно? Да. Если ветка начнет сильно вибрировать, осы вылетят прежде, чем она успеет уронить гнездо на противников, и нападут на нее саму. А еще девушке нужно успеть до окончания гимна, пока за ней не наблюдают другие трибуты.

• Подходит ли это Китнисс? Да. Для Китнисс нет ничего важнее, чем выживание. Цель сцены для нее – остаться в живых. А сюжетная цель – победить в Голодных играх. Атака профи с помощью стаи генно-модифицированных ос в точности соответствует ее ценностям, амбициям и сюжетной цели.

• Это конкретно и объективно? Да. Либо осиное гнездо упадет на профи, либо нет.


Пример 2: Цель для активной сцены в«Чужестранке»

В главе 12 «Чужестранки» Клэр путешествует с несколькими шотландцами для того, чтобы собрать ренту для лэрда. Сопровождающие не имеют понятия о том, что она путешественница во времени, но знают, что она англичанка, и поэтому не очень-то ей доверяют. Клэр уверена, что они приближаются к временному порталу в каменном круге, который перенес ее в прошлое. Сюжетная цель всей истории – добраться до этого временного портала и вернуться домой. Но она не может попасть туда самостоятельно. Ей понадобится помощь. В деревне Броктон Клэр и ее друзья-шотландцы узнают, что командир английского гарнизона из близлежащего Форт-Уильяма остановился в местной гостинице.

Когда начинается сцена, лидер шотландцев, человек по имени Дугал Маккензи, говорит Клэр, что они собираются навестить этого командира.

Для Клэр сразу же возникает цель в этой сцене: она хочет убедить командира гарнизона, кем бы он ни был, отправить ее с вооруженным сопровождением в каменный круг.

Хорошая ли это цель? Давайте проверим.

• Соответствует ли это временному интервалу? Да. Клэр понадобится час, чтобы встретиться с командиром гарнизона и изложить ему свою точку зрения.

• Возможно ли это для Клэр? Да. Она англичанка. Командир гарнизона – англичанин. Ей просто нужно придумать какую-нибудь причину, по которой ей в сопровождение должны дать нескольких солдат, чтобы они проводили ее к каменному кругу.

• Это сложно? Да. Она не очень хорошая лгунья, и у нее действительно нет веских причин находиться в Шотландии. Она и раньше пыталась солгать, но ее разоблачали.

• Подходит ли это Клэр? Да. У девушки две ценности. Нет ничего важнее, чем остаться в живых. Нет ничего важнее, чем ее муж Фрэнк. Ее цель – вернуться домой к Фрэнку. Глобальная цель – найти портал времени и пройти через него. Так что просьба о сопровождении к каменному кругу полностью соответствует ее ценностям, амбициям и сюжетной цели.

• Цель конкретна и объективна? Да. Либо Клэр получит несколько солдат и лошадь от командира гарнизона, либо нет.


Пример 3: Цель для активной сцены в«Крестном отце»

Глава 10 «Крестного отца» начинается с того, что Майкл Корлеоне выглядывает из окна больничной палаты, где лежит его беспомощный и никем не охраняемый отец. Майкл знает, что команда наемников из мафии собирается убить Вито. У Майкла нет ни оружия, ни союзников, но он знает, что помощь прибудет через пятнадцать минут, если он сможет сдерживать убийц так долго.

Итак, цель Майкла проста: задержать наемных убийц до прибытия помощи. В этой сцене она не выражена явно, но читатель может легко догадаться, что у Майкла на уме, основываясь на том, о чем он думает и что делает. Очевидно, что герою придется перехитрить своих противников, потому что он точно не сможет превзойти их в стрельбе. Читатель не знает, как Майкл собирается это сделать. И Майкл тоже не знает. Огромное напряжение в сцене возникает из-за того, что Майкл идет навстречу опасности безоружный.

Давайте проверим, насколько хороша цель Майкла.

• Соответствует ли это временному интервалу для сцены? Да. Брат Майкла сказал, что помощь прибудет через пятнадцать минут. Это прекрасный временной промежуток для сцены с высоким уровнем напряжения и развития действия.

• Возможно ли для Майкла тянуть время? Да. Мы знаем, что Майкл участвовал в боях на Тихом океане. Он убивал людей. Он не испугается, увидев оружие. И мы знаем, что его отец и братья считают его чрезвычайно выносливым.

• Это сложно? Да. Враг пришлет водителя с тремя или четырьмя вооруженными людьми. Майкл один и безоружен. Шансы невелики. Майкл – очень умный парень, и он крепкий орешек. Но оружию все равно, насколько ты умен или крут.

• Подходит ли цель Майклу? Да. Он сицилиец, и поэтому одна из его ценностей заключается в том, что нет ничего важнее кровных родственников. Майкл пожертвует собой, чтобы спасти отца. Конечно, это противоречит двум его другим ценностям – «нет ничего важнее выживания» и «нет ничего важнее, чем быть законопослушным гражданином». Итак, ценности Майкла противоречат друг другу, и он сознательно принимает решение, выбирая, какая из них самая главная. Амбиции Майкла в этом произведении изменятся. Как и сюжетная цель. Они изменятся, потому что его ценности находятся в существенном противоречии, и очень скоро ему придется выбирать. Эта сцена – первый шаг на пути к новым амбициям и новой сюжетной цели.

• Является ли цель Майкла конкретной и объективной? Да. В конце этой сцены отец Майкла будет либо жив, либо мертв.

После достижения цели возникает конфликт

Мы рассмотрели цели в трех сценах и пришли к выводу, что каждая из них является сильной и хорошо продуманной. Цели были сформулированы в кратчайшие сроки, и теперь авторы перейдут к основной части сцены.

Давайте еще раз уточним, что все три – активные сцены. Это означает, что они ориентированы на достижение цели. Главная задача персонажа в активной сцене – достичь цели. Во время активной сцены ваш POV-персонаж никогда не должен упускать ее из виду. Все остальное в жизни временно имеет меньший приоритет, чем достижение этой цели.

Вы, автор, должны постараться сформулировать цель в такой сцене как можно быстрее, чтобы перейти непосредственно к конфликту.

Если вы можете сформулировать цель в одном предложении, сделайте это. Если это займет целый абзац, сделайте это. Если это займет больше нескольких абзацев, хорошенько подумайте, почему вы так долго не объясняете самое важное в жизни вашего персонажа на данный момент. Почему вы теряетесь? Переходите к сути сцены.

Теперь, когда мы узнали все, что нам нужно было знать о цели, мы тоже не будем колебаться. Давайте перейдем к самому интересному и поговорим о конфликте.

Глава восьмая