Примера,
Позабыв
Про всех про нас,
Целый час
Трудилась Вера,
Не вставала
Целый час!
Вычитала
И делила,
Получилось
Двадцать пять,
А Людмила
Очень мило
Заглянула
К ней в тетрадь…
Как же так?
Списала?..
Да!
«Разделение
Труда»!
Друзья
По праздничному, пёстрому,
По Кировскому острову,
Где плещется и кружится
Людской водоворот,
Исполненный достоинства,
Как представитель воинства,
Медлительной походкою
Суворовец идёт.
Походкою медлительной
Идёт он с увольнительной,
А чуть поодаль девочки
Почтительной толпой…
С него не сводят глаз они,
Пленённые лампасами,
Погонами, фуражкой
Со звездой.
По праздничному, пёстрому,
По Кировскому острову,
Где плещется и кружится
Людской водоворот,
С начищенною бляшкою,
Посвистывая пташкою,
Помахивая палочкой,
Ремесленник идёт.
Он взял с собою палочку
И вот идёт вразвалочку.
Он болт сегодня выточил!
Взаправдашный! Впервой!
В сатиновой рубашечке
И форменной фуражечке —
Бывалый, питерский
Мастеровой.
Встречает и приветствует
Ремесленник суворовца:
«Ну что ж, давай здороваться!
Не виделись мы век!
Живётся мне, не тужится.
Ну, а тебе как служится?»
— «Не жалуюсь!» — ответствует
Служивый человек…
Примеру взрослых следуя,
Идут они беседуя…
И вдруг несутся взапуски,
Теперь не до бесед!
Им всё сегодня по сердцу,
Бегут ребята к озерцу,
И ничего плохого
В этом нет!
Как я научился плавать
Я учился плавать так:
Первым делом снял башмак.
Сел на камушек сырой,
Посидел… И снял второй.
Отойдя за валуны,
Снял рубашку,
Снял штаны…
Посидел на берегу —
Прыгнуть в воду не могу!
Нынче только окачусь,
Плавать завтра научусь!
А назавтра было так:
Первым делом снял башмак.
Сел на камушек сырой,
Посидел и снял второй.
Вот любуюсь на закат,
Но идёт мой старший брат.
И кричит мой старший брат:
— Прыгай в воду, говорят!..
Вижу, плавает бревно.
Может, выручит оно?
Руки тянутся к бревну,
Ноги шлёпают по дну.
— Брось! — кричит мой старший брат. —
Брось полено, говорят!..
Вижу, брат недалеко,
Вижу, здесь неглубоко.
Ноги вспенили волну,
Руки шлёпают по дну.
— Нет, — кричит мой старший брат,
— Ты, я вижу, трусоват!
До каких же это пор
Будешь плавать, как топор?..
Дальше дело было так:
Снял он брюки,
Снял пиджак,
Не пустил меня к бревну,
Потащил на глубину!
И уж там, на глубине,
Не заботясь обо мне —
Видно, очень был сердит, —
Кинул в воду и глядит.
Я руками и ногами
По воде что было сил,
Я руками и ногами
По воде замолотил!
Я кричу ему: — Тону!.. —
Я кричу: — Иду ко дну!.. —
Старший брат смеётся: — Врёшь!
Ты не тонешь, ты плывёшь!
Призвание(Клоунада)
УЧАСТВУЮТ Коля и Вася.
Коля. Привет! Привет! Здоро́во, ребятки!.. Забудем на время книжки и тетрадки! Кто умеет хорошо учиться, тот сумеет и повеселиться! Всем на радость, всем на удивление начинаем наше весёлое представление!.. Слышите, как складно у меня выходит? А знаете почему? Потому что у меня есть такая способность — говорить в рифму. Помню, я ещё совсем маленьким был, мама посылает меня гулять и говорит: «Коленька, надень калошки». А я говорю: «А ты дай мне варенья пол-ложки!» Вот какой был способный ребёнок! У каждого из вас, ребята, тоже есть какая-нибудь способность…
Появляется Вася. Он громко рыдает. Из глаз брызжут слёзы.
Почему он плачет? Что это значит?.. Видите, опять в рифму получилось… (Васе.) Что с тобой?
Вася. Как же мне не плакать? У всех есть, а у меня нету! (Плачет.)
Коля. Что есть? Чего нету?
Вася. Способности. У всех есть, а у меня нету.
Коля. Этого не может быть! К чему-нибудь у тебя обязательно должны быть способности.
Вася. А вот нету!
Коля. А вот есть. Нужно только их обнаружить.
Вася. Я пробовал.
Коля. Ну и как?
Вася. Да ничего не обнаруживается.
Коля. А хочешь, я попробую обнаружить твои способности?
Вася. Попробуй. Только ничего не выйдет.
Коля. А это мы посмотрим. Ты какие-нибудь песни знаешь?
Вася. Песни? Песни я знаю.
Коля. Какие?
В а с я. Я все песни знаю.
Коля. Ну, всех никто не знает.
Вася. А я знаю!
Коля. Ну, раз ты знаешь все песни, спой нам тогда, пожалуйста, песенку «Капитан, капитан, улыбнитесь!..»
Вася. Нет, этой песни я как раз не знаю.
Коля. Хорошо, назови тогда сам какую-нибудь песню, которую ты знаешь.
Вася. Вообще-то я все песни знаю. Кроме «Капитана».
Коля. Спой тогда «Катюшу».
Вася. С удовольствием. (Откашливается.) Нет, «Катюшу» я тоже не знаю. Я лучше спою «В лесу родилась ёлочка». Можно?
Коля. Пожалуйста.
Вася собирается петь, пианист проиграл вступление, но Вася молчит.
Ну, начинай! Чего же ты?
Вася. Я смущаюсь… (Потупился.)
Коля. Да ты не смущайся, тут все свои. Начинай!
Вася начинает петь невероятно пискливым голосом.
Стоп! Стоп! Хватит!.. Я вижу, что ошибся. К пению у тебя действительно нет способностей. Может, ты играешь на каком-нибудь музыкальном инструменте?
Вася. Как ты угадал? Я играю на балалайке!
Коля. Вот видишь! Ну, сыграй-ка нам что-нибудь!
Вася. Охотно!.. (Достаёт из кармана игрушечную балалайку с ручкой и начинает «играть», крутя ручку.)
Коля. Стоп! Стоп! Хватит!.. Это не подойдёт. Да-а-а, и вправду никаких способностей не обнаруживается. Может, ты умеешь декламировать стихи? Прочитай нам какое-нибудь стихотворение.
Вася. Это я могу!.. (Становится в позу.) Отрывок из поэмы Некрасова «Крестьянские дети»…
Однажды в студёную зимнюю пору
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая воз хворосту…
Коля (перебивая). Стоп, стоп, стоп! Напутал!
Вася. Ничего не напутал!
Коля. Нет, напутал. Давай сначала.
Вася. Можно и сначала… (Читает сначала, опять произнося «воз хворосту» вместо «хворосту воз».)
Коля. Опять напутал! (Зрителям.) Ребята, правильно он прочёл?.. Вот и я говорю, что неправильно! Вот как будет правильно!.. (Читает правильно.)
Вася. Да что ты ко мне придираешься? «Хворосту воз» или «воз хворосту»? Что в лоб, что по лбу!.. Какая разница? Не понимаю!
Коля. Вот и я вижу, что ты стихов не понимаешь. Да, плохо дело. Послушай, может, у тебя призвание к спорту! Ты зарядку делаешь?
Вася. Делаю.
Коля. Ну, давай сделаем вместе!
Идёт комическая «зарядка»: Коля делает упражнения, у Васи всё получается шиворот-навыворот.
Стоп! Стоп! Ничего у тебя, милый мой, не выходит!
Вася. Вот и я говорю, что ни к чему у меня нет способностей. Бесталанный я совсем!.. (Опять плачет.)
Коля. Погоди, погоди, перестань плакать! Я, кажется, обнаружил твои способности!
Вася. Где?.. (Оглядывается по сторонам.)
Коля. Да в тебе самом, конечно!.. На тебя ребята смотрят?
Вася. Ну, смотрят.
Коля. Смеются?
Вася. Ну, смеются… (Зрителям.) Я вам посмеюсь! (Грозит кулаком.)
Коля. Так неужели же ты не понимаешь? У тебя замечательная способность веселить людей, и ты должен выступать перед ребятами!
Вася. Да что ты говоришь?!
Коля. Конечно!
Вася. Спасибо, Коленька, спасибо, дорогой! Ты меня очень обрадовал! Будем выступать вместе, ладно?
Коля. Вместе так вместе!
Коля и Вася (поют).
На свете без способностей
Не водится ребят!
Вон тот — играет в шахматы,
Тот — спринтер, тот — юннат!
У нас, друзья, для каждого
Открыты все пути, —
Сумей свои способности
Ты сам в себе найти!
Ножик
— Острый ножик перочинный,
Ты являешься причиной,
Что на стуле и столе,
На берёзовом стволе,
На беседке и скамейке,
На пенале и линейке —
Всюду вырезано имя:
«ЛОБОТРЯСОВ НИКОЛАЙ»!…
Отвечает острый ножик:
— Я, как видите, без ножек,
Сам по саду не хожу,
Сам за партой не сижу,
И не я тому причиной,
Острый ножик перочинный,
Что на стуле и столе,
На берёзовом стволе,
На беседке и скамейке,