– ты нелюдимая, замкнутая девочка , и одноклассники просто не знают, как и о чем с тобой заговорить. Они тебя сторонятся не потому, что ты им не нравишься, просто ты производишь обманчивое впечатление на людей – им кажется, что ты совершенно не нуждаешься в общении, что тебе и так хорошо. Как видишь, опять всему виной – твое собственное поведение. Откуда ребята могут знать, что ты просто очень стеснительная, робкая, боишься лишний раз слово сказать, чтобы не показаться глупенькой, и тебе страшно, что над тобой будут смеяться, если ты будешь вести себя более активно. Твоя неуверенность отдаляет тебя от одноклассников, и чем больше ты нянчишься со своими страхами, тем больше вырастает стена между тобой и классом. Да, понимаю, для того чтобы подойти к группе одноклассников и начать какой-то разговор, требуется определенное мужество, к тому же нужно найти общую тему для разговора, правильно выбрать момент и затем поддерживать разговор… Это не так просто. Но, с другой стороны, если ты так и не заставишь себя перебороть робость и сделать первый шаг к сближению, то у тебя не будет ни единого шанса наладить контакт с твоим окружением. Покажи ребятам, что ты готова к общению ! Выходи из своей скорлупы – только так ты спасешь себя от одиночества;
– у тебя скверный характер , ты не уживаешься ни в каком коллективе, ругаешься с одноклассниками, ссоришься со взрослыми – в общем, ведешь себя неадекватно. Разумеется, никому не захочется дружить с человеком, от которого одни проблемы! Ты можешь возразить: я же, мол, не просто так ссорюсь, я отстаиваю свою точку зрения (защищаюсь от нападок, ищу истину и т. д.). Но какая, в сущности, разница, по какой причине ты так себя ведешь? Главное – это то, что видят окружающие. А они видят неуживчивую склочную девочку. Подумай над этим и постарайся все-таки изменить манеру поведения, учись держать чувства в узде и эмоции под контролем . Это очень пригодится тебе в жизни;
– тебе не нравятся увлечения твоих одноклассников , ты не можешь на полном серьезе обсуждать с девчонками идиотскую передачу «Дом-2» или страдать по красавчику Орландо Блуму (ну не кажется он тебе красивым, что тут поделаешь?). Тебе не по душе компьютерные игры, от которых мальчишки в вашем классе сходят с ума, ты не любишь глупо подшучивать над учителями или самыми слабыми учениками, как это принято в классе. В общем, ты чувствуешь себя инопланетянкой среди туповатых землян… Что ж, бывает и так. В этом случае тебе вряд ли стоит искать общий язык с теми, чьи интересы ты не просто не можешь, но и не хочешь разделять. Но тогда тебе надо смириться с ситуацией и принять ее такой, какая она есть. А это значит, что у тебя никогда не будет очень хороших отношений с одноклассниками… однако вполне можно мирно с ними сосуществовать, не ссорясь, не конфликтуя, не пытаясь настаивать на своем и не трогая их. Это как в природе, где животные уживаются на одной территории, не испытывая друг к другу ни особой любви, ни острой ненависти. Помни о том, что твои одноклассники имеют полное право интересоваться тем, чем им хочется, и если тебе их увлечения кажутся глупыми и скучными, то это вовсе не значит, что твои интересы лучше. Они лучше только для тебя и для твоих единомышленников… вот среди них и ищи себе друзей! В спортивной секции, в творческом кружке, на языковых или дизайнерских курсах . Мало ли мест, где ты можешь встретить интересных тебе люди! Каждому – свое;
– особенности твоей внешности отличают тебя от других , выделяют из общей массы, и одноклассники не могут тебе этого простить (ты слишком высокая, полная, у тебя необычный цвет кожи, ты прихрамываешь или не выговариваешь букву и т. д.). Как мы уже говорили выше, такое часто случается в жизни, и дети иной раз заходят слишком далеко в своих подшучиваниях. Когда они вырастут, поймут, что вели себя по отношению к тебе недопустимо, но это же будет еще не скоро, а тебе важно как-то общаться с ними сейчас, пока вы учитесь в одном классе. Что ж, в этом случае могу дать тебе один совет: не стремись завоевать любовь и уважение тех, с кем тебе приходится учиться, но будь открытой для контакта. То есть не делай ничего специально, но если кто-то из ребят пойдет тебе навстречу, заговорит с тобой, попытается вовлечь тебя в общее дело, то обязательно прими этот знак внимания, покажи, что рада общению. Все должно складываться естественно, без форсирования событий . Видишь ли, одноклассники должны сами понять, как они к тебе относятся – к тебе такой, какая ты есть, со всеми твоими особенностями, изюминками и странностями. Не торопи их. Будь мудрой, хотя мудрость – не самое распространенное качество у ребят твоего возраста, однако иногда приходится взрослеть раньше, учиться принимать жизнь по всех ее проявлениях. Не переживай, ты не всегда будешь окружена жестокими детьми; во взрослом мире ты будешь пользоваться той любовью, которой заслуживаешь. Если, конечно, твое сердце не окаменеет и не озлобится в сложные школьные годы…
О том, как этого избежать и что нужно делать, чтобы не сойти с ума от насмешек и травли одноклассников (если, к сожалению, все это происходит в твоей жизни) и даже выйти победительницей из этой «баталии», мы поговорим ниже.
Если ты – «белая ворона»
Начну с конкретного примера, чтобы сразу расставить все точки над «i». Эта история самая обычная, и случилась в одной из российских школ, и думаю, что-то подобное регулярно происходит в школьных заведениях на просторах нашей страны. Ты и сама, наверное, знаешь немало таких случаев. В общем, легко представишь себе, как все было.
Итак, это четвертый класс, довольно дружный, веселый, все ребята нормально друг к другу относятся, разве что немножко подсмеиваются над Таней, тихой полной девочкой. И наверняка им самим кажется, что это не более чем шутки, но девочке они очень мешают жить. Да что там говорить, она себя чувствует просто несчастной из-за постоянных насмешек одноклассников! И ведь она все делает, чтобы похудеть – занимается спортом, ограничивает себя в сладком, пыталась даже сидеть на диете, но начала падать в обмороки, и врач запретил ей голодать. В общем, она и сама не рада, что у нее не идеальная фигура, что она полненькая, но что она может поделать? А одноклассники все смеются и смеются над ней, и Тане все хуже и хуже из-за этого.
Однако однажды отношение ребят к Тане в корне переменилось. Как-то раз на внеклассном занятии учительница спросила у учеников, кто каким спортом занимается. Ответы были самые разные: кто в хоккей играет, кто в теннис, несколько девчонок ходят на гимнастику, кто-то из мальчишек увлекается спортивной борьбой. Но всех потряс ответ Тани – она сказала, что выбрала для себя арбалетно-лучный спорт и уже полтора года им занимается. А когда одноклассники начали ее расспрашивать, пригласила всех на соревнования в воскресенье, в которых будет участвовать.
Как ни странно, абсолютно весь класс пришел посмотреть, как Таня будет стрелять из лука и арбалета, и поболеть за нее. По результатам девочка заняла второе место в своей возрастной категории, но самой лучшей наградой для нее стало восхищение ее недавних недругов. Надо ли говорить, что с этого дня ребята просто-напросто «забыли» про Танину полноту? На первый план выступили ее успехи в стрельбе.
А вот другой случай – Алину дразнили за то, что она хромает. У нее от рождения одна ножка была чуть короче, что, впрочем, совсем ее не портило. Но ты же знаешь некоторых детей – им нравится бить по больному, дразнить слабых, смеяться над тем, что вовсе не смешно… Вот и одноклассники Алины вели себя, как маленькие злые обезьяны. Девочка, конечно, держалась, старалась не подавать виду, что ей обидно и больно, но на самом деле, конечно же, страдала от насмешек.
Но однажды в класс пришла новая девочка Ира – очень эффектная, красивая, яркая. В короткий срок она стала очень популярной: девчонки хотели с ней дружить, мальчишки дружно повлюблялись. А сама Ира обратила внимание на Алину, девочки разговорились, у них нашлось очень много общих интересов, и очень скоро они подружились. И с этой поры одноклассники перестали дразнить Алину. Не потому, что она вдруг им понравилась. Просто они задумались: если такая популярная девочка, как Ира, с ней дружит, значит, в ней что-то есть? Ребята начали приглядываться к Алине, и, действительно, оказалось, что она очень интересный человек. Так постепенно все насмешки остались в прошлом…
Не буду спрашивать тебя, какой вывод можно сделать из этих двух, в общем-то, однотипных историй. Лучше подскажу сам: вполне очевидно, что критическое отношение одноклассников основывается на их предубежденности , они дразнят свою «жертву» не потому, что та действительно настолько плоха, это не так. Они же совершенно не знают человека, которого стремятся уколоть побольней, ударить грубым словом, ранить! Когда же вдруг «жертва» раскрывается перед ними как человек, демонстрируя свои душевные качества, таланты, достоинства, желание травить ее и унижать само собой пропадает.
Конечно, далеко не всегда есть возможность показать обидчикам свое внутреннее «я», заставить их взглянуть на себя другими глазами, однако если случай такой представится, то не следует его упускать! Так, если ты умеешь делать что-то необычное, интересное, то, чего твои одноклассники делать не могут, то найди возможность пригласить их посмотреть на себя. Разумеется, это должно быть что-то по-настоящему интересное для твоих одноклассников, способное их увлечь или поразить воображение. К примеру, если ты умеешь вырезать ледяные фигуры или рисовать на песке, то это оценят все без исключения, и ребята, и взрослые. А вот если ты танцуешь русские народные танцы или вышиваешь крестиком, то этим ты, скорее всего, привлечешь только девчонок, мальчишки такими вещами мало интересуется. Зато они с удовольствием посмотрели бы, как ты гоняешь на велике или строишь макеты из спичек. Опять же, повторюсь: каждому свое, не забывай об этом.