е с этим согласились.
По прибытию в столицу, сперва отправились в школу магии и передали Ксению с рук на руки куратору. А затем уже отправились в академию. Нас встретили слегка удивленными взглядами, ведь мы прибыли задолго до начала учебы. Но если ребята после заселения разбегутся по домам, то я останусь жить здесь. Комната мне досталось двух местная, моим соседом оказался Николай. Мы быстро распределили вещи по шкафам, и он убежал. А я продолжил осматривать свою комнату. Здесь был все тот же спартанский стиль, было две кровати, два шкафа, два рабочих стола. Был отдельный туалет и ванная. И, собственно, все. Но и это уже радовало, делить время похода в туалет и ванную на двоих лучше, чем на четверых. А в остальном отличий особо и нет, все те же спартанские условия.
Прогулявшись по замку, обнаружил много спортивных и медитативных залов, учебные залы, столовую, различные склады, административный корпус, а также большое количество площадок и полигонов для отработки заклинаний и различных упражнений. Так же было много различных лабораторий и мастерских. Сам по себе замок действительно впечатлял, и это я еще не везде смог попасть, но чувствую в ходе учебы нам все покажут и расскажут.
Так же выдержал неплохой бой с заместителем директора по хозяйству. А причиной наших разногласий был мой конь Черныш. Ну, вот не хотел завхоз пускать его в конюшни, сначала давил на то, что средств на его содержание нет, на мой аргумент, что его обеспечение я оплачу, он просто сменил пластинку и начал оперировать тем, что это запрещено. На мое требование показать документы, запрещающие это, он вновь увильнул от ответа и теперь уже оперировал нехваткой времени у конюших. В общем два часа убил на споры с этим засранцем, но в итоге он махнул рукой, достал я его в конец хе–хе. Потом сам отвел Черныша в стойло и договорился с конюшими о заботе, о нем. Да и не так много коней было в стойлах, дай бог десять процентов от имеющихся стойл.
Ну а оставшееся время до начала учебы потратили на романтические прогулки с Анисией, так же пару раз собирались с друзьями, забирали Ксению и гуляли по городу. Еще заметил, как Ксения быстро сдружилась с Анисией, с Маринкой они и так с детства были неплохими подругами. Ох, чувствую, обкладывают меня со всех сторон. И берут измором! Хотя если честно, спустя год после начала наших с Анисией отношений, я уже не воспринимаю мысль о женитьбе с содроганием.
Глава 23
В первый же день в академии, нас заставили сдавать мини экзамены, как сказал наш ректор «для точного знания ваших возможностей и потенциала». Первый день нас гоняли, проверяя выносливость, силу и ловкость. На следующий день и всю следующую неделю мы показывали свои знания в магических дисциплинах. Сложнее всего мне было сдавать зельеварение, ну вот не шло оно у меня, хотя в артефакторике я показывал неплохие знания. Ну и естественно стихийные знания, по всем граням таланта.
Уф, такое ощущение, что опять побывал на выпускных экзаменах. А ведь мы их сдавали всего три месяца назад! А под конец недели мы уже проводили учебные поединки, где выясняли наш личный уровень подготовки, а также командные для показания уровня слаженности. Правда, в усеченном составе нам было сложнее. Но такие же проблемы испытывали и другие студенты. На весь курс, в полном составе из школы перешла только одна команда. По итогам всей этой катавасии нашу команду не расформировали, но при этом назначили к нам мага воды Никиту Иванникова, хотя я просил мага земли! Уровень у него был восьмой, так что только это и примирило меня с попранием моих хотелок, а также подарило геморрой по перестроению всех уже отработанных нами тактических схем и приемов. Благо основной состав остался прежним. Но в связи с заменой, нам требовались усиленные тренировки. Никита был темно волос, невысокого роста, был плотного телосложения, но источал ауру довольного жизнью человека, был приветлив и жизнерадостен.
Так же удивила нас и Анисия, у нее выявился явный прогресс в магии жизни, она перешла на 7 уровень. Оказалось, больше всех летом, у нас потрудилась Анисия, она лично спасла не менее двадцати человек и так хорошо натренировалась пользоваться своим даром, а также, постоянно использовала, в любое свободное время, тренировочные артефакты, что в итоге произошел качественный скачек. Теперь в нашей команде были все ребята по уровню не меньше седьмого. Так же в скором времени могли перейти на следующую ступень и Маринка с Николаем. Но когда это произойдет не известно.
У меня появились свои специализированные предметы в виде некромантии, проклятий и магии тьмы. Вообще у каждой стихии теперь были отдельные предметы. И меня записали на все доступные мне. Чую мне опять хана.
В отличии от школы, в академии мы больше тренировали не обычные индивидуальные заклинания, а масштабные и составные. Например, я теперь знаю, как поставить «Огненную стену» в несколько сот метров или больше. Просто структура такого заклинания строиться не классически, а как бы рисуется одним магом перед собой в видимом спектре, остальные же маги или просто подпитывают получившееся плетение через специально прописанные структуры плетения или так же дорисовывают нужные плетения в общую схему, после чего начавший маг активирует получившееся заклинание, а остальные подают свою энергию. В результате совместных действий заклинание получается крайне масштабным, единственное классический узор уже знакомого заклинания немного видоизменяется. В идеале для максимальной мощи нужны все маги одной стихии, но даже если есть маги других стихий, заклинание просто становиться менее мощным или масштабным. Правда, таких массовых заклинаний не так много, буквально парочка в каждой стихии. При чем только в стихии огня, воды, воздуха и земли. В остальных стихиях массовых заклинаний на текущий момент нет. Хотя раньше были и массовые заклинания тьмы, жизни и света. У света и жизни есть правда групповые заклинания. Но они действуют на небольшую область не более 5 метров радиусом, например «Биение жизни» у магов жизни или «Благословление» у магов света. А раньше такое расстояние накрывало километры.
Так что благодаря последней магической войне было много чего утеряно. Сохранились, по сути, обычные шаблонные заклятия, новых нет, есть небольшие вариации стандартных, но даже их получение без наличия знаний о законах построения плетений заклинаний, приводят к таким потерям, при неудачах, что никто из адекватных людей не горит желанием экспериментировать. Отсюда и шаблонность мышления у местных магов.
Вот чего раньше нам эту мысль не донесли, а только сейчас в академии разжевали, да еще и привели не менее сотни примеров и результатов неудачных экспериментов. Я если честно резко охладел к экспериментам. В лучшем случае экспериментаторы всего лишь отделывались мутациями, увечьями и травмами, но чаще они как сами лишались жизни, так и могли погубить и значительные территории и людей. Друзья, осознав это, как–то резко, попросили больше не экспериментировать. Хотя, по сути, я же всего лишь использовал стандартные модули плетений, прикручивая их к стандартным же плетениям. Поэтому наверно и не было эксцессов. Но вот если бы я попробовал, что–то создать сам, то мало бы мне, думаю, тоже не показалось. Это как по минному полю ходить, без спецоборудования, каждый шаг может стать последним.
Теперь же помимо тренировок и товарищеских боев с другими командами, мы отрабатывали на внутренних полигонах масштабные заклинания. Правда, по правилам построения массовых заклинаний, начинающим плетение становился тот, у кого максимальный дар в нужной стихии. То есть у нас в команде этим была или Маринка или Никита, я же брался за дело, когда нужна была стихия воздуха или на крайний случай земли. Я по–прежнему оставался командиром нашей пятерки, но вот при массовых атаках, я только решал, чем и кого атаковать. Так что теперь мы под руководством инструкторов отрабатывали и обкатывали новые заклинания.
Так же теперь в военной подготовке за нас взялись всерьез, из нас теперь делали офицеров, которые могли уверенно командовать и знать, что делать. Так же с этого года в академию завезли партию ружей с новым порохом в патронах и пытались понять, как сие богатство применять, используя для этого живой ум студентов и небольшой опыт применения нового оружия на востоке.
Ну, тут уже я развернулся по полной, если меня обучили бою на мечах и в строю, но тактику таких боев я по–прежнему понимал плохо, то здесь в принципе была моя стихия. Под моим чутким руководством моя сотня, набранная из учеников, сначала научилась стрелять залпом в два уровня. Первая шеренга становилась на колено, а вторая оставалась стоять. Следующим этапом я научил их стрелять волнами, то есть первая шеренга отстрелялась и тут же присела, перезаряжаясь, вторая шеренга так же выполнила залп и присела, вступила в бой третья и так далее, потом вставала первая и опять давала залп и так по кругу. Дальше я научил их строиться в каре. Ну, это все касалось тактики на открытом месте без укрытий. Так же преподал основу штыкового боя и некоторые приемы со штыком. Теперь до всех начало доходить, какое грозное оружие скрывалось под невзрачным штыком. Так же мы прошли основы поиска укрытий и их строительства в полевых условиях. Ну а большему учить было и не чему, бронетехники нет, артиллерия в зачаточном состоянии, авиации нет и в помине, флот тоже жалок. Но и этого хватило, чтобы впечатлить местных инструкторов. Так что я сам стал инструктором по огневому и штыковому бою. А командовать мне нравилось, на совесть всё–таки меня учили в свое время, и душа к этому лежала.
Ох, а вот, что мне давалось плохо это конный бой, если с револьвером и ружьем я был грозен, то вот в фехтовании и конных сшибках я был не очень. Вот на земле я еще мог фехтовать неплохо, но вот на коне, да еще на скаку, не мое, к сожалению, я дитя другого мира и для меня на подсознательном уровне это было дико и противоестественно.
Нашу физическую форму так же поддерживали регулярными упражнениями и бегом. Не забывали и про ловкость, я иногда ловил себя на мысли, что из нас готовят какой–то спецназ, но инструкторы и преподаватели твердили, что раз мы все на боевом факультете и являемся частью боевой группы, то обязаны быть в идеальной форме и научиться выживать на поле боя. Ведь когда закончатся силы, мы должны были уметь постоять за себя и обычным оружием. А на боевой факультет попало не менее 40% всех студентов, на другие факультеты попали все те, кто не проявил командного духа, или имел склонность к мирным профессиям и на него махнули рукой. Вообще Анисии предлагали перейти на мирный факультет, но она гордо отказалась, сказав, что видит свое будущее только в составе нашей группы, я после занятий, подошел к ней поговорить на эту тему, но помимо меня ей действительно нравилось быть частью команды и она так же считала, что сможет принести больше пользы в бою, чем сидя за спинами солдат.