Примечание. Зная, что бомбардировщики, невзирая на их «секрет», чрезвычайно вкусны, мыши прыгают на них и быстро утапливают их брюшко в песок, так чтобы взрывчатая смесь не успела образоваться. Выстрелы уходят в землю, и, когда насекомое истратит все боеприпасы, мышь съедает его.
322. Игра «мариенбад»
Случается, что вы сидите в ресторане, а заказанное блюдо все не приносят. Вам нечем заняться, особенно если сидящий напротив человек не может сказать ничего интересного.
Вот простая игра, придуманная на основе игры «Мариенбад», которая поможет провести время, пока вы ждете метрдотеля.
Разложите спички, сигареты или зубочистки на скатерти следующим образом:
Каждый по очереди может взять столько спичек, сколько хочет, но только из одного ряда. Цель игры – вынудить противника взять последнюю спичку.
Вот уловка, которая позволит вам выиграть: пытайтесь оставить сопернику только два ряда с одинаковым количеством спичек в каждом. Например:
323. Сферы
Сферы есть и в бесконечно малом, и в бесконечно большом. Сферы – это и планеты, и атомы, и частицы, и кварки. Они подчиняются четырем основным силам.
Гравитация. Притягивает нас к полу, заставляет Землю вращаться вокруг Солнца, а Луну вокруг Земли.
Электромагнетизм. Заставляет электроны вращаться вокруг атомного ядра.
Сильное взаимодействие. Связывает частицы, составляющие атом.
Слабое взаимодействие. Связывает кварки, составляющие частицу.
И бесконечно малое, и бесконечно большое – это сферы, управляемые этими четырьмя основными силами. Возможно, что все четыре силы являются проявлениями одной и той же силы. Эйнштейн до самой смерти хотел найти закон «Великого единства сил».
324. Осязательный обман
Скрестите пальцы одной руки, например указательный и средний.
Другой рукой положите на стол шарик. Прижмите скрещенные пальцы к шарику и покатайте его по поверхности. Закройте глаза. У вас появится ощущение, будто вы касаетесь двух шариков.
325. Вендаты
Канадские индейцы вендаты (остров Гурон) перед тем, как убить животное, объясняют ему, почему они вынуждены это сделать. Зверю громко говорят о том, что его съедят. Рассказывают о том, что произойдет с семьей вендата, если этого не сделать. А потом стреляют. Индейцы считают, что животное позволяет себя убить из благородства. Оно дарит свое мясо и шкуру охотнику, понимая, почему они ему так необходимы.
326. Источники страха
Вот список человеческих страхов (по результатам опроса 1000 человек, проведенного во Франции в 1990 г.):
1. Змеи
2. Головокружение
3. Науки
4. Крысы
5. Осы
6. Подземные парковки
7. Огонь
8. Кровь
9. Темнота
10. Толпа
327. Язык деревьев
Некоторые акации в Африке обладают удивительными свойствами. Когда газель или коза начинают обгладывать их листву, они меняют химический состав своего сока, делая его ядовитым. Животное замечает, что вкус зелени стал другим, и отправляется к соседнему дереву. Но акация способна выделять запах, который ее сестры воспринимают как предупреждение о приближении врага. В течение нескольких минут все они делаются несъедобными. И травоядные уходят на поиски акаций, растущих слишком далеко для того, чтобы уловить сигнал тревоги. Бывает, что пастухи загоняют стадо коз в огороженное пространство, в котором находится группа акаций. В итоге первая же атакованная животными акация предупреждает соседей, но у коз нет другого выхода, им приходится щипать ядовитую листву. Многие стада погибали от отравления, причин которого люди долго не могли понять.
328. Инь и ян
Все существующее является инь и в то же время ян. В добре есть зло, во зле – добро. В мужском – женское, в женском – мужское. В силе есть слабость, в слабости – сила. Китайцев, которые поняли это 3000 лет тому назад, можно рассматривать как первых сторонников теории относительности. Черное и белое дополняют друг друга и соединяются в радости и в горе.
329. Зародыш
Перед тем как появиться на свет, ребенок словно переживает все этапы эволюции жизни на Земле. В начале он подобен крошечному одноклеточному существу вроде инфузории-туфельки, потом становится рыбой, со всеми свойствами рыбы, включая жаберную дыхательную систему, затем – рептилией и, наконец, млекопитающим. Он как бы подводит итог предыдущим эпизодам, прежде чем начать следующий.
Даже слои, из которых состоит мозг, представляют собой «сводную таблицу этапов развития жизни». Самая древняя часть мозга похожа на мозг рептилии. Затем появляется мозг млекопитающего. Затем – мозг человека. И зародыш надевает их, словно три шлема, на изначальные клетки.
330. Ауровиль
Эксперимент в индийском городе Ауровиле (сокращение от Аврора-виль), расположенном рядом с городом Пудучерри, – это очень интересный этап в истории создания утопических коммун. Бенгальский философ Шри Ауробиндо и французский философ Мирра Альфасса («Мать») в 1968 г. создали «идеальную деревню». Поселение имело форму галактики с расходящимися от центра лучами. Они приглашали к себе людей всех национальностей. Но приехали туда только алчущие абсолютной утопии европейцы.
Мужчины и женщины поселения сконструировали ветряные мельницы, организовали ремесленные мастерские, построили канализацию, информационный центр, наладили производство кирпича. Они даже собирали урожай с ранее бесплодной земли. Ауровиль – один из редких и поныне действующих экспериментов.
331. Совет розенкрейцеров
Перед тем как посмотреть на часы, попытайтесь догадаться, сколько может быть времени. Перед тем как снять телефонную трубку, попытайтесь догадаться, кто вам звонит.
332. Износ мозга
Нейропсихолог профессор Розенцвейг из университета Беркли решил проверить воздействие внешней среды на способности мозга. Во время эксперимента он наблюдал за хомячками, родившимися в один и тот же день от одних и тех же родителей и выкормленных одинаковым способом. Их разместили в трех клетках. Первая клетка была просторной, в ней было много разнообразных предметов, с которыми они могли играть, а также приспособлений для занятий спортом: колеса, решетки, лесенки, качели. Хомячков в клетке было много, они боролись друг с другом за доступ к предметам, играли.
Вторая клетка, поменьше, была пустой, но еды в ней было в изобилии. Хомячки здесь были не так многочисленны и, не имея особых развлечений, могли спокойно отдыхать.
Третья клетка была тесной, в ней содержался всего один хомяк. Его досыта кормили, других хомяков он мог видеть сквозь решетчатое отверстие в стенке клетки, как будто смотрел телевизор.
Через месяц хомячков достали для того, чтобы проверить влияние внешней среды на их умственное развитие. Хомяки из первой клетки гораздо быстрее, чем другие, пробегали лабиринты и узнавали картинки.
Им вскрыли мозг. Кора головного мозга хомячков из первой клетки была на 6 % тяжелее, чем у их собратьев из второй клетки, и гораздо тяжелее, чем у хомячка из третьей клетки. Под микроскопом стало видно, что дело было не в том, что количество нервных клеток увеличилось, а в том, что каждый нейрон удлинился примерно на 13 %. Их нервная система сделалась более сложной. Кроме того, их сон был крепче.
Быть может, неслучайно, что в популярных кинофильмах герои сталкиваются со все более запутанными ситуациями на фоне все более грандиозных и богатых декораций. Мечта человека – преодолевать препятствия. «Действующий» герой совершенствует свой мозг. Герои, разглагольствующие за столом, не имеют такого преимущества.
Из этого опыта ясно, что мозг изнашивается тогда, когда его не используют.
333. Палиндром
«А роза упала на лапу Азора» – это палиндром.
Его можно читать с начала и с конца. Если записать эту фразу на магнитофон и прослушать в обратную сторону, она будет звучать точно так же, как и в нормальном режиме.
334. Изначальное общение
В XIII в. император Фридрих II решил провести эксперимент с целью выяснить, каков был «естественный» язык человека. Он поместил шестерых младенцев в ясли и приказал кормилицам кормить их, качать, купать, но… никогда не говорить им ни единого слова. Фридрих II надеялся таким образом услышать, на каком языке заговорят эти дети, отгороженные от внешнего влияния. Он думал, что это будут греческий или латынь, настоящие, по его мнению, изначальные языки. Но опыт не дал ожидаемого результата. Ни один младенец не только не заговорил ни на каком языке, более того, все шестеро зачахли и умерли.
Для выживания детям нужно общение. Молока и сна им недостаточно. Общение – необходимый для жизни элемент.
335. Вареное яйцо
Если вращать яйцо на плоской поверхности, можно узнать, вареное оно или нет. Раскрутив яйцо, остановите его пальцем и палец тут же уберите. Вареное яйцо немедленно прекратит движение, а сырое продолжит крутиться. Потому, что жидкость внутри не сможет так резко остановить свое вращение.
336. Старик
В Африке смерть старика оплакивают гораздо сильнее, чем смерть новорожденного. Старик обладает огромным опытом, который может быть полезным для всего племени, а новорожденный, поскольку он практически не жил, не осознает даже собственной смерти. В Европе младенца оплакивают, думая, что он, если бы остался жить, несомненно, совершил бы что-нибудь значительное. А на смерть старика, напротив, обращают мало внимания. Считается, что он уже взял от жизни все.
337. Определение понятия «человек»
Шестимесячный зародыш с развившимися членами – уже человек? Если да, то человек ли трехмесячный зародыш? Только что оплодотворившаяся яйцеклетка – человек? Больной в коме, не приходивший в сознание шесть лет, но с бьющимся сердцем и дышащими легкими, еще человек? Помещенный в питательный раствор человеческий мозг – человек? Компьютер, способный воспроизводить все мыслительные процессы человеческого мозга, достоин называться человеком? Робот, внешне похожий на человека и снабженный мозгом, подобным человеческому, – человеческое существо? Человек-клон, созданный в результате генетических модификаций, чтобы поставлять «запчасти» для своего брата-близнеца, – человек?