Ведущий :
– Скажите, пожалуйста, сопровождается ли ваша тревожность какими-либо словесными выражениями?
Консультируемый :
– Да, можно отметить следующий набор в порядке перечисленных беспокойств:
1. Дыханье перехватывает. Дыши не дыши – конец один.
2. Обновка – свекровка, объест, как воровка.
Ведущий :
– Прекрасно. Вы хорошо поработали, Владимир Сергеевич, до нашей встречи. А теперь аккуратно всё разложим по полочкам.
Консультируемый :
– Я готов.
Ведущий :
– Скажите, пожалуйста, какие чувства вызвало у вас моё предложение разложить всё по полочкам?
Консультируемый :
– Вы знаете, неожиданно у меня появилось чувство лёгкости и радости, когда ответил вам: «Я готов». Но при этом как-то напряглась грудная клетка. Я для себя отметил в этом некий диссонанс.
Ведущий :
– Очень хорошо, приятно с вами работать. Давайте сейчас введём родологический аспект в нашу беседу.
Уважаемые коллеги, я сделаю паузу в нашем диалоге для короткой справки.
Когда я сказал, давайте введём родологический аспект, я имел в виду, что сейчас мы познакомимся с Родом, наследником которого является консультируемый. При этом мы будем использовать элементы родологического метода Докучаевых, который рассматривает Род как открытую биосоциальную систему. Такой подход представляет интерес, так как позволяет выйти на законы развития Рода.
Скажите, пожалуйста, Владимир Сергеевич, у вас есть братья, сестры?..
Анализ геносоциограммыВедущий :
– Наши совместные усилия, уважаемые коллеги, привели к построению сфокусированной многослойной геносоциограммы Рода Владимира Сергеевича. Напоминаю, что для простоты мы схему называем генограммой. Как видите, веточки Рода: женская – Род мамы Сталины и мужская – Род папы Сергея – наглядно представлены на генограмме.
Итак, геносоциограмма сфокусирована. Это значит, что мы её рассматриваем в ракурсе ответа на запрос Владимира Сергеевича.
Скажите, пожалуйста, есть вопросы по построению генограммы, по обозначениям?
Аудитория :
– Хочется уже скорее построить генограмму своего Рода.
Рис. 22. Сфокусированная многослойная геносоциограмма Рода Владимира Сергеевича
– Да, да. Давайте выделим время, чтобы желающие построили генограммы своих Родов.
Ведущий :
– Хорошо. Заинтересованность понятна. Предлагаю следующее. Сначала мы с вами проведём анализ и ответим на вопрос Владимира Сергеевича. Затем каждый построит свою генограмму. Я буду отвечать при этом на возникающие у вас вопросы. Правда, такое распределение времени в рамках нашего семинара может быть сделано за счёт теории.
Те из вас, кто окажется посмелее, представят свои генограммы в аллее родовых деревьев, которую готовят из своих генограмм школьники. Принимается предложение?
Единогласно. Прекрасно! Тогда к анализу. Я буду оперировать только фактами, полученными в результате нашей беседы с Владимиром Сергеевичем. Когда я факты начну комментировать, вы поймёте, что это мои умозаключения. Это важно всегда видеть: где факты, а где интерпретация.
Анализ сфокусированной многослойной геносоциограммы Рода Владимира Сергеевича.
1. Владимир у своих родителей пятый ребёнок. Это значит, что Владимир легко использует модели поведения мужчин того и другого Рода.
2. Активно модели поведения проявляются, как правило, через поколение. Это значит, что для Владимира в анализе его поведения важно обратить внимание на характерные особенности в поведении его дедушек.
3. Дедушка по отцу Анатолий по национальности – коми. Сын охотника. Вырос в тайге, с детства был обучен премудростям пушного промысла. Во время учёбы жил в интернате. С интересом изучал только те темы, которые касались животного, растительного мира и техники. Окончил семь классов. Поступил в зоотехникум, с отличием окончил его. Получил диплом зоотехника и одновременно водительские права.
Женился, вернулся в таёжную деревню к отцу. Жена родила ему двух дочерей. Началась ВОВ. Ушёл добровольцем на фронт. Был снайпером, после ранения в 1943 году стал водителем. В госпитале познакомился с медсестрой Надеждой, которая стала его женой. Официального развода в первой семье не было. После войны вернулся в деревню. Объяснился с отцом, с семьёй. Уехал с новой женой в городок, в котором учился до войны. Стал профессиональным водителем. Постоянно приезжал в первую семью. Помогал поднимать дочерей, которых опекал всю свою жизнь. Следил за хозяйством. Ушёл из жизни в возрасте шестидесяти лет. Причина: отказали почки.
4. Дедушка по маме Владимир по национальности – русский. Вырос в семье священника. Получил высшее педагогическое образование. Во время ВОВ был директором детского дома. Пользовался большим уважением среди детей и педагогов. Ушёл из жизни в возрасте тридцати девяти лет. Причина: рак или воспаление лёгких – сейчас трудно сказать. На сегодняшний день информация о причине ухода деда Владимира из жизни сохранилась в памяти внука именно в таком виде.
5. Обращаю ваше внимание, что в Роду отца детей называли именами родственников. И наш консультируемый Владимир назван в честь своего деда Владимира. Чем этот факт интересен для нас с вами?
Я немного начну издалека.
На микроуровне . В оплодотворённой яйцеклетке – зиготе – всего сорок шесть хромосом: двадцать три хромосомы от папы и двадцать три хромосомы от мамы. Примерно через тридцать часов в клетке начинается процесс тиражирования биоматериала.
Если мы, пытаясь понять процесс тиражирования, разложим его на составные части, то обнаружим в нём несколько операций. Для нас с вами представляют сейчас интерес две из них.
Первая : притяжение для копирования исходного объекта – происходит идентификация – возникает копия.
Вторая : отталкивание – происходит разиденти-фикация – копия становится самостоятельным объектом.
Когда-то в начале XX столетия процесс копирования в шутку назвали конвариантная редупликация. Теперь этот термин прижился.
Возникает вопрос: ради чего вдруг именно сейчас я напоминаю вам об этом процессе?
Дело в том, что идентификация и разидентификация характерны для человека. Они проявляются в разных сферах его жизнедеятельности.
Теперь я чуть-чуть отклонюсь от темы и задам вам, уважаемые коллеги, вопрос: скажите, пожалуйста, с кого копирует свое поведение ребенок?
Аудитория :
– Один из механизмов – идентификация своего поведения с поведением взрослых.
Ведущий :
– Спасибо. Вы обозначили самую суть. Все предыдущие построения я проделал для того, чтобы показать первопричины.
Внуки в силу генетической идентификации предрасположены к проявлению поведенческих моделей дедушек-бабушек. А родители выступают в роли тренеров. Мы не говорим, плохо это или хорошо. Мы говорим: природа создала такой механизм, который способствует скорейшей адаптации ребёнка к миру, в котором ему предстоит жить.
В нашем случае мальчик родился пятым у данной семейной пары. Поведение которого из дедов он наиболее легко будет проявлять? Этот вопрос к вам, уважаемые коллеги.
Аудитория :
– И того и другого.
Ведущий :
– Спасибо, очень хорошо. А теперь, если я назову мальчика именем Володя, то есть именем одного из дедов, что я сделаю?
Аудитория :
– Дополнительно идентифицируете ребёнка с соответствующим дедом.
Ведущий .
– Спасибо. Я полагаю, что мы с вами уже вплотную подошли к ответу на запрос Владимира Сергеевича. Кто в зале ощущает повышенное волнение, поняв суть ответа?
Аудитория :
– Да ведь это же полный кошмар, фатум какой-то! Скажите же скорее, что делать?
– Вот это да. Неужели такая судьба у Владимира Сергеевича?
Ведущий :
– Уважаемые коллеги, прекрасно понимаю вашу встревоженность. Давайте сейчас вместе аккуратно начнём с нею работать.
– Владимир Сергеевич, как вы прокомментируете ситуацию?
Консультируемый :
– Вы знаете, сначала у меня так сильно сдавило грудную клетку, что казалось конец. Затем вдруг мне стал очевиден ответ на мой первый вопрос. Мне же сейчас тридцать восемь лет. А в тридцать девять мой дед, с которым я дополнительно идентифицирован именем, ушёл из жизни.
Мне что?.. Мне осталось жить всего один год?
Ведущий :
– Давайте отметим следующий факт. До консультации Владимир Сергеевич не знал причину своего беспокойства за свою жизнь. Теперь он знает. Как вы думаете, какая позиция лучше: знать или не знать? Пожалуйста, коллеги, приглашаю к дискуссии.
Аудитория :
– Вопрос вечный, философский. Я бы доверилась судьбе.
– Конечно, лучше знать, тогда можно спланировать свои дела.
Ведущий :
– Мнения разделились. Владимир Сергеевич, а как вы считаете? Тем более что перед вами, как я понял, вопрос встал остро.
Консультируемый :
– Сейчас я нахожусь в состоянии некоторой растерянности. У меня появилось желание немедленно структурировать оставшееся время с тем, чтобы наиболее эффективно завершить все свои дела.
Ведущий :
– Очень хорошо. Ваше состояние не снимает вопроса в отношении тревоги за жизнь сыновей?
Консультируемый :
– Я хочу, чтобы Вы озвучили ответ. Думаю, он будет полезен для всех нас.
Ведущий :
– Прекрасно. Тогда я продолжу.
Аудитория :
– Скажите, Николай Васильевич, а действительно, в отношении судьбы Владимира Сергеевича так всё ужасно фатально?
Ведущий :
– Помните, как я скрупулёзно прояснял суть запроса в начале консультации? Теперь я хотел бы столь же скрупулёзно развернуть перед вами полотно проблематики полностью в рамках первоначального запроса. Я напомню. Вот на доске записан первоначальный запрос на публичную консультацию: