- Я предполагаю немного расширить финансирование. Немного - общее, и немного - привязанное к конкретной тематике. Коллег звать не надо, мы с вами пока неофициально обсудим.
Пауза. Визитер продолжает:
- До вступления в свою теперешнюю должность я отвечал в Администрации именно за контакты с промышленностью, наукой и образованием. Кроме того, я некоторое время входил в комиссию по науке и образованию Центральной Администрации. Так что я представляю себе общую картину по стране, а после вступления в свою теперешнюю должность подробно изучил, как идут дела в этой сфере. Так вот, все университеты, кто-то в большей, а кто-то в меньшей мере, но все... все понемногу превращаются в монастыри. Контакт с обществом слабеет.
Пауза. Визитер продолжает:
- Придраться не к чему. Там, где контакт прописан формально - все в порядке. Сроки договоров с промышленностью и медицинскими учреждениями не нарушаются, занятия для школьников проводятся, все нормально. Но вот неформальная деятельность... спонтанные экскурсии и лекции, приглашения сотрудников и студентов на школьные мероприятия, и вообще - дружба между людьми. Вы ведь заметили, наверное, что приятельницы ваших студентов - всегда студентки?
Ректор:
- Когда я иду по коридору и вижу парочку, всегда узнаю и юношу, и девушку. Да, это означает, что они оба - студенты. Но разве так не всегда было?
- Раньше так было в трех четвертях случаев. А сейчас - почти исключительно. И не только у вас, а у всех. Ну, немного в разной степени.
Пауза. Визитер продолжает:
- Университет превращается в монастырь. В хранилище и убежище. Сегодня - в хранилище, а случись что-либо нехорошее - и в убежище. Не обязательно это пригодится, но - это важная тенденция, важная в любом случае. Вы наверняка как-то подсознательно ее ощущаете...
- Ну, в общем, да... но не думал, что это заметно со стороны...
- Только если сильно приглядываться. А я приглядывался. Так что подготовьте письмо в Администрацию с предложением провести серьезное исследование. И попросите под это целевое финансирование. Теперь насчет последнего вопроса, заданного студенткой. Наркомания колеблется не случайным образом. Она связана с введением в оборот игр. На какое-то время она ослабевает, потом возвращается. У вас в Университете, возможно, кто-то это изучает, ученые - народ любопытный, правда? Найдите их, запросите отчет по состоянию проблемы. И пусть подготовят - естественно, для вас - предложения по продолжению и расширению исследований. Может быть, даже серьезному расширению, пусть будут варианты. Я несколько лет назад поднимал этот вопрос в Центральной Администрации, у федералов, они отмахнулись. Придется заняться нам. И еще - спросите у тех, кого найдете, есть ли корреляция со смертностью.
- Уже так?!
- Не уверен. Но я слышал от одного специалиста такое мнение, правда в отношении стран второго эшелона.
- Только этого нам не хватало...
Фраза не очень осмысленная, но эмоциональная. Длинная пауза. Визитер терпеливо ждет. Ректор понимает, что визитер знает что-то про происходящее в его Университете, чего не знает он, ректор. Это тревожно и обидно. И это, видимо, отражается у него на лице; глава Администрации улавливает эмоцию, решает немного сгладить неловкость и говорит:
- У Администрации и меня самого нет ни малейших претензий или недовольств. Но это две действительно важные задачи. Наверное, будет хорошо, если мы сумеем продвинуться, правда? (короткая пауза) Да, и если такая группа у вас в Университете найдется, свяжитесь со мной и просто скажите, что вы нашли то, о чем мы говорили. А когда они подготовят для вас отчет, я с удовольствием к вам прилечу, и мы вместе его посмотрим. И решим, потребуется ли дополнительное финансирование и какое именно. Но я уже почти выхожу из графика, так что проводите меня к флаеру, пусть студенты посмотрят на нас вместе... а мы посмотрим, какие у вас в коридорах парочки!
Оба улыбаются, причем ректор - немного озабоченно. Эту озабоченность он снимает с лица, когда они выходят в коридор. Действительно, студенты, действительно, парочки, одна за другой, лекции только что кончились, хозяин и гость подходят к флаеру, весьма тепло прощаются, студенты - кто-то радостно машет, кто-то свистит, кто-то даже хлопает в ладоши: здесь студенты, можно сказать, из разных культур... Флаер взлетает, ректор приветливо машет студентам, представитель Администрации включает автопилот и начинает прокручивать разговор в голове, ректор тем временем делает, естественно, то же самое, но - спустившись в столовую.
Кстати. Гость, конечно, знал, что в Университете есть группа, которая изучает этот вопрос. Не афишируя, но и не особо таясь. Три человека - женская пара на кафедре социологии (одна из них вообще-то демограф) и их приятель на кафедре психологии. И понятно, кто по просьбе гостя это раскопал. Делов-то для профи - на десять минут; поэтому бесплатно. Добавив от себя, что "да, согласен, это важно". Мнение профессионала - это важно. Тем более - в области, имеющей сюда прямое отношение.
Однако возникает вопрос - а почему глава Администрации вообще этим заинтересовался? Причина проста - по долгу службы он должен раз в месяц получать короткий доклад от Службы чрезвычайных ситуаций, а раз в год - большой доклад. Короткие сводятся обычно к нескольким строкам, типа все в порядке, мы бдим, числовые данные см. в приложении. А вот длинный доклад традиционно делается при визите главы Администрации в резиденцию чрезов, ту самую - семь миль к югу от города. Так вот, в тексте последнего доклада было отмечено, что, по данным мониторинга средств информации, в сопредельных и некоторых других странах отмечено увеличение потребления наркотиков. На словах докладчик несколько более подробно объяснил, откуда у них данные, посетовал на их неполноту и добавил, что может быть, стоило бы обратить внимание ученых на эту ситуацию, а данные по другим странам, может быть, есть этажом выше?
На это глава Администрации тогда кивнул, сказал, что с учеными он их познакомит, и про данные узнает; все в течение месяца. Но "этажом выше" систематизированных данных не нашлось, а не систематизированные мои ученые сами систематизируют - огорченно подумал глава, поняв, что того, что он хотел получить готовеньким, он не получит. Ученые-то у нас есть, и кстати, свяжусь-ка я с моим консультантом... И при ближайшем полете на флаере - теперь они делали это так - он и связался. И через десять минут, просто так, буковками на дисплее, получил ответ.
Попутно заметим, что подслушать их никто бы и не догадался (и уж меньше всех - собственная охрана). Потому, что все кодировали, декодировали, перекодировали и все прочее, на цифровой стороне, а что можно схитрить на аналоговой и вести прием сигнала на зеркальном канале, то есть на другой частоте - два (или три?) века, как было забыто. А позже вспомнено - некоторыми умельцами.
Через декаду.
- Ректор, я вас приветствую!
Гость входит в кабинет и одновременно - садится на диван, здоровается, обозначает радость от встречи и демонстрирует явное нетерпение.
- Группа нашлась, три человека, они, собственно и не очень прятались, однако и не сильно афишировали. Так, побочный интерес, с основной тематикой связь слабая, коллеги были слегка в курсе...
- Странные люди ученые! Неужели они сами не понимали, что это важно?
- У каждого своя тематика, свои задачи... не политики мы.
- Но ректор отчасти политик?
- Приходится.
Пауза.
- Приходится... вы знаете, мне тоже. Кто-то должен нести в обществе и эту функцию. Правда?
- Согласен.
- Остается мелочь - делать это хорошо.
- Да, но для этого нужно иметь к этому... ну, скажем так, некоторую склонность.
- И опять согласен. Студент загоняет в угол ректора?
Оба смеются. Гость:
- Ну, если говорить серьезно, то мы оба и склонность имеем, и делаем свое дело, судя по мнению коллег, довольно хорошо... Твердое би?
- Как минимум - с плюсом.
- Итак, что они нарыли?
- Про наших южных соседей, и вообще про большинство стран к югу, и отрывочные данные по другим странам. Очень медленный, но все-таки тренд вверх. На его фоне - колебания, они синхронны с выходом на рынок новых компьютерных игр.
- При выходе - рост или спад?
- О! В том-то и дело, что и так, и так.
- Так может, просто случайные совпадения?
Ректор обижается:
- Уж это мы бы определили сразу! Гипотез две - либо игры есть двух типов, но мы этого не понимаем, либо, что скорее, есть общая реакция, например, на новизну, но есть и какой-то фактор, который действует в противоположную сторону и в части случаев пересиливает.
- А смертность?
- Они с нее и начали, демографы же. Колебания есть, но эффект на грани разрешения.
- Но тот, который есть, он в правильную сторону?
- Если это может нас утешить, то да.
Пауза. Гость:
- Утешение будет, когда мы в этом разберемся... Фоновый рост наркомании, а заодно и смертности, может быть, если игр не хватает для разрядки из-за ограниченности мозга. Точнее, из-за ограниченной способности мозга к восприятию игровой разрядки. А у нас этого нет... почему?
- Мне кажется - потому, что есть "временны"е дома". И по той же причине этого нет у северных соседей. Кто разочаровался в настоящем, отправляются в будущее. Точнее, две группы разочаровавшихся.
Пауза. Гость.
- Похоже на правду. Но кстати, это-то и опасно, что обе группы... Но мы сейчас не об этом. Как я понимаю, отчет они вам сделали, в нем суть, которую я уже услышал, и цифры.
- Не только.
- Еще и графики?
Пауза. Ректор, задумчиво:
- Да, мы с вами еще можем шутить...
- Мы отчасти политики. Мы должны держать лицо.
- Да. Тем более, что ситуация не срочная.
- Согласен. Однако действовать все равно надо. Подготовьте письмо в Администрацию, копию мне. Кратко то, что вы рассказали, отчет в приложении к копии. В письме, кроме фактов, предложение по расширению мониторинга, конкретно - организация группы мониторинга и анализа. Плюс, конечно, использование понемногу в преподавании, кадры надо растить. Через три месяца нужна картина по всему миру, через полгода мы должны понимать ситуацию, насколько это возможно. Я попробую узнать, нет ли таких данных этажом выше. То есть я уже пытался узнать, но их не оказалось. Я поищу еще, подключу специалистов другого профиля.