– Елена! – мой голос звенел от злости, очень хотелось вышвырнуть девицу из класса, но надо было свести все ее действия к минимуму.
– Что? – гаркнула она в ответ, и я, наконец, увидела ее эмоции, не знаю, что с ней случилось, но это же покалеченная личность.
Глаза красные, подверженные частичной трансформации, когти черные, в плечах раздалась, выглядит жутко, стоит проверить, кто был у нее в роду и чья эта наследственность. На меня она еще несколько секунд смотрела с бешенством, тяжело дыша, и лишь потом до нее дошло, на кого она повысила голос. Я дала ей возможность осознать тьму, которая к ней пришла, и проникнуться всей ситуацией сполна.
– Выйдите из класса и ожидайте меня возле охраны, – девушка сверкнула на меня глазами, но молча вышла. Жаль, очень хотелось бы, чтобы она мне нахамила, и на меня накричала, а то на детей ей легко кричать, они отпора не дадут.
Когда за ней закрылась дверь, и я посмотрела на класс, в глазах у детей была паника, одна злая тетя ушла, пришла еще более злая, и сейчас впервые я пожалела, что вся в черном и так строго выгляжу. Еще меня очень озадачило, в классе практически все были люди: не это ли стало тем спусковым механизмом для девушки.
Помолчав еще несколько секунд, заговорила, дольше молчать еще больше их пугать, хоть мне и хотелось собраться с мыслями:
– Меня зовут магистр Акулина, – я сознательно не упомянула свою специализацию, – а вы когда-нибудь видели шорхов?
Детвора при звуках моего голоса вжалась в сиденья, но услышав вопрос, задумались, потом как воробушки, нахохленные стали крутить головами, ища ответа у соседей по партам.
Шорхи эта милая домашняя нечисть, и вообще-то ее призвать практически невозможно, поскольку стоит на них магически повлиять, и они превращаются в достаточно злобных тварей. Шорхи могут быть огромными помощниками, а если к этому добавить вид маленьких плющевых мишек с толстыми пузиками и большими ушками, получается просто умильная картинка, и их хочется тискать. Вот только малыши не спешат выйти на контакт, поскольку их часто раньше использовали как ингредиенты в зельях, поэтому к магам они не дружелюбны, но вот есть одна особенность, шорхи, как и прочая условно “добрая” нечисть, обожает ведьм.
– А шорхи не выдумка? – робко спросила девочка на первой парте с милыми бантиками на косичках и густой челкой, которую она периодически сдувала.
– А давайте вы сами посмотрите? – малыши переглянулись и закивали, страх вытеснялся любопытством, вот за что мне нравятся малыши, их живость ума и желание узнавать новое неискоренимы, – У кого есть булочка?
– Кушать хотите? – грустно сказал пухленький мальчишка, сидящий за третьей партой.
– Шорхов хочу накормить, – я хитро улыбнулась и добавила, – они очень хотят кушать, и сладкое обожают.
– У меня есть булочка, – малыш вытащил из рюкзака булочку и уверенно принес мне, при этом ему явно хотелось самому ее съесть, но внутренняя жалость к более слабому победила голод.
– Спасибо, – я кивнула мальчишке и, разломив булочку, положила ее на листик, позвав шорхов, – я чувствовала в школе есть три шорха, но они с опасением появились на границе видимости, изучая меня, и только убедившись, что моя магия “пахнет” как надо, проявились в центре класса.
Восторженный “ах” был мне наградой, детвора явно до последнего не ожидала, что все удастся. Я предложила угощение, и после того, как малыши разобрали булочку и съели ее, заговорила:
– Видите этих детей? – шорхи кивнули, – они очень хотели посмотреть на таких замечательных вас, и дружить хотят. Правда? – это я уже детям.
– Я еще булочку принесу, на следующей перемене, – громко проговорил ребенок.
– А я конфет, – заголосил кто-то еще, и они все начали убеждать малышей, что хотят дружить и будут их обязательно подкармливать и в обиду не дадут.
– Можно им верить, ведающая? – тихо прошелестел старший из этой семьи.
– Дети не обидят, дай свою волосинку привяжу к себе путь, в случае, если будет нужно уйти, – шорхи с трудом могут уйти из обжитого помещения.
Старший уверенно вырвал у себя волосинку и, смешно переваливаясь, подошел ко мне. Я села на корточки, взяв волос, и наложила на него привязку к себе, отдав его обратно. Малыш оглядел волос и прижал к своему пузику, и волос обратно стал частью меха пушистика.
– А мне? – пискнул самый маленький шорх.
– Не отвлекай ведающую, – строго одернул его отец, вблизи я разобралась, что это маленькая семья.
Ребенок явно расстроился, поэтому, скрыв улыбку, я предложила сделать всем такую привязку, мало ли что. Отец семейства подумал и согласился, поэтому мать и ребенок так же получили такой ориентир ко мне.
– Уважаемые шорхи, а можно я вас поглажу? – робко спросила все та же девчонка с косичками, – просто мама мне никого не разрешает домой приносить, даже котенка… – детская непосредственность умиляла.
Малышу шорху явно не хватало общения, поэтому это чудо, переваливаясь, притопал к ней и, забравшись на парту, подставил себя под ласку.
Это стало сигналом к тому, что детвора обступила малышей и наперебой стала их рассматривать, гладить, говорить, какие они красивые и самые лучшие. А для шорхов похвала — это как десерт, малыши млели, я же в сторонке смотрела на класс. Минут через пять пришла учительница, если и удивилась, что в классе я, а не подопечная, то виду не подала, поохала вместе со своим классом над малышами и закончила урок. Я же, попрощавшись, пошла на выход.
– Магистр, приходите еще к нам, мы вам картины нарисуем, мы умеем уже, честно, – робко сказала смешная девчонка, заглядывая мне в глаза, и все дружно закивали.
– Если еще буду в вашей школе, обязательно к вам загляну, а вы меня не подведите, малышей не обижайте, – ребята дружно пообещали, и я с легким сердцем вышла из класса.
Под дверью меня ждала молчаливая Елена, но я не сказала ей ни слова, прошла мимо, сейчас прозвенит звонок, и мои подопечные выйдут со своего первого урока.
В следующий час я провела девушек, чтобы они посмотрели столовую и то, как плохо питаются дети, чтобы они глянули, как работает психолог с трудными детьми, и в конце показала общественную сторону работы детей.
В портал девушки заходили молча и поникшими, не говоря им не слова, отправила готовиться к балу, а сама собиралась посмотреть с помощью амулетов, висящих у девушек на шеях, как происходили уроки у тех, к кому я не попала.
А там было на что посмотреть, было много смешных моментов, но были и грустные, девушки явно растерялись, многие не могли совладать с классами, кого-то завалили вопросами. Кто-то терялся при необходимости выступать на публике, но были и те, кто справился просто отлично. Класс, который достался Кирине, учил девушку зельеваренью. И они в конце создали что-то страшное, зеленое и вонючее, и все дружно убирали следы этого эксперимента, но классу понравилось, а девушка с юмором отнеслась к своей оплошности. Я порадовалась, ведь возможность признать, что ты чего-то не знаешь или не идеален перед детьми, это тоже очень важно. Кирина же с восторгом слушала ребят, задавала им вопросы, и в результате класс хорошо справился со своей частью задания, параллельно комментируя свои действия, и все остались довольны друг другом.
А вот у Луизы получился на уроке конфуз, оказывается, в этот класс только перевели ребенка, у которого проблемы с трансформацией, процесс еще не нормализовался, и он себя неадекватно ведет. Так он чего-то испугался и трансформировался, я не знаю, о чем он думал в этот момент, но ребенок стал неадекватным, начал прыгать по партам, задирать других мальчишек. Через минуты пять началась вакханалия, в классе трансформировались абсолютно все дети, при этом они сцеплялись, и могло дойти до кровопролития. Луиза, которая пыталась до них достучаться, ничего не достигла и тогда она от нервов и злости сама трансформировалась. Для такой ситуации там предусмотрен совсем другой протокол реагирования учителя, но и так все сложилось хорошо.
И вот такое порыкивающее чудище угомонило всех, сработали инстинкты на подавление, но поскольку она сама очень нервничала, то не могла вернуться в свою человеческую форму, а дети, ощущая более сильную особь, так же продолжали оставаться в измененной форме. Вообще урок прошел в таком виде, скалящийся и рыкающий учитель и порыкивающее дети в ответ. Но надо отдать ей должное, не запаниковала, не сбежала, и даже урок до конца довела, а потом, выйдя из класса, пошла умываться и успокаиваться.
***
– Да чтоб я еще хоть раз урок провела, ни за что! – тихо бурчала Камилла, и многие ее поддерживали.
– А мне понравилось, – мечтательно протянула Ульяна, – малыши такие забавные и милые, мы столько всего сделали, а в конце они меня обнимали и звали в гости, – в нее прилетела подушка с дивана в гостиной, запущенная умелой рукой.
– Меня никто не обнимал, хорошо хоть пинка не дали! – возмущалась Камилла.
– Стресс на стрессе… – вздохнула Луиза, и многие кивнули, соглашаясь.
– Я бы еще так побегала, – потянулась Диана.
– Ты не женщина, ты бой-баба, измотала деток, они -то думали на молодую преподавательницу впечатление провести, в результате сами остались под впечатлением, что ты быстрее их, – Ирида лежала, задрав ноги на спинку дивана, у нее урок не получилось провести, поэтому она ничего интересного рассказать не могла.
– Завидуй молча, – в ответ фыркнула Диана.
– Угу, – девушка потянулась.
Все они ждали магистра, чтобы посмотреть результаты за сегодняшний день и узнать, кто во время бала будет сопровождать принца, а кому достанется роль просто гостей.
***
– Ваши результаты, – я быстро вошла в гостиную, активируя передачу данных, девушки сразу сели ровнее и внимательно посмотрели на таблицу, где, согласно рейтингу, перестраивался список имен.
Сегодня на первом месте оказалась Ульяна, Елену я же оштрафовала, остальные просто не получили баллы, девушка промолчала, но по тому как она сжала губы и опустила голову, спокойно это она не восприняла.