Нестор из «Крокодила» — страница 96 из 98

Последние слова Столбов произнес особенно громко, так, чтобы перекрыть голоса заговоривших вдруг пассажиров.

— Что вы, дяденька, в самом деле, расшумелись? — попытался уговорить Семена Петровича юноша в темных очках. — Ведь выходной день сегодня, в самом деле.

— Выпивши, наверное, — предположил другой пассажир, по виду сверстник Столбова.

Возможно, эти словоохотливые пассажиры рассчитывали смутить Столбова, сбить его с мысли, испугать. Но не на того напали.

Семен Петрович оглядел пассажиров. Плохие это были люди. Все без исключения скверные. Обзовут, заплюют, затопчут.

«Вот она, наша доля, доля лучших людей», — мелькнула в голове Столбова горькая мысль.

Он тихо застонал. На сей раз не от ломоты в пояснице, а от душевной боли. Человечеству добра желаешь. Вопреки всему, даже предписанию врача. А что в ответ?

Джордано Бруно сожгли на костре.

У Коперника были крупные неприятности.

Пострадал и Галилей.

Теперь вот его, Семена Петровича Столбова, черед.

Но он не отступит. Пусть у него жена и поясница, он скажет сейчас все, что думает. Все, что сказали бы на его месте Бруно, Коперник, Галилей.

— Сопляк, — с удовольствием сказал он юноше в очках.

— А ты хам. Пьяный хам, — определил он лицо своего сверстника.

— Дура, — бросил он женщине на переднем сиденье.

— Все вы дураки, сопляки, хамы! — напрягая голос, кричал Семен Петрович. — Правду не любите! Апельсины дармовые любите! Так я вам заместо апельсинов фигу сделаю…

Дальше произошло то, чего и следовало ожидать в этом скверном мире, населенном скверными людьми. Автобус, не доезжая до остановки, затормозил, высадил Столбова на тротуар и захлопнул за ним двери. Хамы! Если они рассчитывали сломить Семена Петровича, сбить его с мысли, то у них ничего не вышло, И не выйдет.

Лучших людей не сломить. Джордано Бруно, Коперник, Галилей — они всегда гнули свое. Теперь гнет свое Семен Петрович Столбов. Иначе он не может: потомки не простят.

— Всех всегда буду правдой бить! — провозгласил на всю округу Столбов. — Вот, нате!..

И Семен Петрович вызывающе показал вслед удаляющемуся автобусу два больших кукиша.

№ 26, 1971 г.

Владимир АлексеевПРОГРЕСС С УМОМ И БЕЗ

Ай-ай!

Что делает Прогресс!

Ну, просто чудеса!

Когда-то

я в пещеру лез

и прятался в лесах.

Как вдруг

Прогресс дает мне дом —

и сухо и тепло.

Не нужно в гору

лезть с трудом

и тискаться в дупло.

Когда-то

мамонта сырым

съедал я, как дикарь.

Прогресс дает

огонь и дым —

вари, копти и жарь.

Руками корни я копал,

камнями бил зверье.

Прогресс мотыгу

в руки дал

и выдумал ружье.

Сжимал перстами

мокрый нос

и бегал без порток.

Прогресс

мне брюки преподнес

и носовой платок.

А там пошло:

электросвет,

метро,

сапожный крем,

касторка,

радио,

мопед,

реактор,

Э-Вэ-эМ!

Ну, и дает!

Ну, все дает!

Видать, что не скупой!

Трудись

без горя и забот,

а после — песни пой.

А хочешь —

в шахматы играй.

Вот это, братцы, жизнь!

Твори, выдумывай, дерзай,

влюбляйся, веселись…

Но вот

услышал я на днях,

что новый плод приспел.

Что кибер песню за меня

и сочинил и спел.

Что, мой покой

и сон ценя,

он объявил аврал —

скульптуру создал за меня

и в шахматы сыграл.

Потом

доктрину изобрел

и написал трактат.

А нынче

слышал я, что, мол,

есть электронный сват.

Из сотни девушек найдет

невесту для меня.

Ее характер разберет

по схеме за три дня.

Он с ней пойдет

в тенистый сквер

над тихою рекой.

Цветы вручит, как кавалер,

пластмассовой рукой.

Затем

на дальние миры

глазеть он с ней начнет.

И притворяться до поры,

что будто он не пьет.

Ее обнять

в тени берез

рискнет он за меня.

И, прогнан ею,

море слез

прольет, судьбу кляня.

Но через месяц

кибер тот

добьется все ж

любви.

Ее ко мне он приведет

и скажет:

«На, живи!»

Ну, нет уж, дудки!

Не пройдет!

Ведь я

«и сам с усам»!

Дарил цветочки

кибер тот?

И женится пусть сам!

Ну, а Прогресс?..

Я за Прогресс!

Но не во всех делах!

Пусть осчастливит нас

Прогресс,

но пусть

без кибер-поэтесс

и электронных свах!

№ 26, 1971 г.

В. Котенко, А. ДавидовичБРАК ПО РАСЧЕТУ

В школе все ахнули, когда узнали, что учительница четвертого класса Марья Ивановна выходит замуж за своего феноменального ученика, рецидивиста неуспеваемости, сидящего в каждом классе по четыре года.

Родители, общественность и ханжи возмущены. Ей говорят:

— Вы бы хоть дали ему семилетку окончить.

Она возражает:

— Он тогда уже будет дедом. Я с таким балбесом никогда бы не пошла в загс, будь он в параллельном классе. Но я с ним так замучилась, что у меня нет другого выхода. Мне так будет с ним легче дроби проходить и следить за его дисциплиной. Я тогда буду влиять на него не только как учительница, но и как жена. А что я на два года моложе, так жена и должна быть моложе. Нет, я не люблю этого человека. Это брак по расчету. Чтобы повысить коэффициент успеваемости.

— Это прямо какой-то новый педагогический метод, — усмехается директор. — Может, все-таки подождете? Вот перейдет в пятый класс, тогда и свадьбу сыграем.

— А перейдет ли? — сомневается Марья Ивановна.

Директор не отступает:

— А не случится ли наоборот: вдруг он возьмет над вами верх, и ваш голос классного руководителя потонет в мужниных интонациях?

— Нет, — уверенно говорит Марья Ивановна. — Здесь расчет тонкий. Я на него как ученика буду давить через свидетельство о браке и через тещу, а как на мужа буду воздействовать через школу, через вас, товарищ директор, через педсовет и пионерскую организацию.

Свадьба прошла чрезвычайно любопытно. Был представитель из районо. Сам ничего не пил и другим не давал. По педагогическим соображениям. Одноклассники читали свои поздравления и кричали «горько». Жених и невеста вопросительно смотрели на директора, директор испрашивал со гласил у представителя районо, тот важно кивал головой, малыши отворачивались, и поцелуй как таковой воплощался в жизнь.

Как ученик этот лоботряс после свадьбы немного выправился. Но как муж был никудышный. Самое главное — он не приносил денег. Все проедал на школьных завтраках. Его прорабатывали свои же друзья-одноклассники:

— Семья, Петров, — это важная ячейка нашего общества. И вот такие миллионы ячеек создают государство. Стыдись и люби свою жену, нашу дорогую учительницу, так, как любим ее мы.

Прямо на уроках разыгрывались отвратительные семейные сцены. Марья Ивановна пересаживает своего шалопая от второгодницы с рыжими косичками. Эта необоснованная ревность глубоко задевает молодого мужа.

— Что же это такое? Мне уже девчонку за косы дернуть нельзя?! — возмущается супруг и, в свою очередь, ревнует Марью Ивановну к ученику, заметно хромающему по арифметике, с которым она часто засиживается после уроков.

— Ты почему не выучил стишок? — строго спрашивает мужа Марья Ивановна.

— А как ты меня кормишь? Ты мне обед сготовила? Разве рифмы на пустой желудок запомнишь? У нас медовый месяц, а ты меня стишками кормишь.

— Как ты со мной разговариваешь? — кричит Марья Ивановна. — Встань, иди к доске!

— Не пойду. Я женатый человек.

— Иди, Петров, — шепчут со всех сторон пионеры.

— Не пойду. Это подорвет мой авторитет в семье.

— Ну, тогда шагом марш за родителями и без свекрови не приходи! — приказывает Марья Ивановна под одобрительный гул класса.

Петров недовольно бурчит: «Дома поговорим», — но выходит. За дверью налетает на директора.

— Ты почему, Петров, не на уроке?

— Жена выгнала.

— Ну, это ваше семейное дело, — говорит директор и уходит поднимать дисциплину.

Марье Ивановне советуют дети:

— Вы на развод подайте. Он тогда испугается и стишок выучит.

— Да, Марья Ивановна, — говорит директор. — Вам надо разводиться. Мы не можем принять его оценки за действительные. Вдруг вы за него все уроки делаете?

— Что вы, Михаил Васильевич! Мой за ум взялся. Если он не снизит показатели, мы к серебряной свадьбе поступим в институт…

Резюме: если вся наша многочисленная армия учительниц последует примеру Марьи Ивановны, у нас, быть может, исчезнет второгодничество в масштабе всей страны…

№ 30, 1971 г.

А. ПортерВЕДРО

Не так давно еду в метро и вижу: стоит в другом конце вагона мой знакомый Ермилкин с ведром в руках. Подхожу к нему.

— Привет! Ты что это с ведром едешь?

— Да вот, понимаешь, решил теперь вместо портфеля…

— Это как же?

— Да вот так. Очень даже удобно, вместительно и, я бы сказал, красиво. Форма как будто и простая, а смотрится неплохо. К тому же блестит.

— Это ты серьезно говоришь или шутишь?

— Что шутить-то?.. У нас весь главк теперь с ведрами ходит. Очень привилось.