• Как бы ты смог справится с такой ситуацией?
• Какие ценности были подняты в фильме?
Говорим с подростком
Я рекомендую общаться с подростками через вопросы, так как в этом возрасте любая информация зачастую воспринимается в штыки, как давление, навязывание своего мнения. Тем более, как правило, подростки уже имеют какие-то представления и знания, возможно, даже свой опыт.
Если хотите дать какую-то информацию на тему, которую никогда ранее не обсуждали, вот вам волшебная фраза: «Скорее всего, ты знаешь про…, но я как родитель хотел(-а) бы дать информацию на эту тему. Скажи, что ты уже знаешь про…»
Когда вы задаете вопрос подростку, сначала внимательно выслушайте ответ, не перебивая, не доказывая и не убеждая ребенка в том, что он неправ. После того как ваш ребенок закончит говорить, вы можете высказать свое отношение, мнение, не осуждая его.
Ниже я привожу список вопросов вам в помощь. Можете распечатать (или написать свои), вырезать, свернуть и играть вечерами в такую игру: достаете вслепую вопрос и обсуждаете его вместе.
Вопросы для обсуждения на тему дружбы
• Что такое дружба?
• У тебя есть лучшие друзья? Почему ты считаешь их такими?
• Интересно, а если кто-то очень хочет стать твоим другом, но он тебе не очень нравится, нужно ли общаться с ним хоть иногда?
• Представь, что твой лучший друг обожает играть в футбол, а ты терпеть не можешь это занятие. Должен ли ты играть с ним хотя бы изредка, просто чтобы доставить ему удовольствие?
• Как ты считаешь, нужно ли дружить с друзьями своих друзей?
• Скажи, а можно ли назвать настоящим другом приятеля, который не вступается за тебя, когда другие его друзья тебя обижают?
• Как думаешь, может ли друзей быть слишком много? Если их много, можно ли сказать, что у человека нет настоящих друзей?
• Сейчас будет непростой вопрос: как считаешь, станут ли настоящие друзья доносить друг на друга? Если твой лучший друг украдет из магазина пачку чипсов, что ты сделаешь?
Вопросы для обсуждения на тему отношений мужчин и женщин
• Как ты думаешь, оценивают ли мальчики девушек? А девушки парней? Как думаешь, это правильно?
• Как бы ты хотел, чтобы к твоей сестре/брату относились на вечеринках представители противоположного пола? А как ты сам ведешь себя по отношению к противоположному полу на вечеринках?
• Был ли ты свидетелем того, что парень/девушка употребляют алкоголь на вечеринке? Замечал ли ты, как меняется поведение человека, когда он выпил? Выпившие люди выглядят более привлекательными или наоборот?
• Что схожего и различного между тобой и человеком противоположного пола?
• Как думаешь, одинаково ли ведут себя парни и девушки в виртуальном пространстве? Замечал ли ты различия? Как думаешь, чего следует опасаться любому из нас, когда мы общаемся в интернете?
• Замечал ли ты, что когда парень/девушка хотят понравиться друг другу, они начинают вести себя очень странно? Кто-то становится более глупым, кто-то слишком дерзким и умным. Как думаешь, зачем они это делают?
Вопросы для обсуждения на тему «Мы все разные, и это нормально»
• Представь, каким был бы мир, если бы все имели одинаковые внешность, мысли, голос, обладали теми же способностями – вообще не было бы различий! Как думаешь, что в этом было бы забавного, а что вызвало бы проблемы?
• Какие чувства ты бы испытывал, если бы все люди на планете Земля были твоими копиями?
• Какие различия для тебя самые важные, а какие незначительны:
– верующий/атеист;
– любовь к яичнице/омлету;
– любовь к футболу/игре на гитаре;
– христианин/мусульманин;
– любовь к чистоте/безразличие к порядку;
– интерес/равнодушие к другим людям;
– решение проблем силой/словами;
– открытость и общительность/замкнутость и скромность;
– любовь к «Спартаку»/«Зениту»;
– хорошее владение английским языком/незнание его;
– рождение в 2000 году/в 1970 году;
– вера в то, что нужно работать сообща/убежденность в том, что нужно добиваться своего, идя по головам.
• Какие различия между людьми для тебя наиболее значимы?
• Какие различия между людьми для тебя наименее значимы?
• Представь, что ты проводишь много времени с человеком, который совершенно на тебя не похож. Что хорошего или плохого может из этого получиться?
• Должны ли люди, отличающиеся от тебя, убеждать тебя в правильности своих взглядов? Если да, в каких ситуациях?
• В чем ты хотел бы переубедить других людей? А в каких вопросах ты предпочтешь не влиять на мнения окружающих?
Вопросы для обсуждения на тему секса
• Что ты можешь посоветовать 16-летней девушке, которая отказывает парню в сексе, а он на нее обижается и какое-то продолжительное время игнорирует? Как считаешь, нужно ли девушке заняться сексом со своим парнем, чтобы он не обижался?
• Представь ситуацию: девушка позволяет своему молодому человеку только держаться за руки и целоваться. Все, что сверх этого – «нет». Ему она очень нравится. Ему 16 лет, он симпатичный, многие девушки предлагают ему более интимную связь, чем у него сейчас есть с этой девушкой. Что делать молодому человеку? Как ты считаешь, что ему можно посоветовать?
• Иногда бывает, что молодые люди, попробовав однажды секс, не могут им насытиться. Они готовы заниматься им с любым, кто согласится, просто потому что им это доставляет удовольствие. Как считаешь, это правильное поведение? Ты хотел бы заняться сексом с таким человеком?
Вопросы для обсуждения на тему взаимоотношений
• Как ты считаешь, когда парень встречается с девушкой, может ли произойти расставание из-за того, что кто-то из пары познакомился с другим человеком, который намного симпатичнее и популярнее существующего партнера?
• Подумай, что для тебя наиболее важно в человеке, с которым ты хотел бы дружить или просто общаться: ум, красота, доброта, готовность помочь, внешность, характер, чувство юмора, деньги, популярность, возможность заняться сексом, общие интересы, красивое тело.
• Представь ситуацию. Обычная девушка, стройная, с небольшой грудью, тонкими губами, обычными бровями. У нее есть парень, который постоянно ей говорит, что ему очень важно, чтобы она была самой красивой, лучше всех. Эта девушка стала очень неуверенной в себе, все чаще стала переживать, что парень может ее бросить. Что ей сделать, чтобы он ее не бросил: подкачать губы силиконом, сесть на диету, вставить грудные имплантаты, сделать эпиляцию, начать интенсивно заниматься фитнесом или другое?
Вопросы для обсуждения на тему взаимоотношений детей и родителей
• Как ты считаешь, родители имеют право указывать тебе, что делать?
• Есть ли какие-то ситуации, в которых ты должен молча подчиниться требованиям родителей? С чем это связано?
• Как считаешь, есть ли у тебя право оспаривать родительские требования?
• Каким, по-твоему, должен быть выполнимый набор родительских правил?
• Что было бы тебе комфортнее: правила, которые меняются в зависимости от настроения родителей, или постоянные? Почему?
• Как думаешь, могут ли родители ошибаться?
• Если родители ошиблись, должны ли они попросить прощения?
• Какие фразы ты хотел бы слышать от родителей?
• А могут ли они быть правы, даже если тебе кажется, что в этом случае они неправы?
• Должны ли родители наказывать тебя? Как?
• Имеют ли родители право тебя бить? Как ты считаешь, могут ли родители кричать на своих детей?
• Как думаешь, почему родители кричат на своих детей?
• Чувствуешь ли ты, что родители «тупые» и «глупые»?
• Важно ли для тебя мнение родителей?
Вопросы для обсуждения на тему рождения детей
• С какого момента сформировавшийся набор генетического материала можно считать человеком:
– сразу после естественного оплодотворения (в теле женщины);
– сразу после искусственного оплодотворения (в пробирке);
– через неделю после зачатия, когда его уже называют эмбрионом;
– когда ему восемь недель и его уже называют плодом (заложены все органы, начало биться сердце);
– когда ему 14 недель (у него есть волосы, кожа, мускулы, кости);
– когда ему 25 недель (у него есть ресницы и собственные отпечатки пальцев);
– когда он рождается;
– когда он начинает узнавать других людей (спустя несколько недель после рождения);
– когда он становится «самостоятельным» (в два года).
• До кого срока решение матери прервать беременность будет морально оправданным?
• Кто должен быть вправе принимать решение о прерывании беременности: мать, отец, врач или государство?
• По какой причине женщина может захотеть прервать беременность:
вероятнее всего, малыш родится с серьезными физическими и умственными отклонениями;
будет мальчик, а родители хотели девочку;
женщина не хочет иметь ребенка.
• Что ты считаешь наиболее эффективным способом защиты от беременности, венерических заболеваний, ВИЧ/СПИД: презервативы, таблетки, прерывание полового акта, воздержание, другое?
• Кому стоит сообщить, что ты/твоя девушка беременна: друзьям, родителям, родственникам, учителю, врачу, другое?
• Как ты думаешь, каков должен быть мотив вступления в интимную связь: взаимная любовь, расчет на вступление в брак, самоутверждение, чувство зрелости, стремление к получению удовольствия, мода, престиж, любопытство?
• Как ты думаешь, можно ли забеременеть при первом половом контакте, если не предохраняться?
• Если бы ты узнал(-а), что от тебя беременна подруга (ты беременна), как бы ты поступил(-а)?
• Как ты думаешь, в твоем возрасте лучше оставить ребенка или сделать аборт?
• Как ты думаешь, человек твоего возраста в современном обществе может обеспечить самостоятельно себя и своего потенциального ребенка?
• Знаешь ли ты, какие могут быть отрицательные последствия аборта?