Конечно, это были крутые меры, но смысл в них был, и это заставляет задуматься над современным ростом цен.
Правительством делается попытка залатать дыры в экономике новой приватизацией государственного имущества, 1 декабря 2014 года к списку будущих приватизированных предприятий добавилась продажа почти 20 процентов акций Роснефти.
Будущие доходы от запланированной приватизации уже были учтены в доходах бюджета, только кризис отложил намеченную широкую приватизацию из-за боязни «продешевить» в этот период.
За чей счет предполагается решить экономические проблемы?
Естественно, за счет народа: подорожали продукты, уменьшилась реальная зарплата, подорожали лекарства, уже идет разговор о повышении пенсионного возраста, заморожена накопительная часть пенсии будущих пенсионеров, повышение пенсии находится ниже уровня инфляции, идет остановка предприятий и сокращение работников, снижаются ассигнования на целый ряд государственных программ.
Прошел год после либерального экономического гайдаровского форума – 2015 «Россия и мир: новый вектор», посмотрим, в чем заключается «новый вектор» (30.01.2016): министр экономического развития считает, что все более-менее хорошо. «Мне кажется, что мы сможем с умеренным, осторожным оптимизмом входить в год», – доложил Улюкаев президенту Владимиру Путину.
Официальная статистика показывает иную картину. По информации Росстата, в 2015 году ВВП РФ уменьшился на 3,7 процента. Промышленное производство сократилось на 3,4 процента, розничная торговля – на 10 процентов, реальные зарплаты населения – на 9,5 процента. Цены выросли на 15,5 процента, безработица увеличилась на 7,4 процента.
Текстильное и швейное производство упало почти на 12 процентов (при программе об импортозамещении), производство обуви и кожи – на 11,4 процента, машиностроение – на 11,1 процента. Электроника – минус 8 процентов, строительство – минус 7, металлургия – минус 6,5. Ключевая отрасль отечественной экономики – добыча полезных ископаемых – завершила год на грани спада. Она показала прирост всего в 0,3 процента.
И опять: «Хотели как лучше, а получилось как всегда», и это «как всегда» продолжается 25 лет.
Кто виноват?
«Как всегда», виноваты В.И. Ленин и И.В. Сталин, заложившие такую «бомбу» под Советский Союз, что созданная в советское время экономика продолжает удерживать от краха капиталистическую экономику временщиков.
Как отмечается в Заявлении Президиума ЦК КПРФ, «Кризисная ситуация требует чрезвычайных мер». Эти меры перечислены в Заявлении и в статье Г.А. Зюганова «Действовать решительно, чтобы остановить кризис!».
Опять вспомним Высоцкого: «Так наш ЦК писал в письме открытом, мы одобряем линию его!».
Всюду клин
В летние месяцы 2014 года, когда страна просыпалась и засыпала под сводки украинской гражданской войны, а «творческая» интеллигенция была возмущена попытками запретить ненормативную лексику, президент озаботился некоторыми сторонами внутренней жизни.
В этот период прошел целый ряд заседаний советов при президенте: по культуре и искусству в рамках Года культуры, науки и образования по проблеме подготовки инженеров, обращено внимание на катастрофическое положение с ЕГЭ по основным предметам школьной программы.
При разработке «Основ государственной культурной политики» В.В. Путин считает необходимым учитывать, что:
«Культура – это многогранное явление: это и театр, и кино, и живопись, и литература, и народное творчество. И проблемы всех культурных жанров мы должны рассматривать в контексте формирования единого самобытного пространства культуры нашей страны…
Культура наряду с образованием, просвещением формирует человеческий капитал нашей страны…
Напомню, что в Советском Союзе была сильно развита гастрольная и фестивальная деятельность.
Так создавалось единое театральное пространство, укреплялось и межнациональное общение, связи между территориями очень большой страны. Уже не раз говорил, многое из того, что делалось раньше, конечно, можно и нужно брать на вооружение…
Наш долг и перед прошлыми, и перед будущими поколениями – приумножать традиции театрального искусства для детей и юношества. К сожалению, должного внимания этим вопросам также не уделяется. Новые театры юного зрителя практически не создаются…
Надо обязательно восстановить сеть детских театральных студий, художественных и литературных кружков…»
Из Интернета (из текста по ЕГЭ):
– Культура расширивает наш кругозор.
Бывший пресс-секретарь Б. Ельцина – В. Костиков («Аргументы и факты», 2009) пишет:
«В стране исчезло более 10 тыс. драматических театров и более 30 тыс. хоровых и хореографических коллективов. У нас на тысячу населения в 10 раз меньше театров, чем в Финляндии… Закрыты тысячи рабочих клубов…»
Как справедливо отметил В. Костиков еще в 2005 году («Аргументы и факты»): «А если мы еще хотим, чтобы русскими оставались наши дети, нам нужно наконец потребовать от власти, от Министерства культуры, от Государственной думы, чтобы в стране прекратилось публичное телеизмывательство над русской культурой, русским языком, над душой русского народа».
Не прошло и десяти лет с этого момента, как о культуре задумались вожди демократии.
Бездуховность, отсутствие хорошего образования, подготовка специалистов узкого профиля, безмозглых и безвольных, кричащих «Вперед Россия!» только по случаю эстрадно-футбольных достижений, – итог культурного воспитания молодого поколения времен суверенной бюрократии.
Показателем стали итоги ЕГЭ 2014 года. На заседании Совета по межнациональным отношениям Владимир Путин заявил, что результаты Единого государственного экзамена по русскому языку в 2014 году показали «далеко не радужную картину». По словам президента, это повод еще раз вернуться к программам преподавания русского языка, требованию к качеству работы преподавателей, передает «Интерфакс».
После проверки экзаменационных работ по русскому языку порог оценки по этому предмету пришлось снизить сразу на 12 баллов. Данная мера была принята для того, чтобы плохо справившиеся с заданием школьники все же получили аттестаты. При этом, по данным Рособрнадзора, число работ с высоким баллом не превышает 13,3 % от общего числа писавших ЕГЭ по русскому. Таким образом, школа выпустила во взрослую жизнь людей, не знающих русский язык, этаких конкурентов иностранных рабочих.
Обычно плохих оценок по математике бывает до 30 %. То есть реально их вдвое-втрое больше? «50–60 % двоек и троек общество не „съест“, – считает Григорий Колюцкий, учитель математики, кандидат физико-математических наук. – Это суровая правда, в которую никто не захочет поверить…», но это заставило чиновников от науки снизить минимальный порог по русскому языку с 36 сразу до 24 баллов, а по математике – с 24 до 20.
Колюцкий продолжает: «А иначе слишком пугающее число выпускников, так и не научившихся за 11 лет связно излагать свои мысли и решать бытовые задачки, не получит аттестат. Чему же наших детей учат столько лет, если в итоге значительная часть не может сдать экзамен по школьной программе?».
Виктор Болотов, научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ, говорит, что «процент двоек серьезно возрос. И не потому, что математика слишком сложная, – слаба подготовка у детей. Если кто-то с трудом решает задачки 5-го класса, то что ему делать в вузе? Сегодня многие институты жалуются: читать математический анализ невозможно из-за слабых знаний школьной математики».
«Аргументы и факты» делают вывод: «Постыдный ЕГЭ. Проверка показала, что школьную программу мало кто освоил».
Аня Петрянина пишет (11 июня 2014 года): «В новостях вон говорят, что наши выпускники провалили ЕГЭ по русскому языку… Русский сдали как бэ, впереди другие экзамены, которые вы, братцы, такие умные и красивые, тоже как бэ сдадете».
В этих условиях, когда технические вузы устраивают родительские собрания для первокурсников и организуют курсы по блиц-изучению школьного курса математики, президент призвал рассчитать потребности России в инженерных кадрах на пять-десять лет вперед и «заглянуть за горизонт». Такое поручение Владимир Путин дал правительству на заседании Совета по науке и образованию, где президент, в частности, сказал:
«Отмечу, что наша страна всегда славилась своими инженерами, профессия пользовалась неизменным уважением и в дореволюционной России, да и в советские времена…
Убежден, что отечественная система технического образования должна быть нацелена на подготовку инженеров, чьи навыки, квалификация отвечают требованиям, потребностям предприятий. Это не только главные конструкторы и исследователи, идущие к новым технологическим решениям, это и так называемые линейные инженеры, на них и держится вся профессия. Навыки, компетенция, знания линейных инженеров во многом определяют надежность, эффективность производственного процесса, внедрение новых технологий, качество конечного продукта. Именно таких специалистов сегодня остро не хватает в отечественной экономике. Предприятия буквально борются за грамотных профессионалов…»
Если кандидаты в линейные инженеры могут сдать ЕГЭ по русскому языку и математике на двойку, то по физике минимальный балл равен 36, т. е. выше тройки.
При этом идет слияние технических вузов, деятельность которых исчисляется многими десятилетиями (присоединение Московского государственного университета приборостроения и информатики – МГУПИ к Московскому государственному техническому университету радиотехники, электроники и автоматики – МИРЭА) на основе оценки их «эффективности».
Представители российских вузов направили Дмитрию Медведеву письмо протеста. Ученые просят премьера отменить мониторинг эффективности учебных заведений, который проводит Министерство образования.
Авторы письма считают, что эксперты Минобразования неправильно оценивают качество обучения в российских вузах. По мнению ученых, в рейтинге ведомства Ливанова – «злоупотребления, системные ошибки и уловки» (выделено мной.