угих членов семейства, и иногда они оказываются не в силах адекватно реагировать на нее.
Не исключено, что у остальных детей обнаружится комплекс неполноценности и стремления, обусловленные комплексом превосходства. Пока они интересуются не только собой, но и другими, они будут решать свои жизненные проблемы удовлетворительно. Но если же у них отчетливо выражен комплекс неполноценности, они живут, если можно так выразиться, как будто во вражеской стране, постоянно защищая свои, а не чужие интересы – и, таким образом, не имея достаточного общественного чувства. Они относятся к социальным вопросам окружающей жизни отстраненно, не стараясь их решить. Так, ища себе облегчения, они переходят на бесполезную сторону жизни. Безусловно, подобный подход: не решать вопросы самому, а получать поддержку от других – не является настоящим облегчением, а только кажется им. Такие люди действуют словно попрошайки, которых содержат другие и которые чувствуют себя комфортно, невротически эксплуатируя свою слабость. Похоже, что эта черта присуща человеческой природе в целом: если индивидуумы (нет разницы, дети или взрослые) осознают свою слабость, то они перестают быть социально заинтересованными и стремятся к превосходству. Они желают решить собственные проблемы, таким образом, за счет обретения личного превосходства без какого-либо проявления социального интереса. Пока человек, стремящийся к превосходству, уравновешивает это свое стремление социальным интересом, он остается на полезной стороне жизни и способен на полезные достижения. Однако если ему по какой-либо причине недостает социального интереса, он оказывается неготовым к решению насущных жизненных проблем. К этой категории следует отнести, как уже было отмечено, трудных детей, душевнобольных, преступников, самоубийц и т. д.
Девушка, о которой мы повели рассказ, выросла вне благоприятного окружения и чувствовала себя в некотором роде стесненной. Если бы она имела достаточный социальный интерес и осознавала теоретическую подоплеку своей ситуации, то она могла бы развиваться в ином направлении. К примеру, она начала серьезно заниматься музыкой, но всегда ощущала такое напряжение из-за комплекса неполноценности, вызванного постоянными мыслями о превосходящей ее сестре, что не смогла далеко продвинуться в этом занятии. Когда ей исполнилось двадцать, ее сестра вышла замуж, и тогда она тоже начала стремиться к замужеству, чтобы не допустить очередного проигрыша в соревновании с сестрой. Это затягивало ее еще глубже, и девушка оказывалась все дальше от здоровой, полезной стороны жизни. В конце концов у нее возникло убеждение, будто ей – как представительнице плохой стороны жизни – подвластна особая, магическая сила, позволяющая отправить другого человека в ад.
Мы увидели в этой магической силе выражение комплекса превосходства, однако девушка иногда делала признания, подобные жалобам богатых людей на то, как тяжело быть богатыми. Она не только ощущала в себе практически божественную власть отправлять людей в ад, но и порой была уверена, что она может и должна спасти этих людей. Безусловно, оба этих заявления были смехотворны; тем не менее с помощью этой системы вымыслов девушка убедила себя, что обладает могуществом более весомым, чем то, которое имела превосходившая ее сестра. Лишь в этой игре ей было под силу превзойти свою сестру. Любопытно, что чем больше она жаловалась на свою сверхъестественную власть, тем более правдоподобной эта власть ей казалась. Если бы девушка высмеивала такую удивительную способность, то ее претензия на силу оказалась бы под вопросом. Только с помощью жалоб она могла чувствовать себя довольной собой. На примере данного случая мы видим, как комплекс превосходства иногда может быть скрыт (и его наличие может не получать весомых подтверждений), но тем не менее существовать в действительности как компенсация комплекса неполноценности.
Теперь обратим внимание на старшую сестру. Она пользовалась гораздо бо́льшим успехом у окружающих, потому что в свое время была единственным ребенком, очень избалованным, и находилась в центре внимания всего семейства. Ей было три года, когда родилась младшая сестра – и это полностью изменило ситуацию. Прежде ей не нужно было ни с кем делить всеобщую любовь, но вдруг привычные позиции оказались утрачены. В результате она стала драчливым ребенком, однако применяла свои новые склонности лишь в обществе более слабых товарищей. Драчливый ребенок на самом деле вовсе не смелый: он обижает только слабых. Если же ребенка окружают сильные личности, то его агрессивность заменяется подавленностью или капризностью, что в итоге приведет к тому, что в семейном кругу его будут меньше ценить.
Обычно в подобных случаях старший ребенок полагает, что его не любят так сильно, как прежде, и воспринимает проявления изменившегося отношения как лишнее подтверждение своего взгляда. Он считает, что больше всех виновата мать, поскольку именно она принесла домой этого другого ребенка. Поэтому становится совершенно понятно, почему его атаки направлены в основном против матери.
Что же касается младенца, то он, естественно, нуждается в постоянной заботе: за ним надо ухаживать, присматривать, лелеять, как всех младенцев. По самому факту своего рождения он оказывается в привилегированном положении – и ему нет надобности бороться за любовь. Он растет милым, всеми обожаемым созданием, вокруг которого вращается вся семья. Порой добродетель побеждает и в форме послушания!
Теперь давайте посмотрим, могут ли в дальнейшем принести пользу этот милый нрав, мягкость и доброта. Можно предположить, что ребенок вырастет ласковым и послушным только потому, что его так сильно баловали. Но ведь наша цивилизация не относится с особым благоговением к избалованным детям. Иногда отец, осознав это, старается положить конец проявлениям чрезмерной любви; иногда школа вносит свою лепту. В положении избалованного ребенка всегда присутствует некоторая опасность, и таким детям свойственно чувство неполноценности. Данное чувство не проявляется у них до тех пор, пока ситуация вокруг них остается благоприятной, но как только появляются какие-либо затруднения, эти дети становятся подавленными либо развивают в себе комплекс превосходства.
Комплекс превосходства и комплекс неполноценности схожи в одном: они всегда находятся на бесполезной стороне жизни. Мы никогда не встретим заносчивого, дерзкого ребенка с выраженным комплексом превосходства, который приносил бы обществу пользу.
Когда избалованные дети начинают посещать школу, они перестают находиться в благоприятной ситуации. С этого момента можно отчетливо наблюдать, что у них развивается нерешительное отношение к жизни; как правило, они не заканчивают ни одно из своих начинаний. Так произошло и с младшей сестрой в нашем примере. Она начинала учиться шить, играть на фортепиано и т. д., но очень быстро прекращала эти занятия.
Кроме того, она утратила интерес к обществу, больше не хотела выходить из дома и ощущала себя подавленной. Она чувствовала, что находится в тени сестры с ее более приятными для всех качествами. Такая нерешительность сделала девушку слабее и испортила ее характер.
Позднее, в дальнейшей жизни, она проявляла нерешительность во всех своих начинаниях и никогда не доводила ни одно из них до конца. В любовных отношениях и при выборе супруга сомнения также одолевали ее, несмотря на желание соревноваться с сестрой. Когда ей исполнилось тридцать, в своем ближайшем окружении она нашла мужчину, который страдал туберкулезом. Неудивительно, что такому выбору воспротивились ее родители – и в этом случае ей даже не пришлось самой все бросать на полпути, потому что ее остановили родители, и свадьба не состоялась. Год спустя она вышла замуж за мужчину на тридцать пять лет старше нее. А так как такой мужчина уже более не считается, по общественным понятиям, мужчиной, этот брак, который и не был браком в привычном смысле слова, казался лишенным смысла. Часто можно наблюдать проявления комплекса неполноценности в том, что в супруги выбирается человек, который либо гораздо старше, либо не имеет возможности вступить в брак (например, женатый мужчина или замужняя женщина). Когда имеются препятствия, всегда находится место подозрению в трусости. Поскольку девушка, о которой мы ведем речь, не нашла применения своему чувству превосходства в браке, она выбрала для этого другой способ.
Она настаивала, что самое важное в мире – это долг. У нее развилось навязчивое стремление постоянно мыться. Если кто-то или что-то вдруг касалось ее, ей непременно нужно было помыться снова. В конце концов она оказалась полностью изолирована от общества, а ее руки и в самом деле стали невообразимо грязными. Причина была очевидной: из-за постоянного мытья ее кожа стала очень грубой и на ней в большом количестве скапливалась грязь.
Все это выглядит как комплекс неполноценности в действии, но наша героиня ощущала себя единственным чистым человеком в мире. Она постоянно критиковала и обвиняла других за то, что у них не было такой же мании мыть руки, как у нее. Таким образом, она нашла наконец требуемую роль. Она всегда стремилась к превосходству и теперь достигла его с помощью собственного воображения: она была самым чистым человеком в мире. Нетрудно заметить, что ее комплекс неполноценности стал очень отчетливо проявленным комплексом превосходства.
Этот же феномен наблюдается у больных с манией величия, которые считают себя, к примеру, Иисусом Христом или императором. Такой человек, находясь на бесполезной стороне жизни, играет свою роль практически так, как если бы она была правдой. Он весьма изолирован в жизни, и если мы заглянем в его прошлое, то обнаружим, что в свое время он ощущал свою неполноценность, которая и привела к развитию у него комплекса превосходства, выражающегося столь бессодержательным образом.
Известен случай пятнадцатилетнего мальчика, который попал в лечебницу для душевнобольных из-за того, что у него были галлюцинации. Незадолго до войны[4]