– Эй, ты! – это, видимо, мне кричали.
– Да? – повернулся я к крикуну.
– Ляг на землю.
– Не могу. – Мой ответ, видимо, нарушил работу мозга этого человека, так как он запнулся и не знал, что ответить или сказать.
– Я не шучу, – наконец он очнулся.
– Я вроде тоже.
Раздался выстрел.
– Сядешь, или тебя пристрелить? – это уже спросил другой.
– Можно хотя бы не на пол, а на стул? Обещаю вести себя хорошо.
– Хм… ну если хорошо, то я тебе даже место в первом ряду организую, – ухмыльнулся, видимо, главный.
– О, большое спасибо.
А в это время на танцплощадке один из «чужаков» уже начал чертить фигуры, что были мне так хорошо знакомы. И вот когда уже чертеж был готов, он разогнулся и, чиркнув ножом по руке, чуть капнул крови на рисунок и собрался было читать заклинание, как я его перебил:
– Тут рисунок неправильный.
– Что? – отвлекся тот, и это было его ошибкой, так как я тут же порезанным об бокал пальцем сделал пару штрихов на рисунке и активировал слово «ключ». В тот же миг в центре пентаграммы заклубился дым, люди стали кричать, кто-то из девушек упал в обморок. Надо отдать должное, мои ученики сохранили самообладание.
– Кто-о-о? – взревело появившееся существо.
– Я взывал к тебе, отродье тьмы! Повинуйся мне! – пафосно воздело руку к потолку это подобие некроманта.
– Кто? – чуть удивленно спросило существо.
– Я вызвал тебя! Повинуйся!
Существо почесало затылок своей лапой, а потом увидело меня.
– Ты?!.
– Ага.
– О мирозданье, за что?! – вырвалось у существа.
– Повинуйся мне! – не унимался «маг».
– Он чё, реально? – задало вопрос мне по-свойски это существо.
– Ага. Прикинь, он тебе еще и жертву приготовил. Скорей всего, меня.
– Ну, это бы решило некоторые мои проблемы… – вздохнуло существо.
– Думаешь?
– Ой, ну не решило бы. Так душу бы отвел.
– Эй! Вы чего! – по-детски крикнул «маг». – Я тебя вызвал! Повинуйся!
– Ты-ы-ы? – демон повернулся к «магу».
– Я! – гордо выпятил грудь этот дурак.
– Аха-ха-хаха! Ой, не могу! – демона сложило пополам от хохота. – Ты! Меня?
И в то же мгновение все замерли, кроме меня, демона и моих учеников.
– А эти? – удивился демон.
– Ученики.
– А, понятно. Что делать будем?
– Оплату ими возьмешь?
– Придется. Ты ж не отстанешь.
– Сам понимаешь. Светлана, – обратился я к девушке, – подойди. Сегодня у тебя еще один урок. Всем остальным наблюдать и запоминать, может, когда и пригодится.
Я достал из пространственного кармана принадлежности. Малый пыточный набор, мел, чашу для сбора крови и так, по мелочи. Глаза «мага» от увиденного округлились. В целом они у всех округлились, особенно у Светланы.
– Я их что? Того? – провела она пальцем по горлу.
– Ну не сразу, конечно. Сначала пытать будешь. – И увидел, как девушка упала в обморок.
– Впечатлительная… – прокомментировал демон.
– Ну, хоть ты не сыпь соль на рану.
– Не, ну а я чё… Тебе с ними мучиться.
– У-у-чччитель, а з-з-зачем их м-м-мучить? – спросила Мария.
– Понимаешь, вопреки вашим стереотипам, демоны не питаются душами. Они питаются эманациями боли, страха и прочим, но не душами. Это противоречит мирозданию.
– О! Так ты знал?! – воскликнул демон.
– Конечно!
– А чего тогда?
– Ну, не могу же я не поиздеваться.
– Гр-р-р-р.
– И м-м-мы будем их п-пытать?
– Надо бы. Но уже времени нет. Так что приводи Светлану в порядок, да будем этих недоумков отдавать нашему рогатому знакомому.
– От-тдавать? – удивился уже Ринат.
– Да, Ринат. Отдавать. Если демоны не питаются душами, это не значит, что они не берут их в услужение. А вам это будет хорошим уроком, что боль – это еще не повод сдаваться. Тащите давайте этого мага, с него начнем.
– Но это же бесчеловечно! – воскликнул Никита.
– Никита, вот ты вроде умный, но иногда дурак. А как думаешь, куда делись все те, кто пропал до этого? – уставился я на друида. – Вот-вот. А оттуда только через круг перерождения. Так что молчи и помогай.
Через час я сидел на бордюре возле клуба, попивая так понравившееся вино из бутылки, а рядом блевали мои ученики. При этом на каждое мое предложение выпить у них усиливались спазмы. Ну, все бывает первый раз.
– Ничего. Привыкнете.
– Бу-э-э, – раздалось сразу.
– Хотя вот кишки лучше наматывать постепенно.
– Буэ-э…
– Да, учить вас еще и учить.
– Бу-э-э…
К нам подошел Лютиков.
– Так, все проверили, следов нападавших нет.
– Бу-э-э…
– Чего это они?
– Впечатлились тем, что увидели.
– Надеюсь, они способны все в рапорте описать?
– Бу-э-э.
– Напишут, – отмахнулся я рукой. – Вы только вот что. Там рисунки на полу видели?
Лютиков кивнул.
– Искать надо того, кто эти рисунки раздает или учит их рисовать.
– Это так важно?
– Вы что-нибудь о темных магах знаете? – спрашиваю Лютикова, смотря в глаза.
– В общих чертах.
– Ну, так вот в общих чертах, группа необученных темных может вызвать небольшой Армагеддон. А уж каким он будет, там даже гадать бесполезно.
– Очень хотелось бы услышать все подробно.
– Хорошо. Завтра, как высплюсь.
– Ладно. Работа сделана хорошо.
– Бу-э.
– Ты бы их напоил, что ли…
– Буэ-э.
Лютиков больше ничего не сказал, развернулся и пошел к стоящим машинам и дальше руководить.
Глава 15
– Мам, а что такое завуалированно?
– Это когда говорят одно, а имеется в виду другое.
– То есть если говорят, что это дерево, но имеют в виду траву?
– Немного не так, но суть ты уловил.
– А как завуалированно можно отказаться?
– Можно сослаться на дела.
– Но ведь это обман.
– А ты очень хочешь делать это?
– Нет.
– А в это время ты можешь себя чем-то занять?
– Могу.
– Так где тут обман?
– Спасибо!
Утром воскресенья я сидел на раскладном стульчике, потягивая горьковатый напиток с молоком, и наблюдал, как мои ученики, неся бревно, пытаются силой мысли нарисовать руну усиления. Не у всех получается ее даже с первого раза правильно воспроизвести, не то что активировать. Но как говорится, вода камень точит. Правда ученики почему-то с каждым разом все хуже и хуже воспроизводят руну.
Ага, они думали, что эту руну они будут воспроизводить перед физическими нагрузками. Наивные. Это я их еще даже бегать не заставляю, а надо бы, за то, что все кусты облевали. В какой-то момент я замечаю, что учеников стало больше. Точнее несущих бревно стало больше. Как оказалось, Алиса так и не оставила попыток стать моей ученицей, и вот решила зайти с другой стороны.
– Ученики, стой! Раз, два! Познакомьтесь, это Алиса. Алиса хочет быть моей ученицей, – представляю я девушку ученикам.
Ученики смотрят на нее с жалостью.
– Что? Я хочу быть его ученицей, – вспыхивает от этих взглядов девушка.
– Учитель, а может, ее Машка осмотрит, вдруг вылечит? – это наш Алексей шутить изволит.
– Я таких методик не знаю. Вдруг хуже сделаю? – огрызается Маша.
– Господа, уверю вас, это не лечится, – прерываю я спор.
– Что? Вы обо мне? Да как вы?.. Да я!.. – Алиса разворачивается и уходит.
– Чего стоим? Кого ждем? Руна сама себя не активирует.
Ребята со стоном начинают прерванное занятие.
– И скажите спасибо, что я вас бегать при этом не заставляю. – В ответ тишина. – Я не слышу!
– Спасибо! – хором отвечают ученики.
Я вернулся к своему прерванному занятию, при этом обдумывая все произошедшее ночью. То, что тут нет систематизированных знаний по магии. А хотя бы взять то, что тут нет разделения магии на стихии и виды, уже говорит о том, что этот мир слаб перед внешней угрозой. Такие вот недоучки, как тот, что был в клубе, несут большую угрозу.
Но возникает вопрос, ведь при отсутствии тут знаний и понятий по направлениям магии откуда-то же этот недоучка формулы призыва взял. И вот тут только два варианта: первый – ему кто-то их дал или показал, а второй – нашел. Если нашел, то значит, ранее магия тут была, и мир этот полон скрытых сюрпризов. А вот если кто-то дал, то тут попахивает хорошо спланированной операцией. Понять бы еще, для чего.
Приход в мир разумных из иного плана бытия или, как тут говорят, демонов всегда сопровождается локальными катастрофами. Это уже не говоря о жертвах при сражении и отражении вторжения. И вот тут опять же вопрос: знает ли об этом тот, кто распространяет эти пентаграммы, или он самоучка? Если второе, то он очень талантлив. А если знает, то это очень плохо. Такие вот дела.
От мыслей меня опять отвлекли. Взглянув на поле, по которому бегали ученики, я удивленно поднял брови. Это настырное и прилипчивое создание притащило бревно метровой длины и, положив его на плечо, пытается идти за моими учениками. Те же пока ее не замечают. Я еще понаблюдал за мучениями девушки и уже было собрался вернуться к своим размышления, как появился Лютиков.
– Инсендио, вот скажи мне, за что ты появился в моей жизни?
– Не могу знать, товарищ капитан, мне родители не докладывали о таком коварном плане! – честно ответил я.
Капитан на пару секунд задумался, а потом продолжил:
– Вот скажи мне, я тебя просил написать рапорт?
– Так точно!
– А ты что написал?
– Как вы и просили, рапорт!
– Рапорт? Рапорт?! Ты издеваешься?
– Никак нет, товарищ капитан!
– Ты что написал? Я тебя просил кратко и по существу!
– Так я и написал кратко и по существу. Не понимаю, в чем проблема?
– Ты написал – они самоубились! Одно слово в рапорте? Одно!
– Ну, так кратко же.
– А-а-а! Так, садись и пиши обстоятельно, и чтоб было красиво.
– Есть, красиво и обстоятельно!
Лютиков ушел, а я, достав из стоящей рядом сумки чистый листок, приступил к написанию красивого рапорта о произошедших событиях.