– Получил?
– Получил.
– Вот и гляди, если человека сильно напугать или поколотить, то это называется психологический удар. Потом испуг у человека пройдёт. А на бессознательном уровне останется след от этого события.
– Заморочка, одним словом.
– Николай Васильевич эту заморочку, или след, по-научному называет варьянтом. Она не только с этим человеком живёт, но и передаётся по наследству. У тебя по Роду твоему были такие заморочки ?
– Род – это что?
– Ну, это вся твоя родня до прапрапрапредков. Понял?
Рис. 9. Схема образования варьянта
– Ты хочешь сказать, что если кто-то из прапра. сильно пил, то и отец мой будет пить?
– Молодец, быстро схватываешь. Только я не сказал: пил и будет пить. Я сказал, что если сильно напугали или обидели. Вот гляди. Моего прадеда в тридцать лет на войне убили. А у меня нет отца. Мама его выгнала. А знаешь, сколько ей лет было, когда она его выгнала? Догадайся с трёх раз.
– Ну, раз ты так строишь, то, наверное, ей было столько же, сколько её бабушке, когда она мужа на войне потеряла.
– Молоток. Вот смотри ещё картинку.
Рис. 10. Схема путешествия варьянта во времени
– Получил?
– Получил. Тут уже какие-то механизмы появились.
– Сейчас объясню по-простому. Здесь главное вот что: ударили предка сильно, например обидели, сослали, убили. Так вот, обида, досада, заморочка-след-варьянт начинает идти по бессознательному. Потомок, получив этот привет, начинает мучиться. Каждый по-своему. Кто мужиков выгоняет, кто пить начинает.
– Супер! Так это же путешествие во времени. Реализация программы по умолчанию. Представляешь, если мы с тобой сейчас превратимся в варьянты , то будем путешествовать во времени.
– Я как-то с этой стороны не смотрел. Но идея классная. Про пьянство понял?
– Да, конечно, всё понял. Теперь надо эту программу по умолчанию отключить. Заморочку, значит, заблокировать. А вместо неё новую программу создать и установить её по умолчанию. И-йес! Всех вылечим от пьянства. И никто колотить никого не будет. Сказал Николай Васильевич что делать?
– На следующей неделе скажет.
– А мы с тобой и сами можем придумать, что делать. Я думаю, чтобы программу заблокировать, надо человека ещё раз как-то напугать. Он всё забудет. А тут мы ему р-р-раз – и новую программку инсталлируем. Супер! И у него всё пройдет. Это же алгоритм просматривается. А значит, можно математику врубить по полной.
– Ты, брательник, приходи в пятницу к нам на родительское собрание. Мы все идём вместе с родителями. Николая Васильевича увидишь. Он родителей просвещать будет. И нас всех пригласил.
– Слушай, может, отца моего туда тоже пригласить?
– Так он тебя и послушал.
– Ты меня ещё плохо знаешь.
– И потом, надо сначала его Род нарисовать.
– Ладно, я к тебе сейчас приеду. Расскажешь мне всё, что знаешь. А Род нарисовать – это как?
– Давай приезжай. Вместе нарисуем.
Оцифровка Рода– Ну, Вовка, ты прямо летун.
– Так и есть. Ты что забыл? Наш с тобой дед Иван был военным лётчиком. У меня висит его фотка классная. Я её в цифру перевёл. Теперь наш дед в компьютере. Мама говорит, я весь в него.
– Дашь поглядеть?
– Да я тебе по электронке скину. Но ты совсем на него не похож.
– Конечно, я же у мамани – первый ребёнок. А ты у тёти Тани второй мальчик.
– И что?
– Да то, что ты и должен походить на её папу. А я на моего деда по папе.
– Откуда ты всё знаешь?
– Я же тебе сказал. У нас в школе суперпреподаватель появился.
– Давай сначала, как ты сказал, нарисуем Род и нас с тобой.
– Попробуем. Что не сможем, – у Ольки спросим. Она столько всего нарисовала. Николай Васильевич даже похвалил её. Ма, я остаток рулона обоев возьму?
– А зачем он тебе?
– На нём нарисуем нас с Вовкой и весь наш Род. Приходи к нам, вместе рисовать будем.
– С удовольствием. У меня как раз времени есть немного.
– Здравствуйте, тётя Маша.
– Здравствуй, Володенька. Как там мама?
– Ревёт. Отец опять пришёл пьяный.
– Подождите, мальчики. Я сейчас тёте Тане позвоню и к нам в гости приглашу. – Набирает номер телефона. – Татьяна, привет родная. Давай беги к нам. Тут мальчишки Род собрались рисовать. Можешь с ночёвкой. Ждём тебя.
– Мальчики, всё собираем для рисования. Тётя Таня сейчас придёт. Мишенька, что нам надо?
– Если делать красиво, то надо фломастеры тонкие, линейку большую, обои, ножницы, стакан с круглым дном и кубик.
– Давайте в гостиной ковер скатаем и расположимся. Сейчас я пол протру.
– Надо, Вован, такой кубик выбрать, чтобы он вписывался в окружность стакана.
– Понял, не дурак. Вот смотри этот кубик и вот этот стакан. Подойдет?
– Самое то. Гляди, кубик кладём. Обводим его – получили квадрат. Теперь стакан ставим. Обводим его – получили окружность. Диаметр окружности примерно равен диагонали квадрата. Мама, мы готовы. А вот и тётя Таня пришла.
– Здравствуйте всем. Мишенька, здравствуй. Смотри, какой ты ладный мальчик вырастаешь. Маша, мальчики-то у нас как на подбор.
– Здравствуй, Танечка. Мишка мастер-класс нам сегодня проводит по рисованию нашего Рода.
– Это о чём, Мишенька?
– Если чай сейчас пить не будем, то я начинаю.
– Вовочка, Танюша, как по части чаю?
– Тёть Маш, давайте начнём, а чай когда-нибудь потом.
– Согласна с Вовочкой.
– Тогда, Мишенька, тебе слово.
– Все родственники вместе называются Род. Николай Васильевич сказал, что в Ведах написано, что Род живёт всегда.
– Прости, Мишенька. Николай Васильевич – это кто?
– Это, тётя Таня, наш новый учитель Родологии. А Родология – такая наука, которая знает законы, по которым живут родственники и Род в целом. Сейчас мы хотим нарисовать наш Род. Если правильно сказать, то мы изобразим схему родственных связей.
– Мишенька, а схема родственных связей – это же генеалогическое древо.
– Да, тётя Таня. Только мы её совсем просто нарисуем в виде схемы. Николай Васильевич сказал, что на такой схеме сразу видно все законы. Схема называется «генограмма». Николай Васильевич её ещё длинно называет, по-научному.
– Сфокусированная многослойная геносоциограмма. Так вроде?
– Ма, а откуда ты знаешь?
– Мне звонила Олина мама и показывала по скайпу схему, которую нарисовала Оля на уроке. Там это всё и написано.
– Тогда ты мне будешь помогать, идёт?
– Да, Мишенька. Только это, наверное, и всё, что я запомнила.
– Во всяком случае, ты видела генограмму, которую Оля нарисовала. Мы сейчас попробуем такую же нарисовать, только для нашего Рода. Начинаем.
Вот я кубик ставлю сюда и обвожу. Получается квадратик. Все мужчины в генограмме обозначаются квадратиками. Они стоят всегда слева. А женщины обозначаются кругляшками. Они стоят всегда справа. Николай Васильевич сказал, что обозначения в генограмме – это условности. Выдуманы они для того, чтобы все всех понимали. Вот, я рисую себя, Мишу. Рисую моих папу, маму. Между папой и мамой линия горизонтальная. Значит, они муж и жена. А я от них на вертикальной линии, – значит, я их ребёнок.
Рис. 11. Построение генограммы. Схема 1
Потом пишу имена и ставлю год рождения. Николай Васильевич сказал, что так мы наносим слои информации. Слоёв будет много. Потому генограмма многослойная.
У мамы есть младшая сестра Татьяна, моя тётя Таня. У тёти Тани – муж и два сына.
– Здорово, Миша. Всё теперь видно.
– Мишенька, а то, что папа не живёт теперь с нами, как-то тоже обозначается.
– Да, мама, только давай сначала вспомним всех родственников и их обозначим, а потом начнём наносить слои информации.
Рис. 12. Построение генограммы. Схема 2
– Как я поняла, Миша, мы сначала строим стилизованное генеалогическое древо.
– Да, тётя Таня, вспомним всех и нарисуем.
– Мишань, а что, чем старее, тем выше рисуем – ближе к небу?
– Исторически так получилось, что рисуют старших к верхнему краю рисунка. Но это опять же придумка. Можно и наоборот рисовать.
– Миша, у нас с твоей мамой родители папа Иван – ваш с Вовой дедушка и мама Анна – ваша бабушка. Значит, рисуем выше. Между ними горизонтальная линия. А мы с Машей на вертикальной линии друг под дружкой.
– Точно, тётя Таня, вот и научились. Николай Васильевич сказал, что через пять минут все всё поймут и останется научиться рисовать на компьютере.
– А что, Миш, давай свой ноутбук, и я буду рисовать. В экселе это будет просто и быстро.
– Классно, Вовка, давай сделаем. Будет два носителя информации. Бумажный и электронный.
– Представляешь, Танюшка, другой век. Пока мы квадратики учимся выводить, мальчишки их компьютеризируют. А там, глядишь, квадратики и заговорят.
– Да, тётя Маша, это просто. Сделаем потом так, что кликнешь на кругляшку, а оттуда, как из окошка, фотография бабушки сказку рассказывает.
– Маша, по-моему, всех вспомнили, только в годах я сомневаюсь.
– Танюшка, ты же у нас генеалог. Сомневаешься сейчас, расспросим потом у наших и дополним. Ребятки, какая картинка получилась красивая! Только что-то, Танюшка, отцов-то детей наших мы не прорисовали.
– А это, мамочка, как сказал Николай Васильевич, признак отношения к мужчинам. Вот потому у тебя и тёти Тани родились одни мальчики.
– Постой, Миша, это с чего же вдруг ты такое сказал?
– Об этом? Тётя Таня, Николай Васильевич нам в следующий раз будет рассказывать.
– Возьми, Миша, меня с собой на урок к вашему учителю.
– У нас, тётя Таня, в пятницу будет родительское собрание, на котором Николай Васильевич всё расскажет. Мы с Вовкой тоже идём.
– Господи, да что у вас там, всенародная сходка? И ты, что ли, Вовочка, пойдёшь?
– Не только, маманя, пойду с тобой, но и отца приведу.
– Вовка, ты успел нарисовать?