Мы с мужем сразу договорились, что главное качество, которое будем развивать в детях, – сообразительность.
Самое важное – научить ребенка пользоваться головой по назначению: думать. Поэтому мы частенько предлагаем ему решить всякие житейские ситуации, и этот тренинг называется у нас «Что делать, если».
Что делать, если ты вошел в вагон метро, а родители не успели. Что делать, если в открытую дверь выбежала кошка. Что делать, если… Так что игра «Что делать, если» полезна не только детям, но и взрослым.
В основном мы прокачиваем сына следующим образом: он думает над ответами, а мы накидываем варианты, усложняя задачу.
– Дася, что делать, если ты вышел, а папы нет?
– Стоять на месте и ждать папу.
– А почему на месте, почему, например, не пойти к метро?
– Потому что папа понятия не имеет, что мне взбредет в голову, и он пойдет забирать меня там, где оставил. Тем более что от метро пятью дорогами можно идти. Разминуться легко.
– Правильно. Но вот стоишь ты, стоишь. Папы нет 20 минут, полчаса, час. Ты замерз, проголодался… Что делать?
– Я вернусь в кружок, там охранник, попрошу позвонить родителям.
– Родителям охранника?
– Моим родителям! Тем самым, которые меня родили, в кружок отвели и забыли там, – хохочет сын.
– А охранник говорит, что не знает телефона твоих родителей.
– Ваши телефоны я два года наизусть знаю.
– Ладно, тогда охранник говорит: нет у меня телефона! Тогда что?
– Тогда я… О, у меня в куртке 100 рублей есть! – радуется сын находке.
– Так, и что?
– Я пойду в магазин, куплю гамбургер, поем и сытый пойду домой пешком, ведь денег на проезд нет. Я путь знаю.
– Дась, ну ты не в голодный обморок падаешь, ты просто голоден. Уверен, что это эффективно, спустить сотку на еду?
– Просто я, когда голоден, вообще не соображаю. А никаких гарантий, что я приду домой, а там кто-то есть, кто накормит. Явно же случилось что-то. И я голодный останусь…
– Ладно, ты нашел в кармане шоколадку и съел.
– О, а у меня в кармане кроме сотни и шоколадки попить нет? Я после сладкого пить хочу.
– Мальчик, ты потерялся, помнишь? – смеется муж. – Ладно, попил из кулера у охранника. Итак, ты сытый, с деньгами, родителей нет, охранник тебя не пускает больше, надоел ты ему, но тебе по-прежнему восемь лет.
– Вообще, конечно, странно. Охранник должен вызвать полицию и сказать, что тут мальчик.
– А зачем, что же ты, преступление какое-то совершил? В тюрьму хочешь? Там, кстати, бесплатно кормят.
– Полиция не только на преступления выезжает, может и просто, если беспорядки…
– То есть можно вызвать полицию в твою комнату? Алло, полиция, тут такой беспорядок!
– Нееет, – хохочет сын. – Просто полиция наводит порядок, и, если кто-то потерялся, она помогает найти родителей. Не только же в тюрьму…
– Сын, все правильно. Но вот охранник такой попался, правил не знает, как себя вести не знает, в полицию не звонит. У него ж даже телефона нет, помнишь?
– Тогда я спущусь в метро, куплю поездку, доеду до дома. Я знаю, как от метро идти.
– Отлично. Подумай, как еще можно потратить 100 рублей, кроме проезда и еды. В твоем случае…
– Можно попросить позвонить у незнакомого прохожего. И заплатить за звонок.
Мы с мужем переглядываемся – довольны рассуждениями сына. Для восьми лет вполне себе ничего.
– Дася, первая версия – самая правильная. Если ты вышел и никого нет, стой там, где тебя оставили, и жди.
– Я так и сделал!
– Ты молодец!
Игра «Что делать, если» появилась в семье в результате одной интересной истории. На крышу нашей машины был приделан багажник. Он был похож на лодку – очень вместительный. Нам его одолжили друзья для переезда, вещь была чужая, и мы берегли его как зеницу ока.
На форумах пишут, что такие багажники – ходовой товар и их часто воруют. Открутить багажник действительно несложно, и для мужика он не тяжелый, а стоит прилично. В общем, для воров такой багажник – легкая добыча.
Вооруженные этим знанием, мы не оставляли багажник надолго без присмотра. Однажды муж и сын ехали в машине, на крыше которой – напоминаю – багажник. Внутри его – мои шмотки и туфли. Туфли – моя любовь, я без них не могу.
Едут, значит, мои мужики. Вдруг муж захотел есть. Муж припарковал машину на перехватывающей парковке. Это большое неохраняемое пространство без людей. Машин много, людей мало.
Недалеко от этого места делают вкуснейшую шаурму. Муж хотел метнуться с сыном за едой, но тут заметил, что сын заснул. Муж решил не будить пацана. В конце концов он оставит семилетнего ребенка в теплой машине на пять минут. Никакого криминала: закрыл машину и ушел за едой.
Далее – детектив. Мой семилетний ребенок просыпается в машине от того, что двое мужчин откручивают с крыши багажник. Точнее, он не понял про багажник, он понял, что они в опасной близости от авто что-то мутят, а папы рядом нет.
Сын испугался. Где папа, как его позвать? Что делать, что?
– Вот что бы в этой ситуации на месте сына сделала ты? – спросил муж.
– Ну я… закричала бы от ужаса.
– В запертой машине на стоянке без людей? Неэффективно и нелогично, – отверг муж мой вариант ответа.
– Это женская логика. Орать от ужаса – очень даже логично, – обиделась я.
Логика – она как беременность: либо есть, либо нет. Поступки могут быть логичными и нелогичными. Так считает мой муж. Еще он отказывает логике в возможности классификации ее на женскую и мужскую. Женская логика равно отсутствие логики, по мнению мужа.
Обычно я спорю с ним до хрипоты, до изнеможения. Не люблю, когда он оказывается прав.
– Ну, подумай еще, – просит муж.
– О, я знаю! Знаю! Я… – загадочно подмигиваю, – на полную громкость врублю музон!
Муж начинает хохотать.
– И как это поможет спугнуть воров? Они пустятся в пляс? Тогда нужно угадать с репертуаром! Если это грузины воруют, то лезгинку. Если цыгане – то «К нам приехал, к нам приехал…», если женщины, то Стаса Михайлова включить, если подростки, то Бибера.
Мужу очень весело.
– А что, что нужно сделать? – Я обиженно дую губы.
– То, что догадался сделать твой семилетний сын. Бибикать! Клаксонить на всю округу! Он и воров спугнул, и я, не дойдя до палатки, обратно метнулся. И спас ситуацию!
Я очень гордилась, что сын сообразил, как поступить, и мы стали развивать этот скилл – думать, «что делать, если».
Недавно у нас стало продувать окно. Дома были муж, сын и дочь. Муж полез смотреть, что не так. В комнате находился и сын тоже. Он решил, что окно открыто и папа слишком опасно подошел к краю.
– Папа, осторожнее, – закричал сын.
– Не бойся, я в безопасности, – успокоил его муж.
– Я испугался, что с тобой что-то случится, – выдохнул сын.
– Но давай подумаем, как бы ты действовал, если бы и правда со мной что-то случилось. Ну, например, я потерял сознание. Ни с того ни с сего. Бух.
– Так… ну не знаю, сначала позвоню маме. Или в «Скорую», чтоб быстрее тебя спасали.
– Так маме или в «Скорую»?
– В «Скорую».
– Как позвонить в «Скорую»? Какой номер?
– Не знаю, погуглю… Шучу, 103 или 112.
– Так, «Скорая» едет. Дальше?
– Дальше маме.
– Мама не берет трубку. Она… ну не знаю, летит на самолете и сейчас недоступна.
– Ладно, тогда я одеваю Катю. Когда приедут врачи, мы с ними поедем помогать тебя спасать.
– Точно помогать, Дась? Катя – малыш, она требует внимания.
– Тогда не поедем. Позвоню кому-то еще: дедушке, друзьям вашим…
– Зачем?
– Сообщить, что папа заболел.
– Похвастать?
– Ну пап, не шути так. Я спрошу у них, что мне делать. Может, как-то спасать тебя.
– Так. Тем временем Катя замочила колготки…
– О нет. Я занят, я спасаю отца. Пусть походит мокрая.
– Как ты спасаешь отца? Ты то кому-то звонишь, то одеваешь и раздеваешь сестру, а я лежу без сознания, никого не трогаю.
– А, я в фильме видел! Я вылью на тебя стакан воды! В лицо.
– О, спасибо, хоть от жажды не умру, – смеется муж. – Ну мало ли, что со мной. Может, не надо никакой воды…
– А что тогда?
– Ты был на правильном пути, когда думал, как подключить к спасению взрослых.
– А, я понял! Я побегу и позову соседей!
– Бинго!
В общем, в ближайших планах – отдать ребенка на курсы оказания первой помощи.
Самое интересное в этой игре – попытка выработать пошаговую стратегию. Стратегию выхода из кризиса.
Каждый шаг – это новое решение. Он его искал, он думал, он прикидывал, куда наступить. Сюда? – нет, болото. Сюда? – тоже нет. А, вот сюда! Отлично! Еще один шажок!
Абсолютно правильных ответов не существует, ведь в любой экстренной ситуации все действия будут поделены на страх и растерянность. Тут не то что ребенок – тут и взрослый растеряется.
Но поиск этих шагов – это уже действие, уже спасение. Их необходимо найти и совершить. И даже сам поиск этих шагов – уже большой шаг. Не поддаваться панике – искать.
Мне кажется, такая проработка вооружает ребенка именно способностью думать и просчитывать, будучи в спокойном состоянии, как действовать в кризисе. Надеюсь, эта игра никогда не пригодится моему сыну и эти шаги так и останутся игрой, а может, наоборот, когда-нибудь она поможет спасти кому-то жизнь.
Самая страшная игра – это игра для взрослых в «что делать, если твой ребенок не хочет думать».
Однажды всю неделю сына в сад отводил и забирал оттуда муж. Как-то вечером он объявил, что в саду открылась секция самбо и Дася в нее уже записан, потому что он мальчик, а мальчики должны уметь драться.
Я радостно поддержала эту инициативу. Вечерами папа с сыном репетировали постановочную ситуацию «на Дасю напал хулиган»: сын, защищаясь, отчаянно лупасил по животу отца. Предполагалось, что при такой подготовке в секции самбо Дася будет лучший.