— Дорогие друзья! — радостно сказала она, читая по бумажке и говоря в микрофон. — Сегодня первый школьный день, первое сентября! Всё вновь повторится: уроки и перемены, контрольные и экзамены, но всё это будет завтра, а сегодня у нас праздник!
Потом вышли несколько школьников, похоже, из девятых или десятых классов, и начали рассказывать стихи. Но так как голоса у них были совсем непоставленные, то большинство просто бубнили себе под нос, и поэтому почти ничего не было слышно. За ними слово опять взяла директор школы.
— Дорогие друзья, вот он и пришёл, этот день — первое сентября. Торжественно, радостно, трогательно, волнующе. Разрешите поздравить вас с началом нового учебного года!
Потом она замолчала, сделав жест рукой, и из колонок громко зазвучал… гимн? Но что это такое??? Текст был совсем не такой!
Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна,
Могучая воля, великая слава — Твое достоянье на все времена!
Музыка та же, но Людмила помнила совсем другой гимн! И она знала его наизусть! Потому что каждое утро, в 6 часов, с его исполнения начинала вещать радиоточка на кухне, а в 8 часов начинались телепрограммы Всесоюзного Центрального телевидения! И так каждый день! Слова для гимна написали С. В. Михалков и Эль-Регистан, а музыку — А. В. Александров! А ещё гимн и фамилии авторов были на обратной стороне каждой тетради в линейку! Трудно запамятовать! Интересно, нынешние школьники знают гимн своей страны наизусть, как его знала Людмила?
Союз нерушимый республик свободных сплотила навеки великая Русь,
Да здравствует созданный волей народа единый могучий Советский Союз!
Вот такие слова она знала! Вот к таким словам она привыкла! Они для неё означали страну, в которой она жила…
А новый гимн Люда петь не стала — она не знала слов! Но и старый гимн тоже не пела, чтобы не привлекать лишнее внимание. Поэтому просто стояла, и слёзы капали из её глаз — она опять нашла мостик, который нитью тянулся из её прошлого…
Потом опять слово взяла директор школы, объявив, что сейчас ребята из десятого класса покажут им сценку на тему Дня знаний. После сценки первоклашки принесли шуточную присягу лицеиста, потом зазвучал гимн лицея, причём Люда, кажется, слышала эту мелодию — она тоже была переделана из какой-то старой советской песни. После гимна лицея снова говорили люди.
Выступал Виталий Сергеевич, классный руководитель Людмилы, который оказался завучем, героем России и одновременно преподавателем ОБЖ, о чём он сам сообщил всем присутствующим. Он пожелал всем собравшимся быть патриотами своей страны, любить и уважать её.
Потом слово взял косноязычный заместитель начальника районного комитета образования, потом выступал какой-то местный депутат… Говорили они нудно и долго: сплошь пустые слова.
«У нас в лицее нет никакого официоза. Буквально пять минут и несколько торжественных слов» превратилось в сорокаминутное стояние у входа в школу. И когда непривыкшие к такой длительной пустой говорильне первоклашки уже начали валиться в обморок, настал апофеоз всего — торжественный «Первый звонок»!
— А сейчас, друзья, для всех вас прозвенит первый звонок! — громко сказала директор школы и показала большой золотистый колокольчик на ручке. — И его дадут наша учащаяся, олимпийская чемпионка по фигурному катанию Арина Стольникова и ученик первого класса «Б» Ваня Малинин!
— Что? — растерялась Людмила. — Да ну нафиг! Я не пойду!
Но мама, стоявшая рядом и зорко наблюдавшая за окружающей обстановкой и поведением дочери, не одобрила подобное вольнодумство и фрондирование!
— Аря! Это что за шалости??? Объясни, пожалуйста??? — невольно спросила мама в рифму. — А ну-ка, перестань вредничать, иди и позвони в колокольчик!
Люда, пунцовая от смущения, на негнущихся ногах пошла к крыльцу. Пришлось на время опять отдать букет маме. Интересно, как настоящая Стольникова отреагировала бы на это предложение? Люда позавчера выступала на многотысячной арене, и всё было хорошо, никакого стеснения… Сейчас же… Ей не хотелось выходить перед собравшимися! Но пришлось!
— Ничего себе! — зашептались родители первоклашек. — Тут Стольникова учится! Вот это совсем неожиданно! Надо к ней потом за автографом подойти и спросить, как с ней устроить тренировки.
Люда подошла к директору, вежливо поздоровалась и взяла у неё большой золотистый звонок на деревянной ручке. Потом к ней, подталкиваемый родителями, подошёл мальчишка лет семи, смущавшийся ещё больше, чем Люда, она протянула ему звонок, чтобы он взял его тоже, и вместе с ним несколько раз звякнула. Тут же раздались бурные аплодисменты, приветственные крики, похожие на те, которые доносятся с трибун после удачного выступления, защелкали фотокамеры, родители ещё ближе подтянулись к крыльцу.
Многие родители даже одиннадцатиклассников, не говоря уж о родителях первоклашек, не знали, что их дети учатся в одном классе с олимпийской чемпионкой. Вероятно, только сейчас они осознали, кто рядом с ними, на расстоянии вытянутой руки.
Назревала всеобщая свалка, так как родители старались подойти ближе и хотя бы краем глаза увидеть эту знаменитую Стольникову, которую позавчера показывали по телевизору и которой сейчас были забиты все новостные ленты. Директор видя, что родители начинают теснить своих же детей, решила прервать линейку.
— Дорогие друзья, — произнесла директор, — торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, завершена. Теперь ребята идут в свои классы.
Снова заиграла песня «Учат в школе», стоявшие взрослые на крыльце расступились, и дети стали заходить в здание лицея. Люда отдала звонок обратно директору, взяла у мамы букет и прошла внутрь вместе со всеми. Процесс этот был нескорым, так как поток детей сильно тормозил турникет у входа в школу.
Когда Люда, примерно через 5 минут вошла в школу, первая, кого она увидела, была мама. Её вид вызвал сильное удивление, она же только что была у входа, позади Люды!
— Ты как сюда просочилась? — с удивлением спросила Людмила.
— Милая, тут есть запасной вход, — сказала мама. — А ещё есть вход, который ведёт на кухню. А ещё я знаю несколько других ходов, которые ведут в подвал и на пожарные лестницы. Искать запасные пути — это моя профессия, дорогая. Хватит разглагольствовать, пойдём к твоему классу.
— Мама, думаю, тебе не стоит сюда приходить, — осторожно произнесла Люда. — И тебе придётся долго ждать меня!
Впрочем, от мамы просто так было не отделаться — она решила полностью посвятить весь день дочери.
— Не говори ерунды, дорогая, — решительно сказала мама. — Я не думаю, что вы будете сидеть тут 2 часа. Сейчас получишь задание на классном часе и пойдёшь домой. Мы даже можем съездить куда-нибудь в ресторан и отметить твоё возвращение в лоно школьной жизни.
Люда вместе с остальными одноклассниками поднялась в кабинет ОБЖ, дождавшись своей очереди, вручила свой дорогой букет, при этом ревностно посмотрела на букеты, которые подарили другие ребята. Надо признать, все они выглядели довольно неказисто по сравнению с её букетом: похоже, мама опять перемудрила со своей крутизной. Некоторые цветы так вообще, казалось, сорваны с грядки или с городской клумбы и завёрнуты чуть ли не в газету.
На классном часе Виталий Сергеевич расставил акценты по учёбе и напомнил, что одиннадцатый класс самый важный и сложный, потому что после него предстоит единый государственный экзамен по выбранным школьниками предметам. И подготовкой к нему одиннадцатиклассники займутся сразу же, с самого начала года.
— Вам нужно сразу же определиться, какие экзамены на ЕГЭ вы будете сдавать, и в какой ВУЗ, на какую специальность вы будете поступать! — предупредил Виталий Сергеевич. — Исходя из этого будет проходить ваша подготовка к государственной аттестации и контрольные тесты, так называемые, пробники. Насчёт тестов будет объявлено заранее. Каждый тест будет проходить в школе, которая определяется методом жеребьёвки. То есть это будет не обязательно наша школа, вполне может быть обычная общеобразовательная школа, куда соберут представители нескольких школ. Тест будет полностью похож на настоящий экзамен ЕГЭ, и с настоящими мерами безопасности.
— Это что, нам придётся в обычную школу ходить сдавать эти тесты? — недовольно спросил один из пацанов.
— Именно так, Сергеев, — согласился Виталий Сергеевич. — Это закон.
— Ну закон всегда можно подвинуть, — рассмеялся противно Сергеев. Половина класса вторила ему, а другая половина посмотрела как на дурака.
— Особое внимание уделяю тем, кто находится на дистанционном обучении. А таких ребят в классе чуть не половина! — заявил классный руководитель. — Вам придётся брать дополнительные уроки у репетиторов. Того объёма, что вы будете изучать сами, окажется недостаточно. Дело в том, что многие вопросы на ЕГЭ выходят за рамки школьной программы и напрямую пересекаются с учебной программой первого курса ВУЗа. Особенно это касается таких предметов, как биология и химия.
— От школы будут дополнительные занятия за счёт бюджета? — спросила Ангелина.
Люда тут же вспомнила, что как она хвасталась, что её родители купили виллу Бергамо в Италии. Зачем ей дополнительные занятия за счёт бюджета?
— За счёт бюджета предусмотрен только 1 час дополнительных занятий на неделе, — объявил Виталий Сергеевич. — Всё, что свыше, будет предоставляться на платной основе. Такса нашего лицея — 500 рублей за один урок с учащегося. Расценки средние коммерческие по городу. На допах будут разбираться именно такие нестандартные вопросы, которые на ЕГЭ могут попасться и которые могут представлять трудности для выпускника.
И опять Люда удивилась сверх всякой меры. Какие репетиторы в школе? Какие платные коммерческие занятия? Почему так? Образование в СССР было всегда и во все времена полностью бесплатным! Возможно, вопрос Ангелины был не такой уже и бессмысленный по сути?
…В основном, весь разговор на классном часе шёл насчёт подготовки к ЕГЭ. Люда так поняла, что весь год будет посвящён этой теме — не реальной учёбе, а натаскиванию на сдачу государственного экзаме