Логика 17. Те области, в которых данные в наибольшей степени зависят от авторитетного мнения, в наименьшей степени располагают знаниями о законах природы.
Логика 18. Постулат является настолько ценным, насколько он работает.
Логика 19. То, насколько постулат является работающим, определяется по тому, в какой степени он объясняет уже известные существующие явления, в какой степени он предсказывает новые явления, которые, как может быть обнаружено в результате проверки, существуют, и в какой степени он не требует для своего объяснения создания новых явлений, фактически не существующих.
Логика 20. Науку можно считать большим количеством упорядоченных данных, которые характеризуются сходством в применении и которые были получены из основополагающих постулатов при помощи дедукции или индукции.
Логика 21. Математика представляет собой методы постулирования реальных или абстрактных данных в любой вселенной или нахождения решений в отношении них, а также методы объединения постулатов и решений путём представления данных в виде символов.
Логика 22. Разум человека* - это то, что производит наблюдения, постулирует, создаёт и хранит знания.
*Человеческий разум, по природе своей, включает в себя следующее: единицу осознания живого организма; то, что производит наблюдения; вычислительную машину, обрабатывающую данные; дух; память; жизненную силу и индивидуальный побудительный импульс живого существа. Разум отличают от мозга. Можно считать, что разум передаёт побудительный импульс мозгу.
Логика 23. Человеческий разум является сервомеханизмом5 для любой математики, которая была разработана человеческим разумом или используется им.
ПОСТУЛАТ. Человеческий разум и изобретения человеческого разума способны разрешить все проблемы, которые можно воспринять, измерить или испытать прямо или косвенно.
СЛЕДСТВИЕ. Человеческий разум способен разрешить проблему человеческого разума.
В решении вопросов, относящихся к этой науке, разграничительная черта проходит между тем, почему жизнь выживает, и тем, как жизнь выживает. Можно разрешить вопрос, как жизнь выживает, не разрешая вопроса, почему жизнь выживает.
Логика 24. Разрешение проблем, которые ставят перед собой философские, научные и гуманитарные области знаний (такие, как экономика, политология, социология6, медицина, криминология7 и т.п.), зависит в первую очередь от разрешения проблем человеческого разума.
ПРИМЕЧАНИЕ. Первым шагом на пути разрешения вопросов, связанных с обширной областью деятельности человека, можно считать разрешение вопросов, связанных с деятельностью разума. Поэтому логики доходят до этого места, а далее продолжаются в виде аксиом, касающихся человеческого разума. Относительная истинность этих аксиом подтверждается множеством недавно открытых явлений. Аксиомы, следующие за логикой 24, применимы к различным «ологиям»8 не в меньшей степени, чем они применимы для деаберрирования разума и улучшения его функционирования. Не следует думать, что идущие далее аксиомы преследуют такую ограниченную цель, как создание терапии. Такая цель проистекает только из попыток устранить человеческие аберрации и такие вещи, как психосоматические болезни. Эти аксиомы позволяют сделать это, что и было доказано, но настолько узкое применение свидетельствовало бы о чрезвычайно узком взгляде на вещи.
АксиомыДианетики
Аксиома 1. Источником жизни являются статика1 которая имеет особые свойства, характерные лишь для неё.
Аксиома 2. По крайней мере часть статики, называемая жизнью, приходит в столкновение с физической вселенной.
Аксиома 3. Движущей целью той части статики жизни, которая приходит в столкновение с физической вселенной, является выживание и только выживание.
Аксиома 4. Физическая вселенная может быть сведена к движению энергии, действующей в пространстве на протяжении времени.
Аксиома 5. Та часть статики жизни, которая имеет дело с живыми организмами физической вселенной, имеет дело исключительно с движением.
Аксиома 6. Одним из свойств статики жизни является способность мобилизовать и оживлять материю, превращая её в живой организм.
Аксиома 7. Статика жизни занимается завоеванием физической вселенной.
Аксиома 8. Статика жизни завоёвывает материальную вселенную путём познания и применения физических законов физической вселенной.
ОБОЗНАЧЕНИЕ. Для обозначения статики жизни в дальнейшем используется греческая буква ТЭТА.
Аксиома 9. Основное действие ТЭТЫ выживании заключается в том, чтобы вносить порядок в хаос физической вселенной.
Аксиома 10. ТЭТА вносит порядок в хаос, завоёвывая в МЭСТ всё, что является способствующим выживанию, и разрушая в МЭСТ всё, что является контрвыживательным, - по крайней мере посредством живых организмов.
ОБОЗНАЧЕНИЕ. Для обозначения ФИЗИЧЕСКОЙ ВСЕЛЕННОЙ в дальнейшем используется слово МЭСТ - транслитерация английской аббревиатуры МЭСТ, составленной из первых букв слов MATTER (материя), ENERGY (энергия), SPACE (пространство) и TIME (время) - либо греческая буква ФИ.
Аксиома 11. Живой организм состоит из материи и энергии, находящихся в пространстве и времени и оживлённых ТЭТОЙ.
ОБОЗНАЧЕНИЕ. Живой организм или организмы в дальнейшем будут обозначаться греческой буквой ЛЯМБДА.
Аксиома 12. Часть организма, состоящая из МЭСТ, подчиняется законам естественных наук. Вся ЛЯМБДА имеет дело с движением.
Аксиома 13. ТЭТА, действуя через ЛЯМБДУ, преобразует силы физической вселенной в силы для завоевания физической вселенной.
Пределы, в которых может существовать ЛЯМБДА, узки - с точки зрения как термического, так и механического движения.
Более сложные организмы могут существовать только благодаря тому, что существуют более простые организмы, которые выступают в качестве преобразователей.
ТЭТА осуществляет эволюцию организмов от низших форм к высшим и поддерживает их за счёт существования более низких форм, которые выступают в качестве преобразователей.
Аксиома 17. ТЭТА посредством ЛЯМБДЫ осуществляет эволюцию МЭСТ.
Здесь мы, с одной стороны, видим продукты жизнедеятельности организмов - такие, как очень сложные химические вещества, вырабатываемые бактериями, а с другой стороны, мы видим, как облик Земли изменяется животными и людьми: трава предохраняет горы от эрозии, корни растений разрушают валуны, строятся здания, реки перекрываются плотинами. Очевидно, что под воздействием вторгающейся ТЭТЫ происходит эволюция МЭСТ.
Аксиома 18. Лямбда, даже внутри одного биологического вида, различается по количеству ТЭТЫ, которой она наделена.
Аксиома 19. Усилия ЛЯМБДЫ направлены на выживание.
Цель ЛЯМБДЫ - выживание.
Наказанием за отсутствие продвижения к этой цели является гибель.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Упорство - это способность постоянно прилагать усилия, направленные на достижение целей, способствующих выживанию.
Аксиома 20. ЛЯМБДА создаёт, сохраняет, поддерживает, уничтожает, изменяет, объединяет и рассеивает МЭСТ, нуждается в МЭСТ и занимает собой МЭСТ.
ЛЯМБДА выживает, оживляя и мобилизуя либо уничтожая материю и энергию в пространстве и времени.
Аксиома 21. Условием существования ЛЯМБДЫ является оптимальное движение. Как слишком быстрое, так и слишком медленное движение одинаково контрвыживательны.
Аксиома 22. ТЭТА и мысль - это статики сходного порядка.
Аксиома 23. Вся мысль имеет дело с движением.
Аксиома 24. Создание оптимального движения - это основная цель рассудка.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ. ЛЯМБДА - это химический тепловой двигатель2, существующий в пространстве и времени, побуждаемый к действию статикой жизни и направляемый мыслью.
Аксиома 25. Основная цель рассудка - расчёт усилий или их оценка.
Аксиома 26. Мышление осуществляется с помощью ТЭТА-ФАКСИМИЛЕ, запечатлевших физическую вселенную, организмы или действия.
Аксиома 27. ТЭТА удовлетворена лишь гармоничным действием или оптимальным движением и отвергает или уничтожает действие или движение, выходящее за верхние или нижние границы терпимого для неё диапазона.
Аксиома 28. Разум имеет дело исключительно с оценкой усилий.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Разум - это командный пункт ТЭТЫ в любом организме или организмах.
Аксиома 29. Основные ошибки рассудка заключаются в неосознании различий в материи, энергии, пространстве и времени.
Аксиома 30. Правота - это верный расчёт усилий.
Аксиома 31. Неправота - это всегда неправильный расчёт усилий.
Аксиома 32. ТЭТА может осуществлять своё воздействие либо непосредственно, либо на расстоянии.
ТЭТА может управлять организмом, для того чтобы оказать физическое воздействие на окружающую среду, или она может сначала с помощью разума рассчитать действие, или может направлять идеи на расстоянии (например, используя язык).