После прохождения курса Александра Аркадьевича «Развитие памяти» у меня появились новые возможности, что помогло и в работе, и в учебе. Я уже больше 20 лет работаю преподавателем и сразу заметил, как мои студенты стали легко и быстро запоминать сложные формулы, если при объяснении я использую образы и ассоциации. Мне самому стало комфортнее объяснять, используя интеллект-карты, а качество понимания предмета студентами выросло в разы.
Каждому, кто учится (а учимся мы всю жизнь), такая методика позволит не только запомнить много, быстро и навсегда, но и главное – осмыслить, понять блок знаний, в отличие от обычного зазубривания. Я сам по-другому начал изучать научные труды, повысилось восприятие материала, запоминаемость ключевых моментов. Образы, ассоциации стали возникать спонтанно, без усилий. Однажды поймал себя на мысли, что запомнил образы номеров проезжающих мимо автомобилей и их последовательность – мой мозг начал запоминать сам, без команды. С удовольствием буду заниматься и дальше по этой методике и с интересом жду, какие еще новые способности откроются.
Лично для меня семинар превзошел все ожидания. Не скрою, поначалу я относился к нему скептически, так как наслышан был о разного рода тренингах, которые в конечном итоге приносили мало пользы. Но курс, предложенный Александром Аркадьевичем, оказался действительно очень важным и эффективным.
Думаю, что мне повезло вдвойне. На момент прохождения тренинга я еще обучался в университете и был на 4-м, последнем курсе. Знания, полученные на семинаре Александра Аркадьевича, оказались как нельзя кстати. Стало значительно проще запоминать информацию, что раньше давалось с трудом. А сама техника оказалась очень понятной и простой для восприятия. По сути – все на поверхности, главное подобрать нужный ключик. Результаты появились практически сразу, главное было – не останавливаться и двигаться дальше. Затем я устроился на работу, которая имела свою особую специфику. Приходилось прорабатывать много нового. Даже не представляю, насколько больше времени мне потребовалось бы для изучения без навыков, приобретенных на семинаре по развитию памяти.
Сейчас я решил продолжить обучение, поступил в магистратуру. И уже с первого дня учебы я точно знал, что мне нужно делать и как. Спасибо вам, Александр Аркадьевич! Все возможно – главное захотеть!
После курса семинаров «Эффективное обучение» мое сознание перевернулось. Не скажу, что с первых занятий я стал намного лучше запоминать информацию или сразу начал что-то делать иначе и в разы эффективнее. Нет. Изменилось представление о многих вещах, в частности о методиках запоминания и технологии обучения. Я начал понимать и осознавать многие аспекты жизни, которые, как мне кажется, были как бы невидимы для меня.
Пройденный курс стал хорошим толчком для начала саморазвития. По большей части, он сыграл мотивирующую роль для меня. Безусловно, я стал лучше учиться и в тот же семестр стал отличником, а в дальнейшем смог войти в десятку лучших во Всероссийском конкурсе выпускных квалификационных работ. Я не знаю, что двигало мной в тот момент, когда я записался на занятия по развитию памяти. Скажу одно: я рад тому, что познакомился с Александром Аркадьевичем, а также я очень благодарен ему за тот опыт и те знания, которыми он поделился со мной. Без его помощи я бы не оказался там, где нахожусь сейчас.
Курс «Развитие памяти» – это принципиально новый подход к развитию памяти и мышления. Информация изложена в простой и понятной форме. Суть заключается в наличии конкретных алгоритмов, следуя которым можно запоминать любые объемы информации. Этим навыком может овладеть каждый! После прохождения курса я избавился от «зубрежки» информации, которая не откладывается в долгосрочной памяти и стирается в течение нескольких дней. Сам процесс запоминания увлекательный, появляется интерес к освоению новых знаний.
Хочу выразить огромную благодарность Александру Акрадьевичу Грибанову. Именно благодаря ему я смог полностью переосмыслить и пересмотреть процесс обучения. Тренинг «Развитие памяти» я прошел, будучи учеником 10-го класса. Учиться в старших классах достаточно тяжело, но благодаря методике Александра Аркадьевича многие моменты, которые казались сложными, стали даваться гораздо проще.
Для многих интересен итог. Так вот, я смог стать отличником (медалистом) и сдать ЕГЭ на высокий балл. Теперь я буду учиться в ВГУ на факультете ПММ (бюджет).
Еще раз выражаю огромную благодарность Александру Аркадьевичу! С Вами приятно учиться.
Спасибо Александру Аркадьевичу за обучение развитию памяти. Мне понравилось у вас учиться, было очень интересно и полезно. Мне пригодились полученные знания для учебы в школе. Например, на уроке математики я прямо в классе запомнила с помощью метода «цепочка» число «пи» с 60 знаками, чем очень удивила учителя и получила пятерку. А на истории я очень быстро запомнила карту древних славянских племен с помощью образов и без всякой зубрежки – мне было интересно и весело связывать образы и карту. Даты и события по истории запоминаются легко и надолго.
Однажды в летнем лагере каждого в отряде попросили удивить чем-то особенным. Я рассказала таблицу Менделеева, все элементы подряд. Меня очень хвалили как прилежную ученицу по химии… Вот только химию в 6-м классе еще не учат! Я запомнила таблицу Менделеева из вашего курса развития памяти, когда мы тренировались запоминать совершенно неизвестные и сложные слова. И уже, наверно, не забуду никогда.
А еще мне понравилось делать новогоднее поздравление и называть имена Деда Мороза на 50 разных языках… И еще было много веселых и интересных случаев, когда мне были полезны ваши знания, только их очень долго перечислять. Я уверена, что эти знания еще много раз мне пригодятся. Спасибо вам, Александр Аркадьевич, большое!
О занятиях по мнемотехнике, которые проводит Александр Грибанов, мы узнали, посмотрев ролик с его дочкой – Никой, которая рассказывала всю таблицу Менделеева. Я подумала, что это могут только очень талантливые дети. Моя дочь Лиза захотела познакомиться с той удивительной девочкой и попробовать тоже освоить мнемотехнику.
Уроки проходили очень интересно, дочка с нетерпением ждала каждое новое занятие. Через некоторое время моя дочь уже рассказывала не только таблицу Менделеева, но и самые длинные географические названия в мире, все Европейские государства с их столицами и многое другое.
После мнемотехники дочь прошла тренинг по самообучению. Научившись составлять нелинейные конспекты и узнав секреты быстрого обучения, моя дочь за короткий срок смогла пройти весь учебник биологии. Полученные знания теперь помогают моему ребенку в учебе, и она ждет новых занятий, так как это всегда интересно и познавательно.
Мой сын (старшеклассник) прошел курс по развитию памяти в учебном центре «Эффективное обучение» Александра Грибанова. Хочется сказать огромное спасибо Александру за создание данного курса. Всегда считала, что развивать память и внимание можно только путем заучивания (зазубривания) стихов, текстов, чисел и т. д., о мнемотехнике ранее никогда не слышала. Посетив несколько занятий курса вместе с сыном, теперь я понимаю, как много потрачено ненужных усилий на бесконечные зубрежки, которые в конечном итоге давали мизерный результат.
Сейчас у моего сына открылось второе дыхание, он понял, что способен на многое. То, что раньше запоминалось с огромным трудом, в настоящее время просто детская игра. Очень впечатлило то, что таблица Менделеева, географические карты, формулы, флаги запоминаются очень просто и буквально в считаные минуты. Не говоря уже об иностранных словах, когда запоминание даже 3–5 слов в день для него было большой проблемой. Они очень быстро забывались, и приходилось переучивать заново. Сейчас практически 100 слов за час запомнить не составляет труда, и сохраняются они в памяти очень долго. Достаточно периодически повторять.
Да и в общем у моего сына значительно повысилась самооценка, успеваемость в школе, он стал лучше коммуницировать с одноклассниками и учителями. Еще раз огромное спасибо за ваш труд, за такой замечательный курс!
Отличный тренинг по развитию памяти! Сложно было поверить, что можно запоминать большое количество информации за короткое время. Занятия понравились ребенку, так как Александр Аркадьевич сумел увлечь и заинтересовать. Результаты впечатляют! До начала занятий ребенок с неохотой ходил в школу, домашние задания выполнял из-под палки. Сейчас же процесс изучения и запоминания совершенно на другом уровне! Ребенок сам заметил, что на уроках стал более внимательным.
А после прохождения тренинга «Навык самообучения» ребенок самостоятельно научился работать с информацией из учебников. Освоение нового материала идет просто и очень быстро! Есть реальная заинтересованность ребенка в учебе! Спасибо за ваш труд, с нетерпением ждем новых тренингов!
Перед современными родителями всегда стоит вопрос: чем занять их ребенка в свободное от школы время? Хочется найти занятие, которое бы понравилось ребенку, да еще и способствовало его развитию. Тренинг «Развитие памяти и мышления» – это то, что нужно. Спасибо Грибанову Александру Аркадьевичу, он действительно смог заинтересовать детей и передать им свои знания. Сын посещал занятия с удовольствием, а результаты восхищали.