бросалась сделать все за него). Тогда он понимает: «Ой-ой. Я ждал слишком долго. Нужно идти туда, как только почувствую, что пора».
У всех малышей есть внутренние часы для приучения к горшку. Это называется готовность, и родители могут распознать ее признаки. Ребенок начинает подражать вашему поведению, когда вы идете в туалет, задавать вопросы и проявлять желание последовать за вами. Итак, следующий шаг. Покупаете пластиковый горшок, ставите на пол в ванной комнате, и пусть он постоянно там находится. Не особенно обращайте на него внимания, чтобы ребенок не думал, будто это что-то особенное (а значит, способ контролировать маму и папу).
Когда малыш видит горшок впервые, вы спокойно объясняете ему, что это для него и он может им пользоваться. Он низкий, на нем легко сидеть. Благодаря этому методу многие мамы приятно удивляются тому, как легко происходит приучение к горшку, если не настаивать. Часто любопытного ребенка можно найти в ванной комнате, он опробует новый горшок самостоятельно! Когда ребенок садится на него и ходит по-маленькому (легче, чем по-большому), тогда обратите на это внимание (но не превращайте в событие). «Вы только посмотрите. Ты сам со всем справился» — ободрение для ребенка.
Если вы хотите подкрепить ободрение лакомством, можно попробовать. Хотя сомневаюсь, что это хорошо. Почему? Если бы вы опросили всех своих знакомых: «Сколько из вас сегодня ходили в туалет?», большинство посмотрело бы на вас как на сумасшедшего: «Ну разумеется, я ходил в туалет». И что, кто-нибудь давал им за это конфету? Нет. Зачем же так поступать со своими детьми?
Ходить на горшок — одна из самых естественных вещей в мире. Именно мы превращаем это в нечто большое и сложное. Оно того не заслуживает. Если ваш ребенок не реагирует на приучение к горшку в течение нескольких дней, не делайте из этого трагедии. Просто ненадолго уберите горшок, а потом достаньте снова. Иногда достаточно одной-двух недель, чтобы ребенок решил, что момент настал.
Когда ребенок сходит в горшок по-большому, можете сказать: «О, посмотри, что ты сделал. Молодец». Но как бы вы ни были взволнованы таким достижением, не стоит поднимать вокруг этого шумиху. Одна мамочка «сохранила» какашки, чтобы показать мужу, когда тот вернулся с работы. Тем вечером она, ее муж и двое других детей собрались вокруг фарфорового трона, чтобы восторгаться «каками». Они думали, что это стимулирует малыша ходить в туалет чаще. Вместо этого они устроили представление для маленького гедониста: «Эй, а это важно. Маме нравится, когда я иду какать. Хмм… Интересно, что она сделает, если я откажусь идти. А что она мне даст?» Так что добрые намерения мамы на деле обернулись против нее. Внезапно этот ребенок не мог сходить по-большому, если она или кто-нибудь другой не сидел с ним в туалете.
Большинство детей готовы к горшку в возрасте двух или двух с половиной лет. Если ребенок развивается нормально (и нет задержек в развитии), нет никаких причин, чтобы он не был приучен к туалету к трем годам. Если в три с половиной года ребенок все еще пользуется подгузниками, значит, вы придали этому слишком большое значение, действуя с помощью вознаграждений и наказаний. Он вас раскусил и руководит вами.
Имейте в виду, что даже если ребенку уже четыре года, он может мочиться в штаны. «Но, доктор, он уже два года как приучен к горшку. В чем дело?» — спросите вы. А что вам ответит ребенок? «Я забыл». Ничего он не забыл. У него такие же ощущения в мочевом пузыре, что и у нас с вами, когда необходимо сходить в туалет. Он просто настолько увлекся игрой, что поленился идти и намочил штаны.
В доме Леманов всегда действовало правило: в день выдается один комплект одежды для улицы. Если ребенок во время прогулки испачкал одежду (в том числе помочился в штаны), он возвращается домой и гулять больше не выходит. Это простые причина и следствие, которые заставляют ребенка отвечать за собственный мочевой пузырь. Если игры с друзьями заканчиваются, потому что ребенок намочил штаны, как считаете, в следующий раз он не забудет сходить в туалет?
«Нашему Мэтту четырнадцать лет. Я даю ему карманные деньги каждую неделю. Но, получив их, он всегда приходит ко мне на следующий день и просит еще на то, что ему совершенно необходимо. Это сводит меня с ума».
«Трею всего три года, но он, похоже, интересуется деньгами. Однажды он взял несколько монет с кухонного стола и положил себе в карман. Сын так мал, не думаю, что он понимал хоть немного, что брать деньги без разрешения — воровство. Однако это заставило меня задуматься: стоит ли давать ему карманные деньги? Сколько лет должно исполниться ребенку, когда нужно начинать это делать?»
«Троим нашим детям двенадцать, четырнадцать и шестнадцать лет. Им всем мы даем каждую неделю одинаковую сумму на карманные расходы. Однако шестнадцатилетний постоянно просит у двенадцатилетнего одолжить денег… и получает их. Стоит ли давать ему больше, потому что он старше, или оставить размер суммы прежним? Ведь это справедливо по отношению ко всем троим детям»
«Наши дети (им одиннадцать и тринадцать лет) очень разные по характеру. Джен, старшая дочь, настоящая труженица. Справившись со своими обязанностями, она всегда делает что-то еще, если видит, что это необходимо. Марку, младшему, нужно напомнить несколько раз, прежде чем он оторвется от приставки и выполнит то, что должен. Я росла с братом, и дома у нас все было поровну. Только я просто сходила с ума, когда делала всю работу по дому и получала ровно столько же карманных денег, что и он. Однако я не хочу, чтобы Марк чувствовал себя неполноценным из-за того, что получает меньше, чем сестра. Помогите! Как поступить?»
Карманные деньги воздействуют на многие другие области жизни, поэтому я уделю этой теме чуть больше времени, чем другим. Почему? Потому что деньги, которые есть в распоряжении ребенка, то, как он получил их, и его представление о том, что они такое, дают возможность не только купить что-то или сэкономить, но и влияют на самоосознание ребенка.
В моем детстве на холодильнике висел список дел. Мы, дети, охали и ахали, но выполняли его (если только не получалось уговорить младшую сестренку все сделать вместо тебя), потому что это был единственный способ получить деньги на карманные расходы. Список выглядел примерно так:
Убраться в своей комнате — 4 доллара
Накрыть на стол — полдоллара
Кормить и выгуливать собаку в течение недели — 5 долларов
Убраться в гараже — 6 долларов
Вынести мусор — полдоллара
Выполнение этих обязанностей напрямую было связано с тем, сколько карманных денег мы получали каждую неделю. Однако я предлагаю вот что: каждый член семьи должен автоматически получать сумму из бюджета на отдых. Это означает, что у всех есть деньги на расходы, как одно из «преимуществ» того, что они — часть семьи. Я знаю, что некоторые из вас думают: «Я не могу себе позволить карманные деньги». Реальность такова, что все родители тратят деньги на детей, так что номер «я не могу себе позволить» не пройдет. Просто возьмите те средства, которые вы потратили бы на ребенка — на обед, одежду, игрушки, сладости и т. д., — и объедините их в карманные расходы. Больше, чем вы уже тратите, не будет, но это научит вашего ребенка ответственности.
Я предлагаю начать давать ребенку карманные деньги в возрасте около пяти лет. Выделяйте ему, скажем, 4 доллара в неделю. Для ребенка нет ничего чудеснее, чем иметь что-то свое. А пять лет — хороший возраст для того, чтобы начать учить ценить деньги и объяснять, что такое доллар, два, пять, десять и что на них можно купить. Некоторые дети настолько проникаются идей накоплений, что их можно отвести в банк и открыть им пополняемый сберегательный счет. Подросткам можно рассказать про акции, пусть почитают в интернете, в какую компанию перспективнее вложиться, и сделают небольшие инвестиции. Удивительно, как маленькие суммы могут расти, и просто замечательно, что дети видят это ежеквартально или ежегодно.
Если ребенок хочет потратить сверх суммы, которую имеет в распоряжении, не пополняйте его сбережения. Попросите ребенка подождать с покупкой, пока у него не станет достаточно средств. Тогда он сможет испытать радость от покупки, ради которой пришлось столько ждать, а еще, возможно, сожаление и раскаяние, если случайно сломает игрушку или она окажется не так уж хороша. Наличие «собственных денег» дает ребенку некоторую власть над ними и растущее понимание того, сколько времени вам нужно, чтобы скопить сумму на покупку каких-то вещей для семьи.
По мере того, как ребенок становится старше, увеличивайте сумму карманных денег с учетом возраста. Чем больше вы дадите своему старшему ребенку, тем больше он сможет сделать с ними, будь то сбережения или расходы.
Из личного опыта скажу, что привычки обращения с деньгами, заложенные в детстве, часто сохраняются и во взрослой жизни. Моя старшая дочь обожала копить деньги. Она копит и по сей день. У нее всегда большие долгосрочные цели, к которым она идет целенаправленно. Моя средняя дочь в детстве была мечтательницей, она копила на пони. Но когда дом наших соседей пострадал от пожара, дочь разбила копилку и пожертвовала несчастной семье все свои сбережения. Она и по сей день регулярно перечисляет деньги на благотворительность и всегда готова открыть кошелек и сердце всем, кто нуждается в помощи.
Сыну было важно во всем соответствовать друзьям. Когда у всех появились скейтборды, он пришел ко мне с просьбой. Я же посоветовал ему потратить на покупку карманные деньги, которые он копил почти полгода (мечтая о велосипеде). Через три недели после покупки одноклассники смеялись над ним — скейтборд был уже не последней модели и не самым модным. Теперь сын склонен покупать только то, что ему по-настоящему нужно, а не вещи, которые, по его мнению, принесут популярность.
Дети должны знать: если деньги потрачены, то их больше нет. В жизни нельзя получить многое даром. Вы же не подходите к начальнику с просьбой: «Можешь выплатить мне зарплату сейчас, я не могу ждать следующей недели, я уже все спустил».