Островок счастья
Центр Вологодской области – поселение Ильинское, Семениха.
«Самое высокое место Вологодской области», – утверждают местные жители.
А так ли это? Да, 171 метр над уровнем моря. Может, самое высокое место в Харовском районе?
– Ну правда же, – сказали дети, – самое высокое, холмистое, возвышенное место, правда, нет таких гор, как в Бабаевском районе, Вытегорском. Мальгора – высшая точка – 304 метра над уровнем моря. Но у нас очень красивые места, и называют их Швейцарией.
Спорить никто не стал. У каждого есть любимые места, и понятие красоты чисто индивидуальное.
Семениха – красивое простое поселение в Харовском районе Вологодской области, с сосновыми аллеями, яркими клумбами, ухоженными улочками, зелёными лужайками, школой-красавицей. С добрыми людьми. С весёлыми и умными ребятишками.
Селение огибает река Тоя. Сколько у неё притоков, рек и речушек!
Восстанавливаемый храм Ильи-пророка. Кирпичное здание – Дом культуры.
ФА П[13]. Библиотека (входит в ЦБС[14] имени В. И. Белова).
В тридцатые годы здесь было двадцать четыре деревянных дома, жило пять семей. Многочисленные мелкие постройки: погреба, амбары, гумна.
Ильинское поселение существует с XVI века. Интереснейшее место!
Я здесь второй раз. А если напрячь память – третий. А если ещё повспоминать – здесь бывала часто. В детстве и юности.
Вы скажете: какая невидаль – Ильинское. Но есть река, которая преграждала путь. Переходили по затору, рискуя искупаться в Кубене. Шли, чтобы собрать малину, проведать родных. Возвращались взволнованные. Сообщали друг другу:
– Была в Жерличихе.
– Побывала в Куричихе.
– Посетила Грибовскую.
– Спасскую снова увидела!
В наших деревнях уж так повелось: праздники устраивали то там, за рекой, то у нас, в Михайловском. Говорили:
– За рекой.
– На нашей стороне.
Знакомились, вместе гуляли, влюблялись, выходили замуж, женились.
Вместе сплавляли лес, вместе были на лесозаготовках.
Мечтали, что когда-то всё изменится, теснее будет связь между людьми.
Дождались: построили понтонный мост через Кубену. Но, видимо, затянулось ожидание: деревни опустели. Не стало Денисихи, Ермачихи, Никитинской, Машковской, Ракульского.
Но что-то привлекало сегодняшнюю молодёжь в этих краях, за рекой. Переходили по подвесному мосту, а когда построили понтонный мост – гоняли на мотоциклах.
– И что вас носит за тридевять земель? – возмущались родители. – Ждём до утра, переживаем за вас.
Отвечали одинаково:
– На той стороне интересно!
Мой младший сын тоже ездил сюда на праздники и тоже восхищённо рассказывал бабушке, как хорошо там, в Семенихе, «на той стороне».
Я же невольно вспомнила, как девочкой-подростком ходила в деревню с пугающим меня названием Большая. Надо было перейти реку по залому, подняться в гору, не заблудиться в кустах.
– А дальше прямая дорога, – наказывала мама. – Найдёшь.
И я нашла эту деревню, она и правда была большая. Здесь жили такие же, как у нас, добрые люди. И портниха мне сшила кофточку, а ещё пожалела мою маму, которая целое лето работала то на сплаве, то на сенокосе.
Сегодня я еду на такси, меня никто не провожает, не даёт наказов. Мне самой очень интересно побывать здесь.
Проезжаем мост под Боровиковом, попадаем в зелёный массив, кой-где мелькают таблички с названиями деревень, а в деревнях – несколько домиков.
Грустно, но названия деревень такие необычные! И начинаешь представлять их истинных хозяев, богатых и бедных, смекалистых и равнодушных, с хитринкой и поэтической душой… Обориха, Золотава, Лисино, Красково, Ершиха, Плешавка, Ишенино, Ляпшево, Сотониха, Паршинская… И вдруг необычное – Перекс. Подумалось о чём-то иностранном, воинственном.
А вот Семениха – особое, какое-то родное, наше, русское, заветное. Кстати, Семениха есть и в соседнем Сямженском районе, и в Калужской области, и в Костромской.
Откуда возникло такое название, никто не даёт ответа. Может, был такой русский человек по имени Семён? А может, от слова «семья»?
Семениха – административный центр Ильинского поселения. В 2010 году здесь жило пятьсот два человека. В 1988-м тут открыли школу.
А в пору моего детства семилетки здесь не было. Дети с пятого класса ходили в Михайловское, за реку, где тоже типового здания не было. Пятые классы учились в школе на горе, шестые, седьмые – в избе местного жителя по имени Клён. Семья жила на втором этаже, школа – на первом.
Заришане – так звали этих горе-учеников из-за реки – осенью могли опоздать, могли совсем не прийти в школу, плохо писали контрольные, а потом вообще бросали школу.
– Пока спускаешься до реки, промокнешь, а через реку – по брёвнам, бывало, искупаешься, – вспоминал мой знакомый из тех мест. – А в мокром какая школа? Посидишь урок – и домой. Болели. Да и у родителей на душе неспокойно: река на пути.
Свою, Ильинскую, школу полюбили, уже через десять лет на юбилейном празднике с гордостью говорили об успехах детей.
Сегодня школа – самое красивое деревянное одноэтажное здание в Семенихе. Покрашено в нежный бирюзовый цвет. С большими окнами, красивым крыльцом. Вокруг школы ровные ряды сосен, море цветов, скошенные заросли.
Июнь 2024 года. В школе сделан освежающий ремонт, покрашены парты, приведены в порядок наглядные пособия. Чисто, красиво.
Директор школы Ольга Павладиевна Фомичёва готовится к новому учебному году. Просматривает документацию, счета, смету, планирование, освоение нового направления в работе. Чувствуется, что она досконально знает и особенности технического оснащения школы, и расходы на обслуживание здания светом, теплом. Внимательная, серьёзная, она вся в работе.
Но вот заглянул в школу ученик. Извинилась, назначила время встречи.
Выпускница Харовской средней школы, Ольга Павладиевна окончила Сокольское педучилище, работала в детском саду. Теперь директор школы. Здесь она полюбила всё, её тоже оценили и полюбили. Год назад она была участницей конкурса на звание лучшего директора. Здесь, в Семенихе, следили за ходом конкурса, болели за любимого директора.
Её муж родом из этих мест.
Дочери получили хорошее образование, сын продолжает учиться заочно в ВоГУ.
– Тылы прочные. Семья поддерживает любые начинания, – соглашается Ольга Павладиевна.
И первое, что особенно радует директора школы, – куда уходят их воспитанники после школы.
2024 год – поступили в Вологодский технический колледж (организация перевозок и управление на транспорте), Уральский колледж бизнеса (управление и технологии красоты, банковское дело).
В 2024/25 году в школе девять классов, пятнадцать учащихся, в дошкольной группе – один воспитанник.
Ольга Павладиевна делает какую-то для меня непонятную паузу. Смотрит в окно, успокаивается и говорит:
– Вот выстроили здание для дошкольников на ДЕВЯНОСТО воспитанников. А их у нас нет. Уезжают молодые из села: нет работы. Правда, дома раскупают северяне, но это дачники.
– А педагоги?
– С кадрами в школе проблем нет. Все предметы ведутся. У нас девять педагогов, восемь из них имеют высшую квалификационную категорию.
Как директор она может говорить о коллегах много, долго, с большим уважением и любовью.
Надежда Николаевна Слизова – учитель математики, заместитель директора.
Владимир Владимирович Назаров – всеобщий любимец. Ведёт физвоспитание, организует соревнования.
Татьяна Николаевна Яковлева – учительница начальных классов.
Наталья Ивановна Ваулова – учительница начальных классов.
Ольга Александровна Фурстова – учительница биологии и химии.
Ирина Степановна Тарасова – воспитатель.
Ирина Николаевна Березникова – воспитатель в дошкольной группе.
Валентина Павловна Питерякова – внешний совместитель, учитель немецкого языка.
Ирина Игоревна Беляева – учительница русского языка и литературы.
Как хорошо, что никого не забыла директор школы. Я буду смотреть СМИ и вспоминать каждого из них.
Надежда Николаевна Слизова, заместитель директора школы, выполняющая функции библиотекаря, ведёт учёт библиотечного фонда: в школе 2730 экземпляров книг, из них 1337 – художественная литература.
А через некоторое время читаю: «В Ильинской школе прошла Неделя технического творчества, организована выставка творческих работ. Ответственная – Надежда Николаевна».
Да, детей мало, но и учителей мало – значит, надо умно распределять обязанности, учитывая особенности каждого учителя.
В Ильинской школе это удаётся. Школа работает, сочетая традиционные методы с новыми технологиями, участвует в программе «Активный учитель».
Прошли соревнования по бадминтону в Семигороднем ФОКе[15].
Конечно, Владимир Владимирович повёз своих воспитанников.
Злата Смирнова – первое место в младшей одиночной группе.
Второе место – Настя Красикова.
Старшая одиночная – первое место – Вика Быкова.
Вика Быкова и Настя Смирнова приняли участие в парной категории. Второе, третье места.
Они же были судьями.
И так всегда: первые места занимают воспитанники Ильинской школы, где готовит их к соревнованиям Владимир Владимирович.
В школе традиция: в каникулы – игры, соревнования.
Вы спросите: какой у них зал?
Маленький. А руководитель мечтает, чтобы его воспитанники встречались часто с ребятами из других школ. В больших залах. Вот почему и ездят они по району.
Во время одной из моих презентаций я попросила преподавателя литературы прочитать свой рассказ. Как она читала! Как передала мои чувства! Я так благодарна вам, Ирина Игоревна! (Она читала без всякой подготовки, видя текст первый раз.)