Обучение и воспитание в школе

Книга «Обучение и воспитание в школе» Надежды Крупской — это важное произведение, посвящённое вопросам образования и воспитания детей в школьной среде. Автор рассматривает актуальные на тот момент проблемы и предлагает свои подходы к их решению.

В книге раскрываются ключевые аспекты организации учебного процесса, взаимодействия педагогов с учениками и родителями, а также вопросы формирования личности школьника. Надежда Крупская делится своим богатым опытом и знаниями, чтобы помочь педагогам и родителям лучше понять особенности обучения и воспитания детей.

Вы можете бесплатно прочитать книгу онлайн на сайте библиотеки Ридания. Погрузитесь в мир педагогических идей Надежды Крупской и откройте для себя новые подходы к обучению и воспитанию!

Читать полный текст книги «Обучение и воспитание в школе» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (2,82 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

«Обучение и воспитание в школе» — читать онлайн бесплатно

Н. К. Крупская (1938 г.]

Если мы хотим действительно вооружить массы силою знания, мы должны в первую очередь организовать достаточное количество школ и клубов для рабочих-подростков (мальчиков от 13 до 17 и девочек от 12.до 16 лет), где бы они могли восполнить те пробелы в знаниях, которые у них существуют благодаря тому, что они и их родители жили продажей своей рабочей силы. Социалистическая республика должна поправить эту социальную несправедливость, доставшуюся в наследие от капиталистического строя.

У самих рабочих-подростков настолько сильна тяга к знанию, что не приходится говорить об' обязательности, о мерах принуждения, надо только дать возможность учиться. Надо немедля же открывать школы и клубы для подростков. Но, чтобы это открытие не было случайно, необходимо вместе с тем приступить к составлению сети этих школ и клубов. Сеть может быть составлена лишь на основании предварительного обследования. Все равно, кто производит обследование (отдел труда, район и т. п.), но важно, чтобы обследование захватывало всех не посещающих регулярной школы подростков, а затем одновременно с этим устанавливало бы и степень подготовленности подростка, чтобы можно было сразу установить, сколько каких групп надо открыть.

Читать дальше