Если ребенок просит больше денег, потому что он израсходовал все, что у него было, скажите: «Деньги будут не раньше субботы. Ты дотянешь, я уверен».
Не умрет же сын, если возьмет в школу обед из дома и не пойдет с приятелями в палатку покупать хот-дог с газировкой?
Но стоит ли платить детям за конкретную работу?
Скажем, дочь-подросток приходит и говорит: «В начале лета в городе будет выступать моя любимая группа. Я не успею к этому времени накопить нужные деньги на билет. Ты можешь дать мне больше денег?» «Что ж, — скажете вы, — вот уже два года я собираюсь красить гараж. Покрасишь — дам недостающую сумму». Сделка, выходящая за рамки обычной ответственности ребенка, отличный способ не только выполнить работу, но и дать чаду возможность заработать дополнительные средства на что-то. А когда гараж будет покрашен, держу пари, дочь будет смотреть на него каждый день и гордиться достижением.
Дети должны знать, что выполнять свою часть сделки как члену семьи важно. Если они этого не делают, то наступят последствия.
Например, предположим, что четырнадцатилетний ребенок не косит газон, хотя это его обязанность. Не стоит ворчать или препираться с ним. Почему бы спокойно не попросить его брата, сестру или кого-то из соседей покосить газон? А что, если средства, потраченные на оплату услуг этого человека, вычесть из карманных денег сына на следующей неделе? Как думаете, он быстро поймет намек?
Допустим, старшая дочь всегда делает все, о чем вы ее просите. Вы можете рассчитывать на то, что поручения будут выполнены, даже проверять не нужно. А вот ее младший брат ни капельки не любит трудиться, но должен убраться у себя в комнате. Если он этого не делает, как вы обычно поступаете? Читаете нотации? Попробуйте вообще ничего не говорить и попросите сестру убрать комнату брата. Заплатите ей за это 6 долларов из карманных денег сына. Скорее всего, он не обрадуется, что 1) он потерял часть своих доходов, и 2) сестра была в его комнате.
В семье моего друга сын постоянно платил сестре, чтобы она выполняла его часть обязанностей по дому. Сам же он подрабатывал, выгуливая соседских собак утром и вечером. Что ж — это его выбор и решение. Многие люди оплачивают услуги клининговых компаний, предпочитая делать только то, что любят и что у них получается лучше (и зарабатывать на этом!). Это вполне себе жизненная стратегия.
Итак, если ребенок никак не хочет что-то сделать, не уговаривайте его, не напоминайте, не читайте нотации. Просто наймите кого-нибудь другого для выполнения этой работы и вычтите оплату за нее из карманных денег ребенка. Никаких угроз и предупреждений — только действия.
Поступок объяснит гораздо понятнее, чем любые слова, которые вы могли бы использовать. Я знаю это, потому что такой подход дал быстрые результаты в моем собственном доме. Наши дети-подростки раз в неделю отвечали за приготовление ужина, чтобы моя жена Санде немного отдохнула. Однажды вечером я приехал домой с работы и увидел, что ужином никто не занимался. Тогда я решил, что это удобный случай для воспитательных мер. Я пригласил Санде в один из ее любимых ресторанов, и мы прекрасно провели вечер. Когда дети получили карманные деньги на следующей неделе, они обнаружили, что стоимость ужина была разделена между ними и вычтена из сумм. Угадайте, такое когда-нибудь повторялось в нашем доме?
Урок усвоен.
«Каждый раз, когда Тимоти получает деньги, он их теряет, поэтому всегда просит еще».
«Как только Яна получает деньги от бабушки, она их тратит. И обычно на такие вещи, которые, по-моему, иначе как ерундой и не назовешь. Как мне научить ее ценить деньги?»
Позвольте задать вам вопрос: от кого ваши дети получают деньги? Если вы еще не прочитали раздел о карманных деньгах, сейчас для этого самое время.
Если вы начали давать ребенку карманные деньги в пять лет, а он всегда их теряет, то, может быть, он слишком мал для того, чтобы иметь их. Возможно, вам стоит подождать пока ему не исполнится семь, и он сможет лучше следить за деньгами. Каждый ребенок уникален, и уровень их ответственности растет с разной скоростью.
Допустим, ребенок потерял карманные деньги в первую же неделю, как вы их дали. Что делать родителям? Правило номер один гласит: не возмещайте их. Когда вы находитесь в магазине и ребенок просит коктейль, скажите: «Конечно, можешь купить на карманные деньги, если хочешь».
«Ой, я не знаю, где деньги», — говорит он.
Ваш ответ? «Найдешь их — возьми с собой в следующий раз, когда пойдем сюда. Сможешь купить коктейль».
Как думаете, ребенок будет лучше следить за тем, куда положил деньги?
Если ваш ребенок склонен тратить деньги небрежно, повинуясь сиюминутным желаниям, а не копит на что-то особенное, пусть его проучит реальность. Когда сын захочет новый велосипед, скажите: «Конечно, Джефф, можешь купить на свои деньги». А когда он примет удрученный вид, потому что знает, что потратил все на вещи, которые уже съедены, выброшены или сломаны, не спасайте его. Когда дочь потеряла подаренные ей на день рождения золотые сережки, не спешите покупать новые. Дайте ей возможность накопить на них, и в следующий раз она отнесется к украшениям гораздо серьезнее.
Если вы занимаетесь с ребенком на дому, я снимаю перед вами шляпу. Когда мы с Санде мучительно растили наших пятерых детей, мы обсуждали варианты обучения. «Дискуссия» проходила примерно так.
— Что скажешь про обучение на дому? — поинтересовался я.
— Что?!! — спросила Санде.
Конец дискуссии.
Большинство домашних учителей, которых я знаю, люди увлеченные и преданные своему делу. Чтобы эффективно проводить занятия дома, родитель должен относиться к определенному типу личности (да и ребенок тоже).
Занимаясь с ребенком дома, вы выступаете в роли учителя. Это вовсе не означает, что им надо быть двадцать четыре часа в сутки. У вас есть дополнительные задачи, потому что вы и родитель, и учитель, а классная комната — ваш дом. Наверняка вы не раз сталкивались с ситуацией, когда трудно придумать наказание для детей за невыполнение требований, за то, что они не сели за парту вовремя и т. д.
Успешные домашние учителя придерживаются строгого графика (допустим, по расписанию учебное время с восьми утра до полудня). В доме у них есть специальная комната для занятий. Дверь открывается утром перед началом уроков и закрывается в конце. Никакого копания за завтраком или перекусом ради того, чтобы оттянуть начало занятий. Если ребенок опаздывает на завтрак, а следовательно, и в школу, то получает штраф (например, занимается дольше, пока братья и сестры играют на улице). Самое главное для родителя, чтобы учебный день закончился. В конце концов, разве в обычных школах учителя не прекращают работу и не уходят домой после занятий? Когда класс — дом, вы физически не можете покинуть здание. Но выйти из класса можно мысленно и эмоционально.
Также важно возложить ответственность за выполнение домашнего задания на ребенка. Закончив обучение, вы больше не должны принимать участия в занятиях. Опять-таки, если домашнее задание поручается ребенку, кто должен его делать? Так что не вмешивайтесь. (Вы позвонили бы ночью учителю из государственной или частной школы с просьбой помочь с уроками? Вот и мама может быть недоступной.)
Если вы конфликтуете с ребенком из-за выполнения домашнего задания, попросите другого родителя, обучающего на дому, поработать с вашими детьми. При необходимости сделайте то же самое для его ребенка. Обмен навыками обучения — прекрасный вариант для тех, кто самостоятельно учит своих детей. Если ребенку нужно дополнительное время, чтобы завершить проект, уйдите и дайте ему такую возможность. Пусть другие братья и сестры играют. А вы превратитесь из учительницы в мать до конца вечера. Не становитесь учительницей до следующего утра, пока не придет время занятий.
Домашние задания — неизбежное зло взросления. Как родитель вы будете в некотором роде участвовать в подготовке домашних заданий (независимо от того, выбираете ли вы государственную школу, частную или домашнее обучение). Самое лучшее, что вы можете сделать для своих детей, это обеспечить их подходящим тихим помещением с хорошим освещением, в котором они смогут заниматься максимально сосредоточенно.
Тут возникает проблема. Если дети манипуляторы, они могут обманом заставить родителей делать домашнюю работу за них. Они способны заставить вас превратить дом в школу (хотя скорее это будет поле битвы со всеми соответствующими эмоциями) на четыре-пять часов в сутки.
В том, чтобы удостовериться, что ребенок выполнил домашнее задание, нет ничего плохого. Как и в том, чтобы помочь, задавая наводящие вопросы, когда у ребенка что-то не получается. Однако ни в коем случае нельзя делать работу вместо него.
Вы наверняка можете узнать, что ему задано, из дневника. Но я вырастил пятерых детей и никогда этого не делал. В нашем доме дети знали, что мы ожидаем от них хороших результатов и надеемся, что они будут учиться, прикладывая максимальные усилия.
Одно из правил нашей семьи гласит, что компьютер не должен находиться в спальне. Поэтому младшая дочь Лорен проводит множество вечеров со мной в гостиной (я — в любимом кресле) и выполняет домашнюю работу с помощью компьютера. Мы находимся в полутора метрах друг от друга, но я редко интересуюсь: «Что ты делаешь?» Иногда я вижу, как она занимается математикой и прямо-таки бьется над ней, но не вмешиваюсь. Если она попросит меня о помощи, я буду рад помочь в течение пары минут, но я не буду сражаться с заданием часами.
Родители не должны расчищать дорогу школьникам. Ведь мы с вами уже выучились. Если ребенок не справляется с предметом, подумайте насчет того, чтобы временно нанять репетитора. Лучше заплатить студенту или старшекласснику, чтобы он несколько недель походил к вам домой подтянуть ребенка, чем взяться помогать самому и превратить домашку в свою прямую обязанность.