– Чем ты занимаешься? – спросил Альберто.
– Обдумываю новый проект. Спроси тренера, нельзя ли мне в выходные на вашем матче продавать свою выпечку.
– Обязательно спрошу, – кивнул Альберто. Он видел, как глубоко в свои мысли погрузился брат, и был немного обеспокоен. – А почему ты не дождался меня после тренировки?
– Твои товарищи подняли меня на смех, когда я сказал, что сам испёк тебе булочки. Я оставил их в твоей комнате, – сказал Лука, не отрывая взгляда от блокнота.
– Они над тобой смеялись? Я непременно поговорю с ними!
– Не переживай. У меня есть план, который заставит их изменить мнение, – улыбнулся Лука.
– Ну, не буду мешать.
Альберто ушёл, а Лука продолжил писать до самого вечера.
На следующий день, задержавшись в своём кулинарном классе, он принялся смешивать разные ингредиенты. Сахар, клубника, бананы – всё, что попадалось под руку, шло в какой-нибудь десерт. Смешав несколько порций шоколада с фруктами, Лука остался доволен тем, что у него получилось. И слава богу, потому что он уже был с головы до ног перепачкан мукой.
В выходные у Альберто был важный матч. Он отлично играл, выбивал хоум-раны и ловил мяч во внешней части поля. А Лука тем временем с разрешения тренера продавал свою выпечку в маленьком киоске. Когда игра закончилась, Лука понёс брату припасённое для него печенье. Игроки из команды Альберто, увидев Луку с пакетом сладостей, захихикали. А брат, приветливо улыбнувшись ему, с удовольствием стал уминать печенье.
– Вам же хуже, ребята. Я ем вкусности, а вам остаётся только облизываться, – сказал он.
Хоть мальчики и смеялись над Лукой, кое-кому из них всё же хотелось попробовать его печенье. Тренер услышал, что ребята дразнят Луку, и сурово спросил, в чём дело. Бейсболисты, усмехаясь, сказали, что Лука занимается какой-то ерундой, лучше бы играл в бейсбол.
Тренер нахмурился и покачал головой:
– Луку не высмеивать надо, а благодарить. На деньги, вырученные от продажи его выпечки, команда сможет приобрести инвентарь и новые формы для всех игроков.
Он одобрительно похлопал Луку по плечу. Ребята оторопели от удивления. Лука оказался превосходным пекарем!
Альберто, уплетая печенье, рассмеялся:
– Вот такой у меня брат! А печенье у него всегда самое вкусное!
Лука смущённо улыбался, пока присмиревшие бейсболисты благодарили его за помощь.
– Хотите попробовать что-нибудь из моей выпечки? – спросил он.
От такого предложения ребята растерялись. Но тут питчер поднял руку:
– Я хочу. Посмотрим, что в ней такого необыкновенного. – Он недоверчиво пожал плечами.
Лука принёс из киоска пакет с печеньем, которое накануне специально испёк для команды. Питчер, откусив кусочек, воскликнул:
– Ого! И правда вкусно!
Все члены команды потянулись за печеньем, и пакет в мгновение ока опустел. Угощение спортсменам так понравилось, что они стали просить ещё. Лука сказал, что это был последний пакет, и бейсболисты разочарованно вздохнули.
Понимаешь, дорогой читатель, когда ребята посмеялись над увлечением Луки, он не расстроился. Он воспринял это как вызов и решил приготовить самые лучшие и оригинальные десерты. Доказав команде, что его сладости именно такие, он стал приносить их на каждую тренировку, и больше над ним никто не подшучивал.
И хоть теперь Лука готовил сладости для всей команды, свои лучшие десерты он всё-таки отдавал Альберто. Потому что брат верил в него с самого начала и всегда поддерживал его увлечение.
Будь собой, маленький мечтатель. Занимайся тем, что тебе нравится, это сделает тебя счастливым. И неважно, если окружающие будут смеяться над тобой, главное – не отказывайся от своей мечты. Не все будут поддерживать твоё увлечение, будь то спорт или пекарское дело, да это и не нужно. Если хочешь добиться больших успехов, не позволяй другим отнять у тебя мечту.
Маленький навигатор
Кто же не хочет побывать в космосе? А о море ты когда-нибудь мечтал? Не появлялось ли у тебя желание создать карту какого-нибудь моря и проложить свой маршрут по бескрайней воде?
С этой задачей однажды столкнулся Оливер. Ему предстояло найти правильный путь.
Маленький Оливер был пиратом и мечтал составить карту всех морей. Он хотел стать главным навигатором на корабле, чтобы уберечь своих товарищей от любых опасностей, которые могли им угрожать. Но пока он все ещё учился у старого навигатора Эдуардо.
Оливер старался записывать все данные: от силы ветра до направления волн. Когда пираты причаливали к какому-нибудь острову, он тратил все свои деньги на покупку книг об этом месте. Мальчик стремился узнать как можно больше об острове и его обитателях. Его интересовало всё: флора и фауна, даже погода – Оливер хотел быть готовым к чему угодно. В свободное от чтения книг время он садился рядом с Эдуардо и рисовал карты мест, в которых они побывали, на случай если им доведётся туда вернуться.
Чтобы достичь своей цели, Оливер трудился изо всех сил, и вскоре наступил день, когда пригодились все его знания.
Однажды вражеские пираты атаковали корабль Оливера. Они обстреляли его из пушек и пошли на абордаж, чтобы похитить всё, что можно. Пока Эдуардо с мостика пытался проложить для корабля безопасный маршрут, Оливер сразился с несколькими пиратами. Внезапно корабль, получив пробоины, начал тонуть. Команде пришлось бежать с корабля.
Все договорились встретиться на Острове попугаев, поскольку он находился ближе всех. Оливер, подхватив пару вещей, собирался присоединиться к товарищам, но на его пути встал огромный и страшный пират. Он схватил Оливера и запер на вражеском корабле!
Вскоре захватчики поплыли прочь от места битвы, в противоположную от Острова попугаев сторону, и Оливер запаниковал.
«Мне надо поскорее убираться отсюда!» – решил он.
Мальчик вытащил из кармана кусок проволоки и отпер замок своей клетки. Замок щёлкнул, дверь медленно распахнулась. Оливер прокрался наверх, на палубу, где пираты праздновали свою победу. Кто-то наблюдал за морем, а кто-то просто отдыхал. Лизнув палец, Оливер проверил направление ветра. Дуло чуть сильнее, чем прежде, значит, приближается шторм.
Он незаметно добрался до кормы, туда, где висели шлюпки, и подождал, пока усилится ветер. Наконец поднялись большие волны и стали с грохотом раскачивать корабль.
Тут Оливер быстро забрался в одну из шлюпок и, отвязав верёвки, спустил её на воду.
Он поплыл прочь от вражеского корабля, радуясь успешному побегу. Однако самые большие трудности только начинались. Оливер глубоко вдохнул и постарался вспомнить всё, чему его учил Эдуардо.
Послюнявив палец, он проверил направление ветра, а затем достал из кармана компас. Остров попугаев лежал на северо-востоке. Оливер погрёб в том направлении. Он грёб несколько часов, пока совсем не выдохся. Со своего корабля он прихватил фляжку с водой и немного еды, чтобы не умереть с голоду. Перекусив и отдохнув, юный пират снова взялся за вёсла. Наконец вдалеке показалась земля – желанный остров.
– Ура! Я добрался! – возликовал Оливер.
Но причалив и сойдя на берег, он понял, что его команды здесь нет. Здесь вообще никого не было. Остров был необитаем! Вокруг, куда хватало глаз, был лишь песок да кое-где росли фруктовые деревья.
– Я приплыл не на тот остров! – расстроился Оливер. Как он собирался прокладывать путь кораблю, если не сумел даже добраться до нужного места?
А что, если он никогда не найдёт Эдуардо и свою команду?
Оливер сел в тени фруктового дерева, притянул колени к груди и опустил голову. Он с трудом сдерживал слёзы. Увидит ли он ещё когда-нибудь свою команду? Примут ли вообще его обратно, если узнают, как позорно он заблудился в море? Чем больше он об этом думал, тем хуже себя чувствовал. Что, если Эдуардо разочаруется в нём, ведь он не смог отыскать путь на остров? Неужели он недостаточно внимательно слушал его уроки? Он же всегда старался записывать каждое слово навигатора. Может, он что-то пропустил? А как же все книги о местах, где они побывали… неужели они тоже оказались бесполезны?
Тяжело вздохнув, Оливер стал наблюдать за волнами, которые постепенно успокаивались.
Похоже, ему придётся остаться на этом острове. Где искать товарищей, он не знал. Оливеру очень хотелось спать. Только сейчас он понял, как сильно устал, а атмосфера на острове была расслабляющей.
Пока он спал, снова поднявшийся ветер сорвал с дерева плод, и тот упал прямо к ногам Оливера. Маленький пират подпрыгнул от испуга, но, увидев, что это всего лишь фрукт, зевнул и поднял его. И тут его глаза расширились – он узнал его! Это было манго! Из книжек Оливер знал, что деревья манго в этих краях росли только в одном месте – в нескольких милях от Острова попугаев. Возможно, он ещё сможет отыскать дорогу туда! Тогда ему стоит поторопиться.
Оливер сверился с компасом и снова проверил направление ветра. Конечно же, он несколько раз повернул не туда, когда пытался найти свою команду. Мальчик вернулся к шлюпке и поплыл влево от острова.
Через час он увидел землю. На сей раз это точно был Остров попугаев: так гласила вывеска над причалом. У него всё получилось! Оливер причалил к берегу и помахал Эдуардо, который, видимо, давно его ждал. Навигатор бросился обнимать мальчика.
– Оливер, я очень волновался! Как ты нашёл дорогу сюда? – спросил Эдуардо.
– Скажем так: ты хороший учитель, – улыбнулся Оливер и вручил ему манго, которое прихватил с острова. Оба засмеялись, а команда решила отпраздновать возвращение Оливера. Товарищи были так изумлены его познаниями, что даже согласились позволить ему иногда вести их новый корабль. Теперь, отыскав правильный путь, Оливер поверил, что в будущем станет отличным навигатором.
Иногда преодолеть препятствия нам помогают знания и навыки. Не забывай, что можно совершать ошибки, даже будучи уверенным в себе. Но только не сдавайся! Всегда стремись узнать побольше об окружающем мире и не забывай того, чему уже научился.