Вспомните ценный жизненный опыт, которым вы могли бы поделиться с аудиторией. Опишите его в виде кейса или истории. Помните про «я-послание» и избегайте обобщений и нравоучений.
Напишите новый пост на важную для вас тему, поделитесь личным или профессиональным опытом. Выберите тему, о которой думаете: «О ней уже все написано до меня». И спросите своих подписчиков в конце поста, насколько полезно им было прочесть ваш текст. Узнали ли они что-то новое? Если у вас пока нет блога или подписчиков совсем мало, можно опубликовать заметку на тематическом форуме и изучить реакцию читателей там.
Даже если в первый раз вы не получили отклика либо получили не такой, какой хотелось бы, попробуйте проделать это упражнение еще два-три раза.
Если в этом разделе вы обнаружили описание одного из своих страхов — напишите план действий по его преодолению.
Глава 9. Лайфхаки для начинающих блогеров
Никак.
По крайней мере, если речь о тексте, за который потом не должно быть стыдно.
Исключение — материал, который по задумке и должен появиться в формате «Я ничего в этом не понимаю, поэтому вот мой незамутненный взгляд на проблему / ситуацию». Из такого может получиться интересная история и повод для обсуждения темы с подписчиками. Люди, более глубоко погруженные в тему, с удовольствием придут вам что-нибудь посоветовать и поделиться опытом в комментариях, если вы честно позиционируете себя как новичка и интересуетесь их мнением. Примеры того, какими могут быть тексты в таком формате:
«Мой первый опыт настройки таргетированной рекламы»
«Как я впервые в жизни попала в тренажерный зал и что меня там удивило»
«Новичок на правильном питании: ошибки, сомнения и выводы первой недели»
Если речь о тексте на заказ, за который вам впоследствии заплатят деньги, — то пожалейте заказчика, будущих читателей и свою репутацию. Не пишите о том, в чем ничего не смыслите.
Когда же требуется сначала разобраться в теме, а только потом написать текст на заказ, помогают такие методы:
• получить максимально четкое, подробное техзадание: что нужно написать, для какой цели, в каком стиле, где будет публиковаться;
• погрузиться в тему самостоятельно, насколько это возможно: изучить материалы в интернете, тематические форумы, посмотреть видео. Ваш уровень владения предметом к началу работы над текстом должен быть выше нуля;
• провести серию бесед с заказчиком текста или человеком, который располагает такой же информацией, как и заказчик, — получить от него интересные детали, факты, истории по теме материала. Это то, чем вы сможете наполнить текст, чтобы сделать его интересным;
• быть готовым к критике со стороны заказчика и к нескольким этапам правок текста, потому что с вероятностью 95% вы что-то поняли и написали не так.
В целом идея писать о том, в чем не разбираешься, мне не нравится сама по себе, даже если вы тщательно выполните все вышеперечисленные пункты. Если тема вам интересна — просто дайте себе побольше времени на ее изучение. Погрузитесь в нее, разберитесь в разных нюансах, действуйте в спокойном темпе (не аврально, за два дня, когда получается вникнуть только по верхам). Не хватайтесь за новую тему с голодными глазами и трясущимися руками просто потому, что появился новый заказчик.
Вы получите больше выгод и заказов, если будете писать о том, что понимаете.
— Я иногда бьюсь над текстом несколько дней. Но потом понимаю, что подписчики пробегают пост глазами за несколько секунд, не вникая в суть, — расстроенно сказала мне однажды участница мастер-класса по текстам. — Как начинать и как вообще писать длинный пост, чтобы зацепить и удержать качественное внимание, а не беглый взгляд?
У этой проблемы две стороны.
Первая. Как бы вы ни старались, все равно будут люди, которые под подробным постом с пошаговой инструкцией «Как сделать заказ на наш товар» напишут: «Скажите, как можно сделать у вас заказ?» А под постом «Приглашаю всех желающих сегодня вечером на бесплатный мастер-класс» спросят: «Скажите, сколько стоит участие? А это мастер-класс или вебинар? А любой человек может прийти?»
К этому надо отнестись как к плохой погоде: процент невнимательных читателей будет всегда, как бы вы ни старались. Другое дело — какой именно это процент? Если в пределах 1–3% от общего числа читателей и комментаторов — это нормально. Если вас не поняли 20, 30, 50% аудитории — это уже сигнал, что что-то не то. Или тема слишком сложная, или объясняете непонятно, скучно, поэтому люди не дочитывают и не могут уловить суть.
Вторая. Действительно, есть приемы, которые помогают удерживать внимание читателя. Многие из них мы уже разбирали в этой книге: сделать цепляющий заголовок, интересное начало текста, содержательную середину и правильную концовку.
Но главный рецепт текста, который будет интересен и который вдумчиво прочитают, — этот текст должен быть содержательным и про читателя. Оба этих ингредиента обязательны.
Про читателя — это значит, что он о чем-то важном для того человека, который будет читать. Про какую-то его проблему или желание. Вы знаете, что цепляет вашу аудиторию? Должны знать, если уже составили портрет целевой аудитории и аватар клиента. Если в типичном мамском блоге вы пишете про детские истерики, болезни, адаптацию к детскому саду — это ок, аудиторию мам это очень волнует. Если начнете писать им про ювелирные украшения или ноутбуки — не факт, что будет такой же интерес.
Содержательный — это значит, что вы не пересказываете «Википедию» или разные заметки из топ-20 выдачи Яндекса. И даже из топ-50 не пересказываете. А рассказываете что-то ценное из личного опыта и наблюдений. Если вы пишете про детские истерики, то рассказываете, как это было у вас с ребенком вчера в очереди в супермаркете, а не копируете советы психологов, циркулирующие по интернету. Если пишете про адаптацию к детскому саду, то описываете события и эмоции, которые пережили сами, а не вставляете цитаты из книг Петрановской или Гиппенрейтер. Нечего рассказать? Не пишите на эту тему, возьмите другую.
«Мне хочется легко и с юмором написать о чем угодно, например о моем дне. Но не выходит. Я думаю, этому не научишься. Это или есть внутри, или нет…» — так пишут мне иногда начинающие авторы, то ли спрашивая совета, то ли сожалея.
Вокруг этой темы много разных мнений. Кто-то уверен, что чувство юмора — какая-то врожденная опция, другие надеются, что все-таки нет: «Хочется добавлять немного юмора в тексты, хочу разобраться, как это органично делать, помогите!»
Так можно ли научиться писать смешно? Я считаю, что да. Начните с наблюдений: выберите автора, над чьими шутками вы всегда смеетесь, и внимательно препарируйте его тексты. Как он вот так забавно сформулировал? За счет чего это получилось? Какая комбинация слов кажется наиболее смешной? И вы начинаете понимать, из чего складывается этот юмор, — тут одушевление неодушевленного и наоборот:
«Все, что мне нравится, — либо дорогое, либо нелегальное, либо не отвечает на мои сообщения». Тут неожиданный перевертыш: «В отношениях с любимым главное — чтобы муж ничего не узнал!» Тут занятная игра слов: «Боже, ну до чего же мне идет одеяло!» Потом пробуете повторять эти приемы, только уже применяя их к своим ситуациям и текстам.
Еще можно пойти учиться на курсы по стендапу (это такой жанр выступления на сцене, со смешными авторскими монологами), там будет много упражнений и практики, которые помогут потом и в письменной речи. Ведь то, как вы пишете, отражает то, как вы мыслите.
Не так давно я делала интервью с блогерами, которые ведут свои страницы в юмористическом стиле, и расспрашивала об их рецептах смешных текстов. Вот цитаты из разговоров с ними (полную версию интервью найдете на сайте: https://www.sila-slova.info/sovety — материал называется «Как научиться писать с юмором и вести смешной блог»).
— Света, как вы считаете, чувство юмора — это врожденное или приобретенное?
— Я думаю, что чувство юмора есть у всех, просто у всех разное. Бывает, смотришь на человека: он серьезный, ты шутишь — он не понимает, брови хмурит. А потом ты заходишь с другой стороны и понимаешь, что вот это ему, оказывается, смешно. Вот там было не смешно, а тут смешно!
А еще многие боятся показать свое чувство юмора, потому что не хотят выглядеть глупыми. Их родители, видимо, это чувство юмора придавливали как-то, говорили: «Хватит играть, хватит смеяться. Не шути, не говори глупости». Или вот это: «Чушь несешь! Будь серьезным, будь ответственным».
Потом эти люди пишут мне: «Света, не будь такой глупой! Ты глупо себя ведешь, у тебя глупые шутки!» Но я понимаю, что человек, скорее всего, предъявляет претензию сам себе через меня.
То есть он говорит: «Мне нельзя быть таким, вот и ей нельзя быть такой. Я хочу, но себе позволить не могу. Вот я и ей тогда напишу, чтобы она себе тоже не позволяла».
Получается, человек боится, что его осудят, неправильно поймут, никто не посмеется над его шуткой. Где-то в детстве у него что-то с этим связано, у него какой-то там страх. И, возможно, поэтому у многих людей это все просто заглушено, но это есть.
— У вас в детстве было иначе?
— У меня другая история. Для меня чувство юмора, самоиронии — это как такая самозащита от внешнего мира, от обстоятельств, не всегда простых, которые были у меня в детстве. Тебе легче переваривать события, которые происходят вокруг тебя, именно через чувство юмора, самоиронии, через сарказм. Так легче