Противоядия также стоили от пяти золотых, и их было три вида. От яда растений, от яда земноводных и общий антидот стоимостью в пятнадцать золотых. В общем, матом ругаться хотелось очень сильно. Выражение лиц моих спутников также энтузиазма не выражало. Мы-то думали, что пришли в Пятёрку супербогачами, а всё оказалось относительным.
Чтобы не обижать такого замечательного человека с именем одного из еврейских пророков, купили по одной баночке мази на ХП. Для пробы, так сказать. Но Исаия почему-то провожал нас обиженным взглядом, выручив за десять минут шесть золотых и одну серебряную монету.
Мы же, выйдя из аптеки, дружно решили, что пора разобраться с таким понятием, как магия. Что это такое и с чем её едят. Без этих знаний знакомиться с оружием, доспехами и прочим, имеющим магическую составляющую, было бесполезно, так как мы не могли ориентироваться в цене на этот товар.
Поэтому надо было идти к учителю магии. Как нам объяснили в ратуше, в поселении этим процессом занимались в здании с вывеской «Школа магии». Первоначальный ознакомительный урок стоил всего лишь золотой, а дальше всё было на твоё усмотрение.
Точнее, как я теперь понял, дальнейшее развитие магических способностей зависело от толщины твоего кошелька плюс удачи при нахождении и добыче необходимых ингредиентов для зелий, пилюль, которые будут помогать восстанавливать и развивать эти самые способности.
И вот мы всей компанией стоим перед зданием с нужной нам вывеской.
– Ну что, пошли, Дед? Давай, лидер, вперёд, а мы за тобой, – произнесла Крейзи, которая в своё время, как мне говорила Ева, мечтала стать магом в игре, теперь она была отличным стрелком-снайпером.
– Пошли, – сдерживая волнение, произнёс я и толкнул дверь.
Небольшой холл и что-то типа ресепшена гостиницы, за стойкой которого находился непись тридцатого уровня. А вот то, что непись имел ник Лучезара и был женщиной, заставило всю нашу команду впасть в ступор. Это был первый неигровой персонаж женского пола, который мы встретили на Арене. В Нулёвке не было ни одной неписи-женщины.
– Проходите, что застыли. Земляне? Первый раз в школе? – надменно произнесла Лучезара с какой-то брезгливостью в голосе.
– Да, – недружным хором ответили мы.
– Тогда уплачиваем мне по одному золотому и проходим по первому этажу в левое крыло коридора до класса под номером три. Размещаетесь там и ждёте прихода учителя. Он подойдёт минут через пятнадцать. – Женщина с каким-то презрением осмотрела нас. – Подходим по одному, регистрируемся и платим деньги, если они есть.
Крейзи посмотрела на меня и произнесла:
– Вперёд, командир.
«Вперёд так вперёд», – подумал я, делая первый шаг к стойке.
Процедура регистрации и оплаты не заняла у нас всех и пяти минут, после чего дружной толпой пошли по коридору до нужного класса. Открыв в него дверь, осмотрелся. Метров двадцать квадратных и десять рабочих мест в виде столов интересной формы и стульев. Как в обычном школьном классе на Земле, на учительской стене висела доска, больше похожая на голограммный щит.
– Заполняем места согласно купленным билетам, – произнёс я и первым вошёл в помещение, где через несколько минут мне расскажут о магии на Арене.
Это было интригующе и даже волнительно. Магия – какое интересное слово. Что оно подразумевает здесь: то же самое, что в различных фэнтези и компьютерных игрушках, или что-то другое?
Глава 19. Магия
– Земляне? – Это было первое слово-вопрос, которое произнёс учитель магии – непись с ником Ладимир.
Зайдя в класс, он молча посмотрел на нас, и мы дружно, как в школьные годы, встали из-за столов-парт. Заняв место за небольшой трибуной, маг – молодой человек лет тридцати – сделал жест рукой, мол, садитесь, а сам начал рассматривать нас. Я же быстро, как и наверняка остальные члены команды, снял информацию с учителя.
Персонаж: Ладимир.
Раса – человек.
Класс – маг.
Уровень – 35.
Доступно жизней – 100.
Супруг(а) – нет.
Репутация – 20.
Клан – Славомир.
Титул – Искатель.
Статус – Учитель.
Опыт – 94 587.
Требуемый опыт – 96 000.
Я удивлённо хмыкнул, похожие звуки издали остальные «волки». Пауза продлилась ещё несколько секунд, после чего учитель произнёс первое слово, задав вопрос, а потом продолжил:
– Можете не отвечать, и так видно. Тяжеловато вам придётся в игре. Земляне – единственные игроки на Арене, которые плохо усваивают ману, особенно на начальных уровнях. Это объясняется тем, что на планете Земля люди забыли, как этой энергией пользоваться, из-за чего лишились развития в своём теле энергетических точек-узлов, которые соединяются энергетическими линиями-каналами, образуя энергетическую ауру-сферу, которая хорошо развита как у людей с других планет, так и у других человекообразных, населяющих Союз. Все они имеют возможность использовать ману для преобразования её в магические действия, как на Арене, так и на родных планетах.
Ладимир замолчав, сделал какой-то пасс правой рукой, и в ней появился красивый, судя по всему, хрустальный бокал с рубинового цвета жидкостью. Маг сделал глоток и поставил бокал на трибуне перед собой. По классу поплыл запах спелых фруктов, в котором преобладал аромат вишни. А я несколько охренел от полученной информации и продемонстрированного фокуса. Или не фокуса?!
– Для вас, землян, на Арене нашли следующий выход. В течение пяти уровней ваши тела с помощью имплантов подвергались специальной перестройке, во время которой создавались точки и линии магической энергии. Процедура открытия их для дальнейшего использования стоит пять золотых. Данный процесс индивидуален, очень болезнен, занимает около часа. Сегодня я готов принять только двоих. – Учитель вновь сделал глоток из кубка.
– Извините, пожалуйста, а скажите, что такое мана, что это за энергия? – воспользовавшись возникшей паузой, задала вопрос Дали.
Ладимир недовольно нахмурился, но, поставив бокал, всё же ответил, причём вежливо:
– Мне тяжело объяснить вам, землянам, что это за энергия и из чего она состоит. Вы на Земле с помощью адронного коллайдера изучаете ещё только бозоны и топ-кварки, а для остальных рас это давно пройденный этап. Чуть ли не каменный век по-вашему. В общем, примите как данность, что мана – это энергия, которая окружает нас везде, и мы можем её усвоить и преобразовать с помощью рунных, графических, вербальных и невербальных знаков в различные магические действия. Всё понятно?
– Да, – дружно ответили мы.
Действительно, чего непонятного. Есть какая-то энергия, и мы сможем её преобразовывать. Надо только точки и линии открыть. Над остальными тонкостями нечего пока задумываться.
– Тогда продолжим дальше. Ману мы можем преобразовывать в четыре основные стихии: огонь, вода, воздух и земля. Отсюда четыре первичные стихийные школы. Единственная между ними разница – это вид создаваемой из маны стихии и формы плетений-заклинаний, управляющих ими. Большинство игроков хорошо управляют одной стихией и плохо остальными. Некоторое количество игроков могут научиться управлять двумя и даже тремя. Тех, которые способны быстро и уверенно управлять всеми четырьмя основными стихиями и комбинировать их, единицы. Поэтому большинство игроков на Арене человеческой расы, да и других тоже, являются боевыми магами-первостихийниками и, как правило, вербалистами. Произносите необходимое заклинание и, используя ману, проходящую через ваше тело, формируете магическую технику. Чем выше ваш уровень в игре, крупнее точки-узлы, толще линии-каналы, тем больше магической энергии вы сможете использовать, тем сильнее сможете наносить магией урон или создавать более мощную магическую защиту.
Учитель вновь сделал глоток из бокала, распространяя фруктовый аромат по классу, после чего продолжил:
– Почему большинство магов – первостихийники? Отвечаю на свой же заданный вопрос. Заклинания и плетения очень сложны. Если вы ошибётесь хоть в одной букве или руне, есть большая вероятность, что магическое воздействие обернётся против вас самого. Как я уже до этого сказал, разные стихии – разное преобразование маны и разные плетения. Проще освоить один вид заклинаний, с одной методикой построения плетений. В бою ты не должен думать, вспоминая заклинания, а должен молниеносно атаковать или защищаться. И ещё одна причина, почему большинство магов – первостихийники. Высшая ступень мастерства для любой стихийной школы, которая, кстати, даётся очень немногим, это вызов элементаля. Таких игроков называют повелителями стихий.
Маг вновь сделал паузу и обвёл нас взглядом. А мы все, затаив дыхание, ждали продолжения такого интересного урока. Я никак всё ещё не мог поверить, что, возможно, уже сегодня смогу что-то смагичить. Сказка какая-то!
– Хочу добавить, что самым ранним повелителем стихий на Арене стал игрок из расы Древних на семьдесят пятом уровне, а к девяностому он достиг эффекта частичного слияния своего сознания с элементалем огня. Страшным был противником и, кстати, стал соткой. Да, и к тому, что уже говорил. Даже достижение сотого уровня не означает, что этот игрок, будучи магом, станет повелителем стихий. Учитывайте это при выборе своего развития, если захотите стать сильным магом. Также учитывайте, что элементаль одной стихии очень плохо относится к элементалю другой, поэтому Арена не знала повелителя, который мог бы вызывать двух элементалей разом. Хотя, может, такое когда-то и кому-то удастся сделать. – Учитель вновь промочил своим нектаром горло и продолжил: – Теперь об освоении двух стихий, так называемые вторичные школы. Например, школа крови образуется слиянием школ земли и воды. Это получается потому, что все представители человекообразных рас состоят из воды и химических элементов, большинство которых находится в земле. Практически все вампиры – представители школы крови и довольно сильные маги. Если к этому прибавить их высокую скорость передвижения и ментальное воздействие на других игроков, то бойцы они сильные и довольно часто становятся сотками. Школы земли и огня образуют школу магмы. Школа разума, третичная школа, образуется из школы крови и общей школы, отвечающей за физическое и умственное развитие человекообразных.