Когда я пришел в свою башню, то выяснил, что народу у нас не так много, и можно выбрать любую комнату, какую захочешь. В итоге у меня появились свои хоромы, в которых будут жить, только двое. Плохая новость, что после обеда уже начинаются занятия, а так хотелось еще отдохнуть. Переодевшись в форму, которая состояла из белой рубашки и черных брюк и полностью черной накидки, которую я решил не надевать. Кстати, питомцев юноша не особо увидел, что с собой таскают, поэтому дракончик остался в моих апартаментах.
Выйдя из башни, Марвин понял, что понятия не имеет где столовая, но это не стало проблемой. В итоге пошел за толпой, которая куда-то торопилась. От приятных, вкусных запахов заурчал живот. В столовой, каких блюд только не было, на любой вкус можно было подобрать. Взяв себе поесть, Марвин тут же увидел Мелису и Лисандру. А также ещё незнакомых мне девчонок, которые сидели с ними за одним столом. В основном тут было много целителей и зельеваров, они выделялись своим видом. Целители полностью белые, а любители зелий серые, как мышки. Ну а стихийники распределены по четырем цветам это огонь, воздух, вода и земля.
Моя сестренка владеет всеми, но взяла почему-то огонь. И теперь сидела в красной мантии.
– Как заселился, не тесно? Понравился ли тебе сосед или к тебе соседку подселили, что маловероятно? – спросила сестренка.
– Места полным полно, можно сказать у меня свои хоромы. Из-за нехватки на боевом факультете студентов, еще куча комнат пустуют, поэтому я живу один. Советую быстрей переходить к нам на факультет, пока остальные не знают и не забили места, – сказал Марвин.
– Ну, тогда мы позже придем к тебе и посмотрим на твои хоромы, если они настолько огромны, мы точно к тебе переедим, – сказала Лисандра, переглядываясь с сестрой.
– Вам тогда «боевым» жить одним скучно, но насколько я знаю, у вас селят по трое, и еще не было такого, чтобы кому-то выделяли личные хоромы, – сказала соседка Лисы.
«Если это так, то теперь понятно, почему все ученики так злобно на меня смотрели, когда наставница первой решила показать мне мою комнату», – подумал юноша.
После обеда, как оказалось у нас у всех общий вводный урок, который будет вести декан Элрей. Отправившись в аудиторию и войдя, не знаю почему, но первые три ряда были свободны и мы сели естественно на первый.
– Мы сейчас как белые вороны, может, пересядем? – спросил Марвин.
– Да не, так не интересно. Нас тут всего пятеро сидит, мы и еще две девчонки. Раз сюда сели еще ученики, так значит все нормально, – ответила Мелиса.
«Раз так, ладно, доверюсь тебе, хоть и не хочу выделяться», – подумал юноша. Из-за того, что все громко болтали, мы не заметили как вошел магистр и походу половина учащихся тоже не увидели его.
– Кхе-кхе. Я вам не мешаю, или может, начнем урок? – спросил Элрей. В классе стало тут же тихо. – Ну, тогда начнем. Я буду у вас вести три раза в неделю общий урок, то есть учить и рассказывать, как работать в паре. Для примера вызову пару учеников с первого ряда или может желающие имеются? Я так и думал. Ты и ты, выходите, – показал ректор пальцем в меня и сестру.
– Теперь ясно, почему никто не сел на первые ряды, – шепнул Марвин сестренке.
– Для вас не секрет, что очень часто работают боевые маги и стихиники в паре, если кто-то не знал, теперь будут знать. Попрошу сделать мне, скажем, небольшое торнадо. Марвин будь добр сделай его.
– Я не очень хорошо умею контролировать свою силу и боюсь, могу перестараться, – сказал юноша, пытаясь отмазаться, чтобы выбрали кого-нибудь другого.
– Я осведомлен о силе твоих способностей, так что другого вызывать не стану, – сказал учитель.
Подождав, пока появится маленький торнадо, Элрей продолжил: – Вроде обычный торнадо, но если второй маг добавит в него огонь, то он уже приобретет разрушительный характер.
Народ тут же оживился и стал с жадностью смотреть. Кивнув сестре, чтобы она так и сделала и, подождав пока она выполнит, декан продолжил:
– Это называется связь, поэтому они так легко смогли наложить одну стихию на другую. И если я попрошу сделать три таких же торнадо и заставить их вращаться по кругу то, скорее всего не получится.
Но два остальных торнадо появились очень быстро и даже по кругу носились и при этом сестренка, ничего не делала.
«Интересно, как же они так легко делают такие сложные вещи, хотя не важно» – подумал учитель, а вслух сказал: – Молодцы! Могу это объяснить только тем, что у близнецов связь еще крепче. Продолжим дальше. В связке работать очень сложно и не каждый сможет подойти друг к другу, я это веду к тому, что вы не сможете просто так встать и начать колдовать вместе. Кто знает почему? Нет даже идей? Смелей, приму любые высказывания. Ну, тогда для примера вызову еще с задних рядов претендента. Здесь есть адепт с четвертого курса, прошу вас выйти сюда тоже, – сказал Элрей.
Выбрали парня с факультета целителей, а с четвертого курса вышла девушка, эльфийка с густыми черными волосами.
– И так приступим, сейчас целитель попробует добавить в связке что-нибудь простенькое, например больше света в центре торнадо.
Как только парень попробовал, его сразу же откинуло остаточной энергией и если бы не выставленный своевременно щит учителя, мальчика вырубило бы.
– Кто может объяснить, почему так произошло?
– Магистр хватит отнимать мое время. Это случилось потому что, чтобы попасть в связку, маг должен либо превышать уровень, либо быть того же уровеня, иначе его силы не хватит, что бы добавить связующей элемент, – сказала четверокурсница и без предупреждения увеличила торнадо втрое. Марвин чуть поморщился, из-за того что стало трудновато держать торнадо, но они не перестали двигаться по прежнему курсу.
– Амалия, сколько раз повторять, не надо меня перебивать и не чего мне портить лекцию. Ты хоть иногда думаешь о последствиях? Что бы могло случиться, если бы его магия вышла из под контроля. Тебе точно это известно? – спросил Элрей.
Девушка посмотрела с угрозой на юношу и сказала: – Торнадо просто исчезли бы, и я ума не приложу, как первокурсник сумел удержать такую силу. Ведь, если с твоих слов, сильный маг не будет поддерживать более слабого в связке, магия, которую они творили, просто исчезнет. А теперь мне пора, – сказала девушка и напоследок добавила еще больше силы в торнадо. Они увеличились до потолка, а потолки тут достигают пяти метров. На этот раз вихри не выдержали и рассыпались, девушка злобно улыбнулась и вышла из класса.
– А ну стоять, я не разрешал уходить! – заорал преподаватель, но его девушка не послушала.
– Зато, какой фурор она произвела, – шепнула мне сестренка.
– Но, взбесила она декана не на шутку, это точно. Но только какой толк от этого, – подтвердил юноша. Тут стало тихо, и все уставились на нас и преподаватель тоже.
– Вижу, вам стало не интересно, сейчас станет очень весело, – заговорил учитель обычным, спокойным голосом, от чего еще страшней стал, чем когда орал.
– Прошу прошения, можно тогда мне вернуться на место и молча сидеть и слушать лекцию? – спросил Марвин.
– Раз хватает наглости продолжать болтать, тогда каждый сделал по пять торнадо, высотой в пять метров, и держать их пока я не скажу закончить, если не удержите, пеняйте на себя. Что стоите? Ждете особого приглашения? Я жду, не отбирайте время у учеников.
Подождав пока мы сделаем по пять торнадо, которые нам дались с особым трудом, и поддерживать их было очень сложно, потому что до этого мы держали их вместе, а теперь по одному, декан продолжил урок.
– И так на чем я остановился! А точно, не каждый маг может попасть в связку к другому магу. У вас у всех разный уровень силы и вы должны стараться его повысить, а иначе, вы вечно будете валяться без сознания, если полезете к более сильному ученику. Или просто истратите весь запас сил, и потом будет все тело болеть, как будто вас переехал байдак.
– А как же быть тем, кто не сможет достичь такого же уровня силы? – спросила девушка с заднего ряда.
– Об этом я расскажу на следующей лекции, и я надеюсь, вы немного почитаете об этом, чтобы я не говорил, как будто в пустоту, а чувствовал, что вы меня понимаете. Но на этом наша лекция не заканчивается. Существуют враждебные стихии, с которыми довольно трудновато быть в связке это огонь и вода и если перестараться, огонь высушит воду или наоборот вода потушит огонь. Как говорится, надо найти золотую середину, а ее найти можно только путем проб и ошибок. А теперь пройдите маленький тест и можете быть свободны. В нем мы узнаем, что вам известно, а что нет, что бы составить вам более интересную программу.
– А нам листки? – спросили мы с сестрой.
– А вы пока еще наказаны, поэтому вам ничего и не выдали, – сказал декан.
Спустя пятнадцать минут прозвучало: – Сдаем работы и выходим.
– Учитель, мы осознали свою ошибку, прекратите нашу пытку, – взмолилась Мелиса с трясущимися ногами от усталости.
– Теперь займемся вами. Вижу, что методы надо ужесточать, а то справляетесь, на сегодня свободны. И чтобы в следующий раз вели себя более цивилизованно, – донеслось уже нам в спину. Выжаты мы были, словно лимон, но лекции на сегодня не заканчивались.
– Похоже, вы теперь у него в любимчиках, – сказала Лисандра, ждавшая нас в коридоре.
– Нет, мы теперь груши для битья. У меня все болит, словно пару километров пробежала, хочется лечь и лежать целый день, мой резерв опустошен, – сказала Мелиса.
– Следующий урок у нас – история, хоть бы там не надо было ничего делать – взмолился Марвин.
В класс мы пришли нужный, только он не был похож на класс истории. А был больше похож на огромное помещение, в котором не было стульев, но зато имелось много ковриков расстеленных на полу. Вел предмет гном.
– Заходите, не чего тут стоять, выбирайте коврик и присаживайтесь – сказал учитель и уселся на коврик. Мест тут не особо много было, потому что сюда все курсы ходили, если свободны были. И нам оставили место в середине, но сбоку возле Марвина место пустовало. Тут зашла та девушка с четвертого курса. Прошла молча и села рядом с ним.